Aula atividade 2

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PEDAGOGIA 
 
Professor: Diego Barboza Prestes 
Semestre: 6º /7º 
Disciplina: Ensino de Matemática 
Competência(s): Produção textual reflexiva 
Teleaula: 02 
 
Aula Atividade Aluno 
 
Objetivo da Atividade 
Proporcionar aos alunos um momento para refletir a respeito do ensino de 
matemática que vivenciaram durante a educação básica, confrontando com os 
referenciais apresentados no texto de apoio. 
 
Orientações 
 
Prezado(a) Aluno (a), 
A atividade desta aula é um meio de proporcionar um momento de reflexão a 
respeito das características do ensino tradicional de matemática – o vivido por 
quase todos nós – com um texto que apresenta a necessidade de quebrar cinco 
tabus da Resolução de Problemas. A aula atividade será composta por três 
momentos: 
1. Procure lembrar-se da sua relação com a disciplina de Matemática. Os 
questionamentos abaixo são alguns exemplos que você pode utilizar 
como base. 
• Você gostava da disciplina de Matemática? 
• Como foram suas aulas de Matemática nos anos iniciais do Ensino 
Fundamental? 
• Como o professor que ensinava Matemática abordava o conteúdo 
em sala de aula? 
• Como eram as tarefas que ele aplicava na sala de aula? Como os 
alunos resolviam? 
• Os alunos conseguiam realizar todas as tarefas? 
• O professor auxiliava os alunos? 
2. Em seguida, realize a leitura do texto de apoio: Quebre Cinco Tabus da 
Resolução de Problemas, de Ricardo Falzetta. 
3. Produza um texto dissertativo subjetivo de no mínimo 20 linhas e no 
máximo 30 com o objetivo de relacionar as suas memorias e o texto de 
apoio. Procure seguir a seguinte estrutura: 
• Introdução. 
• Desenvolvimento: realizar uma relação entre suas memórias das 
aulas de Matemática e os tabus que devem ser quebrados. 
• Considerações Finais: após lembrar-se do ensino de Matemática 
que viveu e ler um texto que apresenta perspectivas de um ensino 
dessa disciplina, é a hora de se posicionar, ou seja, mostrar seu 
posicionamento pessoal e justificado das compreensões e 
inquietações que o texto que lhe proporcionou. 
 
PEDAGOGIA 
 
Observações 
Procure durante o desenvolvimento do texto, apresentar seus argumentos, sua 
opinião, fundamentando-se nas suas memórias e no texto lido. Essa atividade 
só atingirá seu objetivo se você deixar se entregar para a leitura e inserir no texto 
suas percepções. Espero que você tenha percebido a necessidade de 
mudarmos o ensino de Matemática nas escolas brasileiras. 
 
Caro(a) aluno(a), 
Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que o 
professor possa esclarecê-las. 
 
 
 
Bons Estudos! 
 Prof. Diego Barboza Prestes