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Comunicação Comunitária 1. Tendo como base os conceitos de Comunicação Popular e Comunitária, assinale a alternativa INCORRETA: A Comunicação Comunitária representa uma comunicação libertadora, transformadora, que tem o povo como gerador e protagonista. A Comunicação Comunitária acaba por se revelar um fenômeno complexo, pois não tem a visibilidade amplificada como é a da grande mídia. A Comunicação Comunitária pode ser vista em reportagens jornalísticas veiculadas para o grande público e que tem as comunidades e os grupos populares e excluídos como tema principal. A Comunicação Popular nasce a partir dos movimentos sociais, operário e sindical. A Comunicação Popular implica a quebra da lógica da dominação e se dá não a partir de cima, mas a partir do povo. 2. Os grupos de pressão são organizações e instituições sociais que, a partir de seus interesses ou mesmo com base no interesse coletivo, intervém ou influenciam nas atividades e ações de partidos políticos, no governo ou no parlamento, com objetivo de obter ganhos políticos, aumentar seu campo de influência, interceder em relação a uma decisão importante ou modificar determinada ação política. Assim, a disputa política está também condicionada pelos grupos de pressão. São exemplos de grupos de pressão, exceto: Coligações partidárias Movimentos ambientalistas Sindicatos empresariais Movimentos de Direitos Humanos Família de classe média 3. Podemos dizer que é uma vantagem da comunicação comunitária: Nenhuma das respostas. Abranger a comunicação institucional das grandes empresas. Formas de comunicação com diversos públicos, como governo e investidores. Estímulo à valorização da cultura local, através festas e eventos para a comunidade, incentivos esportivos, atividades artísticas. Programas de incentivo à divulgação na grande mídia. 4. Os grupos de pressão utilizam de ação direta quando a fase de pedido ou ameaça, que é feita diretamente pelo grupo interessado contra o poder oficial (opressor e oprimido); e ação indireta quando a intenção não é necessariamente clara, utilizando principalmente os meios de comunicação, como a propaganda e os noticiários. Podemos exemplificar tais grupos, como: Pesquisa de Opinião dirigida e de massa. Somente lobbies, com ameaças diplomáticas Terrorismo, seqüestros e ameaças diplomáticas Associações, Institutos e Empresas Publicas. Sindicatos (greves), lobbies, seqüestros e pesquisa de opinião dirigida 5. Sobre a comunicação voltada à comunidade, podemos dizer: Atende aos interesses comunitários, mas se sustentam unicamente pela renda dos grandes conglomerados de comunicação. Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza os grandes veículos de comunicação de massa. Nenhuma das respostas. Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza formas particulares de comunicação. Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza jornais e comunicados comunitários, rádios locais e formas de comunicação que sirvam aos interesses locais. 6. Considerando que os indivíduos são organizados em grupos organizados; A liderança é representada pelos governantes, líderes sociais, econômicos, religiosos e carismáticos; cujas regras são definidas conforme a escala de valores construída com o tempo, os interesses declarados ou camuflados destes grupos, que utilizam a mídia para se manifestarem e obterem o efeito desejado. Quais mídias estamos abordando? Audivisuais, compreendida somente como internet. Palavra, escrita, difusão de massa, visual e audivisual. Audivisuais, compreendidas como televisão, videogravação e internet Palavra e escrita, somente Visuais, conhecidas pela reprodução fotográfica e de desenho 7. Sobre os jornais impressos alternativos, indique a alternativa correta: Os jornais alternativos somente são publicados em formato standard. Os jornais alternativos só podem ser publicados uma vez por semana. Os jornais alternativos publicam somente matérias que são divulgadas pela grande imprensa. Os jornais alternativos publicam matérias de interesse da comunidade que, em geral, não encontram espaço na grande imprensa. Os jornais alternativos não têm fotos. 8. Sobre os grupos da sociedade, assinale a alternativa INCORRETA: Os partidos, coligações e movimentos dentro dos partidos fazem parte do grupo político. Fazem parte do grupo econômico as grandes empresas e multinacionais. Compõe o grupo espiritual as entidades religiosas do segmento evangélico e católico por serem mais bem aceitos socialmente. Os movimentos de defesa dos direitos humanos fazem parte do grupos social. As organizações de defesa de direitos, classes ou grupos excluídos socialmente compõe os grupos sociais. 1. Sobre os objetivos da comunicação comunitária, podemos dizer: São os interesses das empresas de comunicação, exclusivamente. São os interesses dos governos, principalmente. São os interesses das empresas particulares, principalmente. Nenhuma das respostas. São os interesses da comunidade e visam prestar serviços como matrículas nas escolas da comunidade, vagas de emprego, ações de mobilização social. 2. Leia atentamente as afirmações que apresentam informações relacionadas com as formas de expressão, ação e seus meios na comunicação respectivamente: I. A pressão pode ser feita através da informação e formação (manipulação e persuasão) com uma intensidade que provoca a reação do público, formando uma opinião pública que faz pressão sobre uma determinada questão. II. Grupos sociais têm sua base apenas na política, sociedade na economia. III. Grupos sociais podem ter suas bases em princípios religiosos. IV. Grupos de pressão são organizações, entes, institutos que, diante dos próprios interesses inseridos e uma estratégia mais ou menos vasta, intervêm - exercitando a influência que possuem ou pressionando - nas atividades dos partidos, dos políticos, no governo, no parlamento, e em outras assembléias ou centros de poder político, com o fim de obter uma particular política ou específica ação e iniciativa em próprio favor, ou conseguir influenciar um decisão importante. Assinale a alternativa correta: Todas estão corretas. Somente as alternativas II e III estão incorretas. Apenas a alternativa II está incorreta. Somente as alternativas I e III estão corretas. Todas estão incorretas. 3. Segundo Cicilia M. Krohling Peruzzo, seria correto dizer que o Terceiro Setor: acaba assumindo funções historicamente destinadas à igreja. resolve questões de âmbito personalista. acaba sendo um braço do Estado. acaba assumindo funções historicamente destinadas ao Estado e às empresas. sustenta uma plataforma político-partidária. 4. Podem ser consideradas características da Comunicação Popular e Comunitária, exceto: É uma forma de comunicação dos segmentos excluídos da sociedade, e apresenta-se como uma mobilização coletiva, desenvolvendo canais próprios de comunicação. Tem sua origem entre as décadas de 1970 e 1980 na América Latina e no Brasil. Possui um conteúdo crítico e emancipador, tendo a comunidade como protagonista, inserindo os atores sociais envolvidos em um processo de educação e cidadania. É constituída a partir de uma rotina de trabalho na empresa jornalística, em que as comunidades são as principais fontes dos jornalistas especializados em comunicação popular. É realizada de baixo para cima, ou seja, por movimentos sociais reivindicatórios, buscando a justiça social, o reconhecimento de suas demandas, a visibilidade pública e a redistribuição de recursos políticos e econômicos. 5. Segundo Peruzzo (2002), quando falamos em movimentos populares, estamos nos referindo ao conjunto de organizações das classes subalternas que são constituídas com objetivos explícitos de tentarem obter um melhor nível de vida através do acesso a bens de consumo individual e coletivo, da garantia da satisfação dos direitos básicos de sobrevivência e dos direitos de participação política na sociedade, como, por exemplo serviços a gestante, a saúde em decorrência de sua carência efetiva serviços de atendimento à doença, a escola em bairros recém-formados, moradia, reforma agrária , entre outros. serviços de escola e educação, por serem os mais importantes nestes esferas serviços de entrega rápida para proporcionar igualdade entre as comunidades. serviços de aprimoramento individual, vista a possibilidade do individuo e não querer representar sua comunidade. 6. A comunicação comunitária vem se configurando como uma importante alternativa ao monopólio midiático, dando voz aos setores excluídos dos grandes meios de comunicação e engendrando um processo de prática participativa e de mobilização social. É correto afirmar sobre a comunicação comunitária: Dá aos indivíduos da comunidade o papel de protagonistas no processo comunicativo, por meio do envolvimento de profissionais de rádios profissionais, através de estágios. Caracteriza-se como um processo de comunicação alternativo às práticas do monopólio midiático e é geralmente financiada por empresas ou pelo Estado. Caracteriza-se como um processo de comunicação alternativo no qual são abordados conteúdos ligados aos interesses da comunidade local. É uma modalidade de comunicação que busca a dar publicidade à comunidade através da comercialização de anúncios publicitários em seus veículos locais. Visa à construção de um discurso próprio, no qual são abordados conteúdos ligados aos interesses da comunidade local, mas tem como objetivo principal trazer conteúdo e profissionais de fora da comunidade. 7. Sobre a comunicação comunitária, podemos dizer: É a comunicação feita para e pela comunidade com o objetivo de difundir informações que interessem a este público. É a comunicação integrada, que engloba a comunicação interna e externa. É o mesmo que comunicação corporativa, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos. Nenhuma das respostas. É o mesmo que endomarketing, que engloba a comunicação voltada para os colaboradores internos. 8. Os meios de comunicação, implementados no contexto das organizações progressistas da sociedade civil, assumem mais claramente um papel educativo, tanto pelo conteúdo de suas mensagens, quanto pelo processo de participação popular que podem arregimentar na produção, no planejamento e na gestão da própria comunicação a participação popular não é algo construído dentro de uma dinâmica de engajamento social mais amplo em prol do desenvolvimento social. auxilia na construção e reconstrução valores, contribuir para maior consciência dos direitos humanos fundamentais e dos direitos de cidadania, a compreender melhor o mundo e o funcionamento dos próprios meios de comunicação de massa. revelam-se assim como espaço de aprendizado das pessoas para o exercício de seus direitos e a não ampliação da cidadania. a consciência da cidadania percorre o entendimento individual, sem recorrer ao aprimoramento do grupo comunitário. o engajamento social não depende da participação comunitária. 1. Comunicação e cidadania são conceitos interligados, cujo crescimento aperfeiçoamento reforçam a existência mútua. A comunicação deve ser plena a tal ponto que possa oferecer ao cidadão condições de se expressar enquanto personalidade crítica e autônoma, considerando: fomentar á não capacidade de organização e mobilização dos sujeitos que consistirá, na não concretização de uma cidadania ativa. a comunicação caminha na esfera oposta da cidadania, pois não oferece alicerce para seu entendimento e defesa. fomentar uma capacidade de organização e não mobilização dos sujeitos que consistira na produção marginalizada. fomentar uma capacidade de organização e mobilização dos sujeitos que consistirá, na concretização de uma cidadania ativa, fruto do aprendizado, da produção coletiva de saberes, capaz de romper formas de exclusão e opressão e encontrar caminho e modelos próprios de organização da vida coletiva. mobilização dos sujeitos que consistirá, na concretização de uma cidadania ativa, fruto do aprendizado, da produção coletiva de saberes, capaz de não romper formas de exclusão da vida coletiva. 2. Para Sergio Luiz do Amaral Moretti (1999), a escola, além de dedicar-se a ensinar os saberes científicos e a habilitar pessoas para a vida profissional, deve ter um objetivo maior, o de preparar as pessoas para o exercício de seus direitos. Quais diretos: dos direitos econômicos e civis. dos direitos civis, sociais e políticos dos direitos humanos e de moradia, dos direitos sociais e políticos, dos direitos da cidadão e sociais, 3. A seleção de notícias que o individuo se vê obrigado a fazer na hora de montar o noticiário na rádio comunitária, bem como os demais mecanismos que condicionam o processo de produzir e transmitir mensagens com os quais se depara cotidianamente, tiram-lhe a ingenuidade sobre as estratégias e as possibilidades de manipulação de mensagens pelos grandes meios de comunicação de massa. Assinale a questão correta: Ele não conhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, desconhecerá a força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc. Ele desconhecendo as possibilidades de seleção das mensagens, seus conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, atenderá adequadamente. Ele desconhecendo a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc., possibilitando uma produção adequada. Ele passa a conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc. Ele passa não tem como conhecer as possibilidades de seleção das mensagens, os conflitos de interesses que condicionam a informação ou a programação, a dinâmica do mercado publicitário, além da força que tem um veículo de comunicação, tal como o rádio, o jornal, a televisão etc. 4. Percebe-se que a comunicação pública ainda é um conceito em processo de construção. Ainda assim, pode-se inferir alguns aspectos desse tipo de comunicação. Assinale a alternativa incorreta: Por vezes, a comunicação pública pode ser confundida com comunicação institucional, por buscar atingir diversos públicos de corporações. Comunicação pública e comunicação governamental/Estado são coisas completamente distintas e que não possuem qualquer aspecto em comum, uma vez que a primeira visa uma informação voltada para os cidadãos e a segunda limita-se a divulgar qualquer ação governamental. A comunicação pública também visa promover o direito ao acesso e ao uso de tecnologias de comunicação, inclusive na área de comunicação comunitária. A comunicação pública parte do processo comunicacional da vida dos cidadãos e pode ser encarada como uma forma de divulgação de informações científicas, as quais podem inclusive influenciar na mudança de hábitos de partes da população. Mesmo sendo um conceito amplo, é possível identificar ao menos cinco áreas diferentes de conhecimento e atividade profissional na comunicação pública. 5. Ao relacionar-se com o campo dos direitos é possível considerar que a cidadania inclui todos os elencados abaixo, exceto: Direito ao meio ambiente (compreender o meio ambiente como um bem coletivo, usufruir dele e dos bens naturais do meio em que se vive, de maneira socialmente responsável para a preservação da vida). Direito ao Individualismo (comprometer-se consigo e com suas ações, voltando-se para a meritocracia). Direito Políticos (de participação política e exercício do poder em plebiscitos e órgãos de representação, eleições, movimentos e associações diversas, conselhos, entre outros). Direitos Sociais (direito a um modo de vida digno e usufruto do patrimônio social). Direitos Civis (liberdade individuais, de ir e vir, de expressão, pensamento e fé, direito à justiça) 6. Sobre Opinião Pública, assinale a alternativa CORRETA: I. A cobertura midiática e a opinião pública estão fortemente relacionadas. II. Opinião pública é a pública expressão de consenso e de dissenso com respeito às instituições, transmitida através da imprensa, do rádio, da televisão etc. III. Opinião pública e movimentos sociais precedem lado a lado e se condicionam reciprocamente. IV. A opinião pública faz parte do pensamento das classes mais privilegiadas da sociedade e não afetam as mais pobres. Todas as alternativas estão corretas. Somente as alternativas I e IV estão corretas. Somente a alternativa II está incorreta. Somente a alternativa IV está incorreta. Somente as alternativas I e III estão corretas. 7. A participação política do homem no processo de construção da cidadania é o componente indispensável para sua eficiência e as formas de garantir sua realização representam, na sociedade atual, verdadeiros instrumentos estratégicos de desenvolvimento de um país. Assim, esta participação, este engajamento pode ser considerado como: condição de liderança dos grandes lideres comunitários, principalmente os engajados em processos humanitários. não se pode falar em participação, num país sem democracia, como o Brasil. condição essencial para a construção e fortalecimento do processo de entendimento quanto aos direitos e deveres do homem. condição primeira na igualdade entre comunidades rivais, na busca do domínio do poder no território geográfico. fruto da modernidade globalizada, sem consciência imediata de seus lideres. 8. Na Europa, em 1948, surgiu a Declaração Universal dos Direitos do Homem, aprovada pela ONU (Organização das nações Unidas), cuja declaração, consagrou-se a visão de que, além da liberdade de votar, de não ser perseguido por suas convicções, o homem tem direito a uma vida digna. Assinale a alternativa correta: Tais direitos excluíam os apontamentos traçados na Revolução Francesa. A declaração visava unicamente à liberação do voto feminino nas eleições de 1934. Tal declaração tem sua essência na concepção do unilaterariedade do homem, nas questões nacionais de seu país somente. A ONU, por ser uma organização dos EUA visava a principio o direito somente aos americanos. A dignidade á vida humana, esta nos preceitos dos direitos sociais, econômicos, políticos e culturais. 1. A Imprensa Alternativa surgiu no Brasil nos anos de 1960 a 1980. Podemos considerar, exceto: São exemplos da imprensa alternativa as revistas: Veja, Isto É, Época e Caros Amigos. Foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares. É representada pelos pequenos jornais que ousavam analisar criticamente a realidade e contestar o regime militar. Eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda. Surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil. 2. A imprensa alternativa representada pelos pequenos jornais, em geral com formato tablóide, ousava analisar criticamente a realidade e contestar um tipo de desenvolvimento sócio-econômico. Assinale a opção que apresenta os jornais mais representativos: o do ano 1975, como Movimento; Coojornal e De Fato. o PIF-PAF, lançado em 1964; pois foi o único que apresenta historicamente as características de tablóide. o PIF-PAF(1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975); Versus (1974); De Fato (1975); Extra (1984). o PIF-PAF (1964); Pasquim (1969); Posição (1969); Opinião (1972); Movimento (1975); Coojornal (1975). somente o Pasquim (1969); Movimento (1975); Versus (1974); Extra (1984). 3. São exemplos de imprensa alternativa na atualidade: Revista Caros Amigos, portal Carta Maior e Jornal Brasil de Fato. Revista Época, Revista Veja, Revista Isto É. Jornal O Estado de São Paulo, Portal Agência Brasil, portal Terra. Revista CULT, Revista BRAVO e Revista Piauí. Jornal Folha de São Paulo, portal UOL, portal BBC Brasil. 4. Para Umberto Eco (1984) quem controla os meios de comunicação controla o país, portanto, é nítido que o jornalismo não pertence aos jornalistas, mas sim aos patrões que são os donos dos jornais e que acabam na maioria das vezes por dar a palavra final e defenderem a elite e não o povo, levando muitos jornalistas com posições ideológicas a buscarem esses veículos alternativos para ter o direito de ter opinião. Nesta afirmativa, Eco afirma que: o capitalismo é o coração dos meios de comunicação, pois sem ele estes não conseguiriam sobreviver. infelizmente a classe jornalística cede ao encanto do capitalismo selvagem, sem questionar suas ideologias. mesmos os veículos alternativos defendem a elite e não o povo os veículos alternativos, são verdadeiras oposições ao processo capitalista dos meios de comunicação. a elite é defendida por todos os meios e os jornalistas acabam se curvando junto a esta classe, se querem trabalhar em suas funções. 5. A imprensa alternativa eram jornais dirigidos e elaborados por jornalistas de esquerda, alguns ligados à pequena burguesia, que, cansados do autoritarismo, aspiravam um novo projeto social e preocupavam-se em informar a população sobre temas de interesse nacional numa abordagem crítica. Podemos afirmar que: a imprensa alternativa foi expressão dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses populares, portanto, não condenava o regime militar. a imprensa alternativa foi expressão somente da média burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar. a imprensa alternativa foi expressão da pequena burguesia, defendeu interesses particulares, portanto, condenava o regime militar. a imprensa alternativa defendeu interesses nacionais e populares dos trabalhadores, portanto, condenava o regime militar em alguns casos. a imprensa alternativa foi expressão da média burguesia, dos trabalhadores e da pequena burguesia, defendeu interesses nacionais e populares, portanto, condenava o regime militar. 6. Segundo Bernardo Kucinski (1991): "a imprensa alternativa surgiu da articulação de duas forças igualmente compulsivas: o desejo das esquerdas de protagonizar as transformações institucionais que propunham e a busca, por jornalistas e intelectuais, de espaços alternativos à grande imprensa e à universidade". Identifique a opção que apresenta um veículo de comunicação alternativa do passado e uma do presente: Pasquim e Carta Maior O Sol e revista Época Mulherio e jornal Extra Pasquim e revista Veja Pasquim e Jornal do Brasil 7. A expressão comunicação alternativa, surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar o tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob a batuta da censura do regime militar no Brasil, cuja época em que a maioria dos grandes jornais se alinhava à visão oficial do governo, por opção político- ideológica ou pela coerção, sob a força da censura. Assinale a opção INCORRETA: A censura quase não fiscalizava as notícias jornalísticas dos pequenos jornais, por não apresentar perigo para ideologia governamental da época. Os jornalistas não eram perseguidos, pois eram considerados como sendo profissionais liberais aliados ao governo militar. Que tal época foi registrado em nossa histórica como período do regime militar. Os grandes jornais adotaram a política de alinhar interesses do governo vigente para sua sobrevivência. A comunicação popular surgiu da expressão comunicação alternativa, representada pelos pequenos jornais. 8. Assinale a opção que identifica corretamente as características da imprensa alternativa: As publicações alternativas eram aquelas que pertenciam a associações secretas e produziam conteúdo cifrado. A imprensa alternativa é aquela que esteve livre da censura durante a ditadura e se ocupava de desconstruir preconceitos e tabus para um seleto público de elite. O que caracteriza o jornal como alternativo é o fato de representar uma opção enquanto fonte de informação diferente da grande imprensa, seja pelo conteúdo que oferece, seja pelo tipo de abordagem que faz dos temas e questões sociais, políticas ou culturais. Os jornais alternativos eram feitos por jovens hippies que viviam em comunidades alternativas e buscavam uma integração com a natureza e o desenvolvimento de uma comunicação criativa e comunitária. A imprensa alternativa é aquela que desenvolveu uma linguagem alternativa, uma estética sofisticada, um sistema de financiamento e distribuição exclusivo e seletivo. 1. Constituído por Organizações da Sociedade Civil (OSCs), o Terceiro Setor abrange entidades sem fins lucrativos, privadas, mas de caráter público, que atual a serviço dos interesses coletivos. Este setor se distingue do Estado (primeiro setor), e do mercado (segundo setor), porque seu espaço de atuação é não governamental e não subordinado às leis da lucratividade. Assim, podemos considerar: as ações são culturais, com incentivo da lei de incentivo cultural e esportivo, cujo governo apóia com o desconto no imposto do renda. as ações têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, pois são centradas no compromisso com a redução das desigualdades, de modo a resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais. as ações não têm caráter benemérito e de emancipação cidadã, sendo centradas somente no compromisso com a redução das desigualdades. as ações tem de resolver ou, pelo menos, amenizar problemas graves que afetam grandes segmentos populacionais, como o problema da conjuntivite. As OSCs ¿ organizações da sociedade civil, são públicas de caráter privado, com interesse particulares dos partidos políticos. 2. A comunicação no âmbito do Terceiro Setor, ao passar por contextos diferentes, carrega conotações não uníssonas no processo de circulação de informação e demais iniciativas comunicacionais. Assim, em quais modalidades a comunicação pode ser agrupada: comunicação de emp0resas com o terceiro setor, na configuração de anúncios publicitários. comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor e comunicação de empresas com o terceiro setor. comunicação dos poderes públicos com o terceiro setor; comunicação de empresas com o terceiro setor; e comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares. comunicação das ONGs e Institutos sem fins lucrativos com mídias dirigidas. comunicação das ONGs, movimentos sociais, associação comunitária e similares. 3. Assinale a alternativa que apresenta termos corretos sobre formas de pressão: Ação direta; Indireta; sabotagem; opinião pública. Ação direta; oral; internet; sabotagem. Oral; Caligráfica; Imprensa; Visual; Audiovisual. Imprensa; sabotagem; telefone; oral. Internet; telefone; mídia externa. 4. No Terceiro Setor os processos comunicativos, desde os interpessoais e grupais até aqueles que se servem de suportes impressos, eletrônicos e digitais, perpassam as atividades objetivando: (A) mobilizar os segmentos beneficiários da ação; efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros; (B) tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade. (C) instruir e motivar a ação de voluntários; dirimir conflitos internos e externos; prestar contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. (D) efetivar as mudanças pretendidas; tornando as organizações conhecidas e respeitadas pela integridade de suas ações propostas; e angariar apoios e recursos financeiros somente. (E) dirimir conflitos internos e externos; não prestando contas das atividades desenvolvidas e das conquistas obtidas. Assinale a questão correta: As questões B, C e D estão corretas. Todas as questões estão corretas. Somente as questões A e C estão corretas. As questões A, B e C estão corretas. As questões A, C e E estão corretas. 5. Assinale a alternativa que identifica objetivos da comunicação do terceiro setor: Criar heróis e mitos através da divulgação de esforços e sacrifícios da instituição em torno da causa social defendida. Tornar públicas as propostas fundantes da razão de ser da instituição e assim mudar a cultura e solidificar propostas transformadoras da sociedade. Desviar a atenção do público em relação a ações consideradas suspeitas, ou acusações feitas contra a ONG. Promover partidos ou representantes políticos que defendem plataformas legais ou de governo que beneficiam causas e direitos defendidos pela ONG. Dar visibilidade a personalidades que contribuem com doações e patrocínios. 6. Podemos afirmar que a qualquer cidadão deve ser dada a oportunidade de participar do planejamento e das definições das políticas de produção e difusão de mensagens, de relações públicas, das campanhas, entre outras, pelo menos no âmbito das "comunidades", como estratégia para ampliação progressiva da cidadania, decorrente: O beneficiário objetiva os direitos exclusivos da liberdade. Esta se fundamenta na participação ativa da pessoa na condição de sujeito em todos os níveis da vida em sociedade, baseando-se nos princípios de igualdade e liberdade. Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva e como objetos manipuláveis segundo os interesses dos apoiadores e gestores dessas iniciativas. Que os beneficiários dos programas sociais sejam vistos nessa perspectiva, segundo os interesses dos gestores dessas iniciativas, que visa lucro. O fundamento esta previsto exclusivamente no direito da igualdade. 7. Com base na proposta de comunicação realizada pela Rede ANDI Brasil há mais de dez anos, assinale a alternativa CORRETA: "Colocar a infância e a adolescência como prioridades absolutas na definição e implementação de políticas públicas. É com esse horizonte, que as 11 organizações da Rede ANDI Brasil trabalham diariamente para incidir na agenda da mídia, pautando e qualificando notícias e reportagens sobre o universo infantojuvenil. Organizações sociais e conselhos de defesa dos direitos da criança e do adolescente também recebem atenção especial da Rede na elaboração de planos de comunicação que melhorem sua relação com a mídia, deem visibilidade ao seu trabalho e contribuam na mobilização em torno de suas causas. Estudantes de comunicação são o terceiro público-estratégico da Rede, que desenvolve programas de apoio a sua formação para que atuem como agentes da comunicação e mobilização social." (Fonte: www.redeandibrasil.org.br) I. A Rede ANDI Brasil qualifica os jornalistas para que eles possam dar um tratamento melhor a notícia publicada e possam, assim, promover os direitos da criança e do adolescente por meio da comunicação. II. A estratégia de comunicação utilizada pela Rede ANDI Brasil tem como fundamento a Teoria do Agendamento. III. Os temas que envolvam os direitos da criança e do adolescente ganham visibilidade nacional porque a Rede ANDI Brasil influencia no trabalho de elaboração de pautas nos veículos de comunicação de massa. Todas as alternativas estão incorretas. As alternativas I e II estão corretas. A alternativa II está correta. As alternativas I e III estão corretas. Todas as alternativas estão corretas.
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