Manual de TCC Pós-Graduação EAD

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Manual de TCC 
 
 
Pós-Graduação EaD 
 
 
 
Versão 3 
Manual de TCC 
Pós-Graduação EAD 
 
Sumário 
INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................... 3 
1. REGULAMENTAÇÃO ........................................................................................................................... 3 
2. O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ..................................................................................... 3 
3. ETAPAS DO TCC ............................................................................................................................... 3 
3.1. Primeira Etapa: Metodologia da Pesquisa Científica (Teoria e Método) .................................... 4 
3.2. Segunda Etapa: Metodologia da Pesquisa Científica (Projeto) ............................................. 4 
3.2.1. Comitê de Ética em Pesquisa ........................................................................................................ 4 
3.3. Terceira Etapa: Processo de Orientação ......................................................................................... 5 
3.4. Quarta Etapa: Defesa ...................................................................................................................... 5 
3.5. Quinta Etapa: Entrega do TCC ......................................................................................................... 5 
4. SALA DE ORIENTAÇÃO ........................................................................................................................ 6 
4.1. A Orientação .................................................................................................................................... 7 
4.2. Passo a passo do processo de orientação ........................................................................................ 8 
4.2.1. Projetos e Orientações .................................................................................................................. 8 
4.2.2. Entrega do Artigo Final ............................................................................................................... 11 
5. O ARTIGO CIENTÍFICO .................................................................................................................. 12 
5.1. Estrutura do Artigo Científico ................................................................................................... 13 
5.1.1. Formatação do Artigo Científico .......................................................................................... 14 
5.1.2. Modelo Base para Elaboração do Artigo Científico .............................................................. 16 
6. O PLÁGIO ...................................................................................................................................... 18 
6.1. O Que é Plágio? .............................................................................................................................. 19 
6.2. O que não é Plágio? ....................................................................................................................... 19 
6.2.1. A Paródia ..................................................................................................................................... 19 
6.2.2. A Paráfrase .................................................................................................................................. 19 
6.2.3. Citação Direta (com até três linhas) ............................................................................................ 20 
6.2.4. Citação Direta (com mais de três linhas) .................................................................................... 20 
6.3. Quais são as Consequências do Plágio? ......................................................................................... 21 
7. A DEFESA ...................................................................................................................................... 21 
7.1. Agendamento da Defesa Oral de TCC ............................................................................................ 21 
7.2. Procedimentos da Defesa do TCC: o dia da defesa ........................................................................ 22 
7.2.1. A Apresentação do TCC ............................................................................................................... 22 
7.2.2. A ata da defesa............................................................................................................................23 
 
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7.3 Passo a passo da defesa..................................................................................................................23 
8. PROCEDIMENTOS PARA ALUNOS REPROVADOS NO TCC ........................................................................ 23 
8.1. Reprovação no Artigo Científico ............................................................................................... 23 
8.2. Reprovação na Defesa Oral ............................................................................................................ 23 
9. COORDENAÇÃO .............................................................................................................................. 23 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Manual de TCC 
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INTRODUÇÃO 
O momento de desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é muito importante para 
o aluno, pois sinaliza o encerramento de uma etapa da formação acadêmica. Neste Manual 
são apresentadas algumas informações essenciais para garantir o melhor aproveitamento 
possível desta etapa. 
Seguem as explicações sobre as etapas, requisitos, regulamentações e critérios para 
elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 
Aproveite a leitura e sempre que tiver alguma dúvida, consulte este Manual. 
 
 
1. REGULAMENTAÇÃO 
Os trabalhos de conclusão de curso elaborados pelos alunos dos cursos de Pós-Graduação 
Lato Sensu, respeitando o disposto no Artigo 5º da Resolução CNE/CES n° 1/2007, devem ser 
individuais. 
Conforme Artigo 6º, Parágrafo Único da Resolução CNE/CES n° 1/2007, a defesa de 
monografia ou trabalho de conclusão de curso dos cursos de Pós-Graduação a Distância deve 
ocorrer de forma presencial e individual. 
 
2. O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) é parte integrante dos currículos dos cursos de pós- 
graduação e corresponde a um elemento imprescindível para a obtenção do grau de 
especialista, conforme legislação vigente. A carga horária para elaboração do TCC não está 
inclusa na carga horária total do curso, devendo ser reservada, “obrigatoriamente, para 
elaboração individual de monografia ou trabalho de conclusão de curso” (Art. 5º da Resolução 
CNE/CES n° 1/2007). 
Os trabalhos de conclusão de curso assumem o formato de artigo científico, sendo 
desenvolvidos com o acompanhamento de um orientador, durante o período determinado 
pelo Cronograma de Orientação de TCC. 
 
3. ETAPAS DO TCC 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) na Pós-Graduação EAD da Anhanguera Educacional 
ocorre de maneira processual e planejada. 
São 5 (cinco) etapas bem definidas: 
 
1. Metodologia da Pesquisa Científica (Teoria e Método); 
2. Metodologia da Pesquisa Científica (Projeto); 
 
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3. Orientação; 
4. Defesa Presencial; 
5. Entrega do TCC. 
 
 
3.1. Primeira Etapa: Metodologia da Pesquisa Científica 
(Teoria e Método) 
Ao cursar a primeira parte da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica,o aluno 
desenvolverá conhecimentos em relação aos métodos, às normas e às estratégias 
fundamentais para o bom desempenho na disciplina, ou seja, conhecerá as habilidades 
necessárias para elaborar o TCC. 
 
3.2. Segunda Etapa: Metodologia da Pesquisa 
Científica (Projeto) 
Ao cursar a segunda parte da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, o aluno 
aperfeiçoará seus conhecimentos e já será capaz de definir e elaborar um projeto de pesquisa 
que poderá ser desenvolvido no TCC. 
É obrigatório concluir esta disciplina com o projeto de pesquisa escrito, ainda que este sofra 
alterações nas etapas seguintes. 
 
3.2.1. Comitê de Ética em Pesquisa 
Todos os projetos de pesquisa envolvendo seres humanos ou animais precisam ser 
submetidos para apreciação aos seus respectivos Comitês de Ética em Pesquisa: 
 CEP – Comitê de ética em pesquisa envolvendo seres humanos. 
 CEUA – Comitê de ética no uso de animais. 
 
Vale destacar que um trabalho envolvendo pessoas (CEP) ou animais (CEUA) que não tenha 
avaliação ética não pode ter seus resultados publicados em periódicos, revistas, jornais ou 
eventos científicos. 
Para obter mais informações e diretrizes sobre o processo de submissão do projeto de 
pesquisa ao Comitê de Ética em Pesquisa, acesse o site: 
http://pgsskroton.com.br/comite.php. 
 
 
 
 
 
 
 
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3.3. Terceira Etapa: Processo de Orientação 
O aluno dispõe de, em média, 3 (três) meses para desenvolver seu Trabalho de Conclusão de 
Curso. 
Por meio do Cronograma de Orientação, o aluno deverá realizar seu TCC com o apoio e a 
supervisão do orientador. O TCC é apresentado no formato de um artigo científico de no 
mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) páginas, sem contar possíveis anexos. O artigo deve 
respeitar as normas, a padronização e o layout definidos pela Pós-Graduação e descritos neste 
manual. 
O artigo deve ser original1 e de exclusiva autoria do aluno, que ficará responsável pelos seus 
textos, citações, links e figuras de qualquer natureza, gráficos, referências a outros trabalhos 
e textos, apresentando inclusive, quando for o caso, a competente autorização ou licença de 
terceiros. 
 
3.4. Quarta Etapa: Defesa 
Concluído o artigo, se aprovado pelo orientador, o aluno deverá submetê-lo à defesa 
presencial, momento em que será produzido o parecer quanto ao mérito do trabalho por uma 
banca de docentes qualificados. 
A defesa oral do TCC consiste na apresentação das ideias e propostas construídas no TCC e 
será realizada no polo de apoio presencial, perante um professor arguidor, por meio do uso 
de tecnologia de comunicação via internet (programa de videoconferência), ocorrendo 
interação ao vivo entre pós-graduando e professor arguidor. 
A defesa oral do TCC é obrigatória em cumprimento à Resolução CNE/CES 001/2007 e será 
realizada no polo. Para aprovação, a nota expressa e justificada na ata de defesa deve ser 
igual ou superior a 7,0 (sete). 
 
3.5. Quinta Etapa: Entrega do TCC 
Uma vez aprovado o TCC (Artigo e Defesa), o aluno deverá fornecer à coordenação da 
Unidade uma cópia impressa, para depósito na Biblioteca da Unidade, e uma cópia 
 
1 Ou seja, o trabalho não pode ter sido produzido anteriormente com outra finalidade, como trabalho de 
conclusão de algum outro curso, por exemplo. 
5 
Atenção! 
 
Se o projeto prevê pesquisa que envolva seres humanos ou animais, o indicado é que se realize o 
procedimento de envio aos respectivos Comitês com 2 (dois) meses de antecedência ao início das 
orientações, tão logo se defina a metodologia empregada. 
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eletrônica, para publicação dos resumos no Anuário da Produção Acadêmico-Científica dos 
Cursos de Pós-Graduação. 
Todos os artigos aprovados, desde que realizem as adequações normativas, poderão ser 
publicados no Anuário da Produção Científica dos Cursos de Pós-Graduação da Anhanguera 
Educacional S.A., uma publicação eletrônica com foco multidisciplinar e periodicidade anual, 
disponibilizada ao público no Sistema Anhanguera de Revistas Eletrônicas (SARE). 
A submissão do arquivo eletrônico ao SARE é de responsabilidade do coordenador de pós- 
graduação da unidade. 
 
4. SALA DE ORIENTAÇÃO 
Todo o processo de orientação de TCC ocorrerá pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 
em um local específico: a sala de Orientações de TCC. 
Nesta sala, o aluno acessará o “Manual de TCC” e o “Cronograma de Orientação”, assim como 
entrará em contato com o orientador por meio do “Fórum de Discussão” e do recurso 
“Pergunte ao Orientador”. Além disso, há um espaço destinado à troca de arquivos entre o 
aluno e o orientador para as postagens das etapas previstas no cronograma e para o 
recebimento das devolutivas do orientador (recurso: “Projetos e Orientações”). 
 
 
O aluno deverá seguir sempre as datas determinadas pelo Cronograma de TCC, sendo elas a 
referência para envio e recebimento de arquivos. 
O contato com o orientador deverá ser constante e contínuo. Caso o aluno identifique 
ausência de seu orientador, deverá entrar em contato com a Unidade em que está 
matriculado. 
Um pré-requisito básico para o acesso à Sala de TCC é o cadastramento do e-mail atualizado 
no AVA. Para isso o aluno deverá acessar, em sua página inicial no AVA, a aba “Meu perfil” e, 
em seguida, clicar em “Modificar Perfil” para poder realizar o registro do seu e-mail, 
preenchendo os campos obrigatórios. 
 
 
 
 
6 
Atenção! 
 
Todas as etapas são obrigatórias! 
Não serão aceitos trabalhos “prontos” ao final da orientação. 
Alunos que nunca entraram em contato com o orientador serão reprovados, já que a 
participação no processo de orientação é um dos critérios de avaliação do TCC. 
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4.1. A Orientação 
Ao iniciar o processo de elaboração de seu trabalho de conclusão de curso (TCC), o aluno 
receberá o auxílio de um orientador que o acompanhará durante todo o período destinado à 
orientação. Esse período é determinado pelo Cronograma de Orientação (que especifica as 
várias etapas de entregas e devolutivas do TCC). 
O aluno obterá contato com seu orientador pela Sala de Orientação no AVA (“Fórum de 
Discussão” e “Pergunte ao Orientador”), e por meio de comunicação síncrona em canal de 
bate-papo, em horários e dia da semana preestabelecidos e divulgados pelo orientador no 
Fórum. 
E qual é o papel do orientador? Como ele pode e deve auxiliar o aluno? 
 
O orientador é um guia, alguém que indicará caminhos para o desenvolvimento de todo o 
trabalho. Caminhos metodológicos, quando indicar a metodologia mais adequada para 
desenvolver o seu artigo, caminhos teóricos, ao delimitar as linhas e teorias mais adequadas 
para compor seus argumentos e análises. Ele também guiará o aluno na construção e 
delimitação de seu problema de pesquisa, ajudando-o a pensar nas melhores escolhas. 
O orientador tem o papel de mostrar os caminhos para o aluno, mas não de percorrê-los em 
seu lugar, por isso é muito importante saber que a responsabilidade de ler a bibliografia, de 
coletar dados, de realizar as análises e de escrever o artigo é exclusivamente do aluno. 
Em virtude disso, não se pode esperar que o orientador escreva algo pelo aluno. 
 
 
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Para orientar, o orientador precisa ter os elementos necessários para a sua atividade. Por isso 
é preciso que o aluno cumpra o cronograma de entregas das versões solicitadas e esteja 
sempre em contato para esclarecer as dúvidas. 
No entanto, o orientador tambémpossui deveres, tendo como função acompanhar o 
desenvolvimento do artigo e fornecer as devolutivas previstas, cumprindo o cronograma de 
orientações. 
O aluno pode contar sempre com o orientador para esclarecer suas dúvidas. A orientação é 
um processo contínuo de acompanhamento da pesquisa. Dessa forma, se o aluno apresentar 
o artigo para correção apenas ao final dos prazos estipulados, o orientador provavelmente 
não terá tempo hábil para auxiliá-lo. 
 
4.2. Passo a passo do processo de orientação 
 
4.2.1. Projetos e Orientações 
Para realizar as postagens das etapas de orientação, o aluno deverá acessar o link “Projetos e 
Orientações”. Esse espaço é destinado à entrega das etapas previstas pelo cronograma: 
Projeto, 1ª, 2ª e 3ª versões do Artigo. É por este link, portanto, que deverão ser enviados os 
arquivos e consultadas as devolutivas do orientador. 
 
 
Todas as postagens realizadas pelo aluno e/ou pelo orientador ficarão registradas no AVA 
com a data e o horário por meio de um protocolo de envio. Assim, o aluno terá a confirmação 
de sua postagem. 
Como realizar a entrega das etapas previstas no Cronograma de Orientação? 
Para isso, os seguintes direcionamentos devem ser observados: 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Atenção! 
 
O envio do Projeto é obrigatório, pois esta produção servirá de subsídio para que o seu 
orientador analise o Artigo e consiga enriquecer ainda mais o feedback. 
O Projeto, entretanto, não será corrigido novamente na orientação de TCC, em função de ter sido 
a atividade avaliativa online da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica. 
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1. Acesse a Sala Orientação de TCC e o link “Orientações de TCC”: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Acesse o item “Projetos e Orientações”: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Clique em “Enviar Arquivo”: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. No espaço destinado, anexe o arquivo, escreva seu título no campo “Título do 
Arquivo”, dê um aceite no “Termo de Isenção de Responsabilidade” e clique em 
“Enviar” (no final da página): 
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Observação: após o envio do arquivo do aluno, a indicação da data de postagem ficará 
registrada para conferências futuras. 
 
 
 
 
 
5. No próprio local (“Projetos e Orientações”) o aluno poderá visualizar o feedback do 
orientador2 clicando em “Visualizar” na seção “Resposta” de cada arquivo enviado. 
 
 
 
 
 
Após envio da 3ª Versão do Artigo, o aluno receberá o 3º feedback do orientador com o 
parecer: aprovado ou reprovado para envio da Versão Final. 
 
 
 
2 Aguardar a devolutiva do orientador, de acordo com o cronograma de orientação. 
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Atenção! 
 
O Título do Arquivo deve sempre corresponder à etapa de orientação, de acordo com o 
Cronograma de Orientação. Exemplos: “Projeto_NomeAluno”; “Versão 1_NomeAluno”; “Versão 
2_Nome aluno”, etc. 
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4.2.2. Entrega do Artigo Final 
Após a entrega de todas as etapas de orientação: o projeto de pesquisa, a 1ª versão do artigo, 
a 2ª versão do artigo, a 3ª versão do artigo e suas respectivas devolutivas, o aluno receberá o 
feedback final de seu orientador, com o parecer de aprovação ou reprovação para postagem 
do Artigo Final. 
A nota do Artigo será apenas atribuída após a entrega do trabalho no link Artigo Final. 
Nenhuma etapa anterior terá atribuição de nota no parecer do orientador, havendo apenas 
devolutivas com comentários para auxiliar na elaboração do TCC. 
Antes da postagem final, com o artigo aprovado pelo orientador, o aluno deverá ler os 
comentários e realizar as alterações finais. 
 
 
Para isso, os seguintes direcionamentos devem ser seguidos: 
 
1. Acesse a Sala do TCC e vá até o item “(TCC) Envio do Artigo Final”: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Clique em “Enviar Arquivo” e, no espaço destinado, anexe o arquivo contendo o Artigo 
Final, escreva seu título no campo “Título do Arquivo”, dê um aceite no “Termo de 
Isenção de Responsabilidade” e clique em “Enviar” (no final da página). 
 
 
 
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Atenção! 
 
Apenas os alunos aprovados na terceira versão do artigo poderão postar a versão final do artigo 
no item “Artigo Final”. Caso o aluno poste a versão final sem autorização do orientador, o trabalho 
não será corrigido. 
Atenção! 
 
O Título do TCC cadastrado pelo aluno neste campo ficará registrado para, posteriormente, ser 
utilizado no procedimento da Defesa do TCC. Dessa forma, é muito importante que o aluno digite 
o título corretamente. 
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Realizado este procedimento, o aluno deverá aguardar o parecer final e a atribuição da nota 
pelo orientador. 
 
 
 
 
 
5. O ARTIGO CIENTÍFICO 
Um artigo científico corresponde ao relato sobre as análises realizadas a respeito de um 
determinado tema e deve trazer dados e informações atuais. Apresenta-se como resultado 
de pesquisa, descrevendo de forma sucinta o objeto de análise, a problemática, os métodos 
empregados e, principalmente, os resultados e as considerações sobre a pesquisa realizada. 
Pode-se dizer que o artigo científico é uma pesquisa pontual, específica, ou então, parte dos 
resultados de uma pesquisa de maior amplitude. O fato é que se trata de um relato científico 
breve, que não ultrapassa – em geral – 15 páginas. 
O principal objetivo de um artigo científico é divulgar os resultados de uma pesquisa, fazer 
com que a comunidade científica conheça novos métodos, resultados, procedimentos. 
Muitas vezes, os pesquisadores divulgam resultados preliminares, justamente para que 
possam contribuir com outras pesquisas em andamento, ou então receber contribuições de 
outros pesquisadores. O artigo científico é o meio mais eficaz e rápido de divulgação 
científica, principalmente por sua objetividade e delimitação específica de tema e métodos. 
 
 
 
 
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Artigo ou Monografia? 
Considerando que a monografia corresponde a uma dissertação sobre um ponto específico de 
uma dada ciência ou área do conhecimento e que é feita sobre um mesmo assunto ou temas 
correlacionados, sendo escrita individualmente, define-se como um trabalho acadêmico que pode 
ser apresentado como trabalho final em cursos de graduação ou pós-graduação. A monografia 
apresenta o resultado de uma investigação, sendo esta sem complexidade e com tema 
delimitado, geralmente uma revisão bibliográfica bem elaborada. A monografia deve apresentar 
rigor metodológico e seguir a normatização, antes de tudo, deve cumprir seu papel de fornecer 
ao estudante instrumentos que permitam avançar em seu conhecimento científico, conhecendo e 
aprimorando gradativamente suas competências. Sendo assim, o papel da monografia é didático-
pedagógico, sua função é ensinar a pesquisar e expor resultados. Dito isso, um artigo científico 
escrito nas condições destacadas (individualmente, sobre um único tema, com rigor metodológico 
e cumprindo a normatização) é considerado uma monografia e pode ser apresentado como tal. A 
literatura científica não toma como regra o número de páginas de um trabalho (encontramos 
artigos de 80 páginas e teses de 70), sendo assim, a artigo científico cumpre o sentido lato de 
uma monografia, a saber, o de um trabalho científico 
resultante de pesquisa. 
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Ao escrever um artigo, é importante observar estas características: delimitação, objetividade, 
atualidade, clareza, relevância. São elementos fundamentais no momento de elaboração e 
redação de um artigo.Indica-se sempre a leitura de livros e artigos em revistas científicas especializadas, 
preferencialmente para os artigos relacionados à área e aos temas trabalhados. Nesse 
processo, deve-se verificar as características de estrutura e redação das análises, usando as 
como inspiração para pensar na estrutura do artigo a ser produzido e observando sempre 
como os pesquisadores o começam (geralmente apresentando tema e problema) e como 
encadeiam seu desenvolvimento (na maioria das vezes argumentando sobre a relevância do 
tema e realizando uma breve revisão bibliográfica). Deve-se observar também como 
apresentam os dados e/ou análises (demonstrando os métodos e aplicações) e, por fim, como 
realizam suas conclusões (que são, em geral, considerações, já que um artigo científico não 
tem a intenção de ser um estudo definitivo). 
Um artigo científico é uma produção acadêmica. Em razão disso, as pesquisas para sua 
produção devem considerar revistas e periódicos confiáveis, ligados a instituições 
reconhecidas. 
 
5.1. Estrutura do Artigo Científico 
A estrutura básica para a elaboração de um Artigo Científico corresponde aos: 
 
1. Elementos Pré-Textuais. 
2. Elementos Textuais. 
3. Elementos Pós-Textuais. 
 
Os elementos Pré-Textuais compõem a identificação básica do Artigo Científico: Título do 
Artigo (e subtítulo, se houver), Nome do Autor, Resumo do Artigo e Palavras-Chaves. 
Os elementos Textuais correspondem às etapas de desenvolvimento e subdivisões do Artigo 
Científico em si. No caso, o modelo básico a ser apresentado é: Introdução, Desenvolvimento 
e Considerações Finais. 
Por fim, os elementos Pós-Textuais são aqueles apresentados ao final do Artigo Científico, 
como as Referências Bibliográficas (obrigatório), Anexos e Apêndices (se houver). 
O Artigo Científico deverá conter de 10 a, no máximo, 15 páginas de Elementos Textuais. 
Verifique a seguir as diretrizes para a produção do Artigo Científico. 
 
 
 
 
 
 
 
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Estrutura do Artigo 
 
Segue a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos/acadêmicos. Apresenta os seguintes 
elementos: Pré-textuais e Pós-textuais. 
Elementos Pré-textuais: 
 
Título: designação do tema do artigo. 
Autor: nome completo do autor. 
Resumo: o resumo deve ser escrito de forma concisa, mencionando o tema abordado, os objetivos, 
a metodologia e os resultados alcançados no estudo. A digitação será realizada sem parágrafos e 
citações, com no máximo 250 palavras, em espaço simples, justificado. 
Palavras-chave: palavras centrais utilizadas. 
Elementos textuais 
 
Introdução: nela o autor apresenta ao leitor uma visão geral do tema abordado. Desse modo, a 
introdução deve explicitar: o assunto de que se trata o objeto de estudo; o ponto de vista sob qual 
o assunto foi abordado; as justificativas para a escolha do tema, bem como o objetivo pretendido 
com o estudo. 
Desenvolvimento: é a parte mais extensa do trabalho e pode ser organizada em seções e 
subseções. Neste item, o pesquisador discorre sobre a fundamentação teórica, a metodologia, os 
resultados e a discussão. 
Considerações Finais: para finalizar o artigo é necessário apresentar uma análise do conjunto do 
estudo. Esta parte do texto deve ser breve e, se possível, apontar novos caminhos para futuros 
trabalhos na área do conhecimento estudado. 
Elementos Pós-textuais 
 
Referências Bibliográficas: correspondem à relação de todas as fontes efetivamente utilizadas 
e citadas no texto. Devem ser escritas em folha separada, em ordem alfabética única de 
sobrenome do autor. 
Anexos e Apêndices: são elementos opcionais que consistem em textos ou documentos que têm 
o objetivo de complementar, comprovar e ilustrar. Por anexo deve-se entender material de outra 
autoria e Apêndice, material de autoria própria. 
 
 
 
5.1.1. Formatação do Artigo Científico 
O artigo científico é um texto com o objetivo de informar resultados de pesquisas e, como tal, 
deve seguir as orientações normativas dos trabalhos acadêmicos, observando-se em especial 
a NBR 6022/2003 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que trata da 
apresentação de artigo em publicação periódica científica impressa. 
 
 
 
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ELEMENTO ESPECIFICAÇÃO 
Papel Branco, A4 (21cm x 29,7 cm) 
Fonte Arial ou Times New Roman, cor preta 
Parágrafo O deslocamento da primeira linha de cada parágrafo 
é de 1,5 da margem esquerda. Não 
separar os parágrafos com espaço e evitar deixar uma 
única linha isolada no início ou no final de uma 
página. 
O texto deve estar com margem justificada. 
Número de páginas No mínimo 10 e no máximo 15 páginas de 
elementos textuais. 
Tamanho da fonte para o texto 12 
Espaçamento das entrelinhas para o 
texto 
1,5 
Espaçamento das entrelinhas para 
notas de rodapé, referências, 
legendas das ilustrações e das 
tabelas, ficha catalográfica, natureza 
do trabalho, objetivo, nome da 
instituição a que é submetida e área 
de concentração. 
Espaço simples 
Citações de mais de três linhas Espaço simples, fonte 11, recuo de 4 cm 
da margem esquerda. 
Espaçamento entre títulos e texto Separados por dois espaços 1,5 
Espaçamento entre títulos das 
subseções 
e texto 
Separados por dois espaços 1,5 
Citações com mais de três linhas Deslocamento de 4 cm da margem esquerda, fonte 
11 e espaço entre linhas simples. 
Margens Superior e esquerda: 3 cm 
Inferior e direita: 2 cm 
Número de página Em arábico, no canto superior direito. Conta-se a 
partir da folha de rosto de forma sequencial, porém, 
indica-se a numeração a partir da Introdução. Caso 
existam apêndice e anexo, a numeração segue de 
maneira contínua. 
Numeração progressiva para as 
seções 
Seção primária 1. 
Seção secundária 1.1. 
Seção terciária 1.1.1. 
Seção quaternária 1.1.1.1. 
 
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ELEMENTO ESPECIFICAÇÃO 
Destaques das seções Seção primária Letras maiúsculas, em negrito, 
fonte 14. 
Seção secundária Letras maiúsculas, sem 
negrito, fonte 14, alinhado à 
esquerda. 
Seção terciária Primeira letra em maiúscula, 
demais minúsculas, fonte 14, 
alinhado à esquerda. 
Seção quaternária Primeira letra em maiúscula, 
demais minúsculas, fonte 14, 
em itálico, alinhado à esquerda 
 
 
5.1.2. Modelo Base para Elaboração do Artigo Científico 
O artigo científico deve seguir a NBR 6022, norma da Associação Brasileira de normas 
Técnicas (ABNT) que determina os elementos para sua elaboração. Essa norma estabelece a 
estrutura de apresentação do trabalho em elementos pré-textuais (aqueles que antecedem 
o texto), textuais (em que há exposição do trabalho) e pós-textuais (aqueles que se 
localizam após o texto e que complementam o trabalho). Veja a seguir um modelo de artigo 
científico que utiliza a norma (ABNT 6022, 2003): 
 
 
Indicação de páginas em algarismo 
arábico no canto superior direito. 
Título em fonte 16, negrito, letras 
maiúsculas, centralizada. 
O Subtítulo deve ser colocado após 
dois pontos. 
Indicação de Autoria: fonte 12, 
primeiras letras maiúsculas, demais 
minúsculas, alinhado à direita. 
Palavra Resumo deve aparecer em 
fonte 14, negrito com letras 
maiúsculas, centralizada. 
Texto em fonte 12, primeiras letras 
maiúsculas, demais minúsculas, 
justificado, espaço simples. 
 
 
16 
Manual de TCC 
Pós-Graduação EAD 
 
 
 
 
 
 
A palavra introdução deve ter fonte 14, 
negrito, letras maiúsculas, e estar alinhada 
à esquerda. 
Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5. 
 
A indicação da seção primária deve terfonte 
14, negrito, letras maiúsculas, alinhado à 
esquerda. 
Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5. 
 
A indicação da seção secundária deve ser 
em fonte 14, sem negrito, letras maiúsculas, 
alinhada à esquerda. 
Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5. 
 
As palavras “Considerações Finais” devem 
ter fonte 14, negrito, letras maiúsculas, e 
estar alinhada à esquerda. 
Texto em fonte 12, justificado, espaço 1,5. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 
Manual de TCC 
Pós-Graduação EAD 
 
As palavras “Referências Bibliográficas” devem 
ter fonte 14, negrito, letras maiúsculas e estar 
alinhadas à esquerda. 
Exemplos de referência: 
 
• Artigo periódico. 
• Livro. 
• Texto da Internet. 
 
As referências são apresentadas alinhadas à 
esquerda, em fonte 12, espaço simples. 
Elementos opcionais, condicionados à 
necessidade do texto devem ser apresentados 
em fonte 14, negrito, letras maiúsculas, 
alinhados à esquerda. No texto, fonte 12, 
justificado, espaço 1,5. 
 
 
Veja o exemplo de um artigo completo no link: 
 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034- 
76122006000300006&lng=pt&nrm=iso> 
 
6. O PLÁGIO 
O plágio é a ação de apresentar uma obra intelectual de qualquer natureza (audiovisual, 
musical, textual, pictórica, fotográfica) que contenha partes de um trabalho pertencente a 
outro autor sem que sejam dados os créditos devidos. Vale reiterar que copiar qualquer obra 
(incluindo textos acadêmicos) sem fornecer o devido crédito ao verdadeiro autor, além de ser 
uma atitude antiética, é considerado crime, previsto na Lei de Direito Autoral nº9.610, de 19 
de fevereiro de 1998, que regula o direito autoral no país. O Código Penal, em seu artigo 184, 
também discursa sobre o assunto, prevendo pena de detenção de três meses a um ano, ou 
pagamento de multa. 
Por isso, este tópico se destina a explicar o que é considerado plágio e o que não é, com o 
intuito de esclarecer tal prática, para evitar que ela ocorra na elaboração dos artigos. 
 
 
18 
Atenção! 
 
Os trabalhos de todos os alunos serão analisados pelo software antiplágio CopySpider. 
Manual de TCC 
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6.1. O Que é Plágio? 
Veja a seguir algumas ações que são consideradas plágio: 
 
• Copiar trechos de obras (livros ou artigos) e colocá-los em um trabalho sem 
identificar a origem; 
• Inserir a origem – autor, por exemplo – do texto copiado, sem, no entanto, fazê-lo de 
forma completa ou correta (segundo as normas de citação); 
• Inserir no trabalho trechos muito longos de outra obra, tais como citações que 
correspondam a meia página ou mais, mesmo com utilização correta de referência; 
• Copiar trechos de obras sem a devida referência com a intenção de enganar o 
leitor/espectador, apresentando-se como o autor no lugar de quem a produziu 
originalmente. 
 
6.2. O que não é Plágio? 
A seguir, serão observadas algumas práticas que não são consideradas plágio. A compreensão 
dessas formas de citação pode auxiliar o aluno na elaboração de seu TCC. 
 
6.2.1. A Paródia 
Você já deve ter ouvido alguma canção em que a melodia e a letra são parecidas com uma 
composição já existente, em que é clara a tentativa de satirizar a música original. 
Nesse caso, a canção recebe o nome de paródia. A paródia é um gênero textual que pode ser 
aplicado às várias formas de expressão: música, poesia, pintura. 
Há na paródia a clara intenção de satirizar, criticar ou homenagear o texto original. Nesse 
sentido, a relação entre o texto original e a paródia é explícita, ou seja, não há intenção de 
enganar aquele que assiste ou lê a obra parodiada – uma das principais características do 
plágio. 
 
6.2.2. A Paráfrase 
A paráfrase, prática muito comum em trabalhos acadêmicos, é um recurso utilizado para dar 
mais mobilidade ao texto, permitindo ao autor “conversar” com outros textos sem deixar de 
citar que as ideias originais pertencem a outro. 
Parafrasear é transcrever, com outras palavras, ideias e conceitos centrais de um texto. 
 
Para fazer isso, é preciso ler atentamente o texto original e, então, reescrever trechos 
escolhidos sem que o conteúdo principal daquele texto seja alterado. Uma paráfrase pode 
simplesmente apresentar uma ideia, esclarecendo melhor para o leitor o que o autor original 
“quis dizer”, ou, ainda, contestar a ideia original, partindo da referência do autor que se quer 
criticar. Dessa forma, uma paráfrase sempre possui um texto base sobre o qual 
19 
Manual de TCC 
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o autor discorre suas reflexões. Em virtude disso, é obrigatório sempre citar corretamente o 
texto no qual se baseia a paráfrase em questão. 
Observe um exemplo de paráfrase a partir de um texto original: 
 
Texto base: 
 
“Quanto mais se avança em direção aos campos mais legítimos, como a música e a pintura – 
e, no interior destes universos, hierarquizados segundo seu grau modal de legitimidade, em 
direção a certos gêneros ou obras –, tanto maior é a associação entre as diferenças de capital 
escolar e importantes diferenças, tanto nos conhecimentos quanto nas preferências” 
(BOURDIEU, 2007, p. 21). 
Paráfrase: 
 
Pierre Bourdieu (2007) demonstra que o capital escolar pode ser percebido a partir das 
operações de gosto, isto é, quanto mais hierarquizados os gêneros ou obras, maior o capital 
do indivíduo. 
 
6.2.3. Citação Direta (com até três linhas) 
A citação direta com até três linhas, se devidamente referenciada, é também uma forma de 
utilizar as ideias de um autor sem incidir em plágio. Para isso, basta reproduzir literalmente 
os trechos, identificando-os entre aspas, como no exemplo a seguir: 
 
 
 
6.2.4. Citação Direta (com mais de três linhas) 
Também é possível selecionar trechos mais longos (com mais de três linhas). Nesse caso a 
reprodução desses trechos deve trazer, além da identificação correta do autor, uma 
formatação específica: espaço simples, fonte 11, recuo de 4 cm da margem esquerda. 
Observe o exemplo a seguir: 
 
Quanto mais se avança em direção aos campos mais legítimos, como a 
música e a pintura – e, no interior destes universos, hierarquizados segundo 
seu grau modal de legitimidade, em direção a certos gêneros ou obras –, 
tanto maior é a associação entre as diferenças de capital escolar e 
importantes diferenças, tanto nos conhecimentos quanto nas preferências 
(BOURDIEU, 2007, p. 21). 
20 
Pierre Bourdieu coloca que o capital escolar pode ser percebido a partir das operações de gosto, 
“tanto maior é a associação entre as diferenças de capital escolar e importantes diferenças, tanto 
nos conhecimentos quanto nas preferências” (BOURDIEU, 2007, p. 21). 
Dessa forma, o indivíduo pode ser classificado com base em suas escolhas e disposições estéticas. 
Manual de TCC 
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Lembre-se! Todas as citações, diretas e indiretas, devem ser obrigatoriamente colocadas nas 
Referências Bibliográficas, citadas segundo as normas estabelecidas para isso. 
 
6.3. Quais são as Consequências do Plágio? 
Caso seja identificado plágio em um trabalho de conclusão de curso, o aluno é impedido de 
defender seu trabalho, sendo reprovado no TCC. Caso o plágio seja descoberto somente após a 
defesa, o aluno perderá a titulação obtida. 
 
7. A DEFESA 
Após a conclusão do TCC, sendo aprovado (com nota igual ou superior a 7,0) pelo orientador, o 
aluno deverá submetê-lo à Defesa Oral: momento em que será produzido o parecer quanto ao 
mérito do trabalho de conclusão de curso por uma banca qualificada. 
Para aprovação, a nota expressa e justificada na ata de defesa deve ser igual ou superior a 7,0 
(sete).7.1. Agendamento da Defesa Oral de TCC 
 
Somente o aluno que não possuir pendência acadêmica alguma (notas e médias) e obtiver a 
aprovação no trabalho escrito (nota igual ou superior a 7,0) é considerado apto e será convocado 
para a defesa oral do trabalho de conclusão de curso. 
 
A Diretoria Acadêmica Corporativa, por meio da equipe de TCC, fará a convocação para as bancas 
de defesa oral do TCC. O aluno apto receberá, via e-mail, a informação sobre dia e horário1 de sua 
banca com no mínimo 7 (sete) dias de antecedência. 
Considerando-se a obrigatoriedade de que a defesa seja realizada presencialmente, no dia 
agendado o aluno deve comparecer à unidade. O aluno que se ausentar sem justificativa prévia 
estará reprovado no TCC e, consequentemente, não receberá o Certificado de Conclusão de Pós-
Graduação. 
 
7.2. Procedimentos da Defesa do TCC: o dia da defesa 
 
Os alunos aptos deverão realizar a defesa oral presencialmente na unidade em que estão 
matriculados. O dia e o horário serão pré-agendados via e-mail pela equipe de TCC. 
 
1 Horário de Brasília. 
21 
Manual de TCC 
Pós-Graduação EAD 
 
Para a defesa presencial do TCC o aluno deverá, portanto, percorrer os seguintes procedimentos: 
 
a. Preparação 
Para a apresentação, o aluno não poderá realizar a simples leitura do trabalho; porém, é permitido, 
e importante, que ele faça a defesa seguindo um roteiro temático. O aluno deverá, portanto, 
preparar uma apresentação de, no máximo, 10 (dez) minutos, contendo: 
• Apresentação do tema. 
• Objetivos. 
• Desenvolvimento. 
• Considerações finais. 
 
b. Local 
O aluno realizará a defesa de seu TCC em dia e horário pré-agendados na unidade presencial em 
que está matriculado. 
 
c. Aprovação 
Após a apresentação, a banca de defesa emitirá o parecer final do trabalho: aprovado ou 
reprovado. A aprovação é formada pela composição das notas: Artigo Científico (TCC) escrito (60% 
da Nota) + Apresentação do TCC (40% da Nota) = Média Final do TCC. 
 
d. Finalização 
O aluno deve assinar o adendo de ata de Defesa do TCC, documento oficial que comprova a 
apresentação oral de seu trabalho. 
 
7.2.1. A Apresentação do TCC 
 
A apresentação do TCC ocorrerá da seguinte forma: o aluno estará presencialmente em seu polo 
presencial e a banca avaliadora assistirá à apresentação por meio de software de interação, 
podendo arguir e intervir a qualquer momento. 
O aluno terá, no máximo, 10 (dez) minutos para apresentar seu trabalho e, no momento da 
apresentação, ele será acompanhado por banca qualificada. A banca será responsável por realizar 
a arguição e emitirá o parecer final sobre o TCC. 
A defesa será aberta ao público, realizada individualmente em sala e horário predefinidos pela 
unidade. 
 
 
 
22 
 
 
7.2.2. A Ata de Defesa 
A Ata da Banca corresponde ao documento da banca avaliadora. Deverá conter, além dos dados 
relativos ao TCC, o nome de quem avaliou o trabalho. 
 
A assinatura da ata de defesa do TCC é obrigatória e imprescindível para a certificação do aluno de 
Pós-Graduação. 
 
7.3. Passo a Passo da Defesa 
 
• No momento de defesa, o aluno deverá apresentar um documento de identificação com foto ao 
responsável pela defesa na unidade. Cada aluno terá direito a uma apresentação oral do conteúdo 
do artigo de até 10 (dez) minutos. 
• O aluno que fez a defesa do TCC deverá responder obrigatoriamente aos questionamentos da 
banca e facultativamente aos eventuais questionamentos que terceiros lhe dirijam. 
• A simples apresentação não caracteriza a defesa do artigo. A presença do aluno responsável e a 
consequente defesa do trabalho frente aos questionamentos da banca são fundamentais para 
caracterizar a defesa presencial. 
• Finda a apresentação, o aluno deverá assinar o “Adendo de Ata” de defesa. 
8. PROCEDIMENTOS PARA ALUNOS REPROVADOS NO TCC 
 
8.1. Reprovação no Artigo Científico 
 
O aluno reprovado na orientação de TCC (Artigo Científico) deverá passar por novo processo de 
orientação, ou seja, realizará todas as etapas previstas em novo Cronograma de Orientação. Para 
isso, o aluno deverá acessar o Portal do Aluno, solicitar requerimento para Recuperação de TCC 
Cursos EAD da Pós-Graduação (Requerimento Código 741) e aguardar novo período de orientação 
de TCC, que cursará no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 
 
8.2. Reprovação na Defesa Oral 
Caso seja reprovado pela banca avaliadora em sua apresentação oral, o aluno está reprovado em 
seu curso de pós-graduação e não receberá o Certificado de Conclusão de Pós-Graduação. 
 
9. COORDENAÇÃO 
Qualquer item não contemplado por este Manual será avaliado e terá parecer definitivo dado pela 
coordenação acadêmica de Pós-Graduação junto ao colegiado da pós-graduação. 23