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MÉTODOS QUANTITATIVOS AULA 2 Prof. Ricardo Alexandre Deckmann Zanardini 2 CONVERSA INICIAL Olá! Aprendemos na aula anterior que as funções são importantes ferramentas matemáticas versáteis na resolução de problemas reais. Além das funções, limites e derivadas também são muito eficientes em situações do cotidiano. Quando precisamos saber o comportamento de uma função quando a variável independente se aproxima de um certo número, podemos utilizar conceitos relacionados a limites. Se precisamos, por exemplo, estimar o custo unitário de produção de camisetas estampadas quando essa produção aumenta, os limites são muito úteis. Em relação às derivadas, a importância consiste em determinarmos máximos e mínimos de funções tais como situações envolvendo lucro máximo ou custo mínimo. Também podemos utilizar derivadas para estudarmos situações relacionadas a taxas de crescimento. Para começarmos, veremos o que são limites! TEMA 1 – LIMITES Na matemática, o conceito de limite separa a matemática elementar da matemática avançada e está diretamente relacionado ao comportamento de uma função quando x se aproxima de um determinado valor. Podemos utilizar o conceito de limite para fazermos o estudo do custo de remoção de poluentes de um rio quando a porcentagem de poluentes aumenta. Também é possível determinarmos qual é o comportamento do custo unitário de um determinado item quando a produção aumenta. Quando pensamos em limites, não nos interessa o valor da função em um determinado ponto, mas sim o comportamento dessa função quando a variável independente x está próxima desse ponto. Para entendermos melhor, vamos começar com um exemplo relacionado à produção de camisetas estampadas. Vimos na aula 1 um exemplo em que uma indústria produz camisetas estampadas com um custo de R$ 100,00 referente ao cliché e um custo de R$ 10,00 referente a cada camiseta sem estampa. A função que associa o custo total C de produção de x camisetas é dada por: C(x)=10x+100. 3 E se quisermos saber o custo unitário U de produção? Nesse caso, precisamos dividir o custo total C pelo número de camisetas produzidas x. Logo, a função que fornece o custo unitário U a partir da produção x corresponde a x x xU 10010 )( . Podemos dividir cada termo do numerador por x, o que resulta em x xU 100 10)( . que é a função que relaciona o custo unitário U com a quantidade x de camisetas estampadas produzidas pela indústria. Podemos fazer uma tabela contendo alguns valores relacionados à produção, custo total e custo unitário para observarmos o que acontece com os custos quando a produção aumenta. Tabela 1 – Custos x C(x) U(x) 1 R$ 110,00 R$ 110,00 10 R$ 200,00 R$ 20,00 20 R$ 300,00 R$ 15,00 30 R$ 400,00 R$ 13,33 40 R$ 500,00 R$ 12,50 50 R$ 600,00 R$ 12,00 100 R$ 1.100,00 R$ 11,00 200 R$ 2.100,00 R$ 10,50 300 R$ 3.100,00 R$ 10,33 1000 R$ 10.100,00 R$ 10,10 10000 R$ 100.100,00 R$ 10,01 É fácil perceber que com o aumento da produção o custo total também aumenta. Também é possível verificar que com esse aumento o custo unitário está diminuindo. Mas para quanto esse custo tende quando a produção aumenta? Podemos pensar então no limite de U(x) quando x tende a infinito. Essa expressão pode ser escrita como xx 100 10lim . 4 Substituindo x por infinito, a expressão 100/x tende a zero. Isso ocorre por que quanto maior for o denominador, menor é o resultado da divisão de 100 por esse número. Sendo assim, 10 100 10lim xx . Logo, quanto maior for a produção, menor será o custo unitário, e, quando x tende a infinito, esse custo tende a R$ 10,00. Graficamente, é possível observarmos esse comportamento da função U(x). Figura 1 – Gráfico da função U(x) TEMA 2 – APLICAÇÕES E O GEOGEBRA NO ESTUDO DE LIMITES Podemos resolver diversos problemas práticos e teóricos relacionados aos limites por meio do GeoGebra. O comando é Limite[<função>, <número>]. Para que o GeoGebra forneça o limite de uma função quando x tende a um certo número, basta utilizar o comando Limite e informar a função e o número para o qual x está tendendo. Como exemplo, podemos imaginar uma situação onde é necessário que os poluentes de um rio sejam removidos. Um possível custo de remoção dos poluentes C é dado em função da porcentagem removida x. A função que relaciona esse custo de remoção com a porcentagem removida é x x xC 100 50000 12000)( . 5 Determine o custo de remoção de 50% e 90% dos poluentes e o que acontece com o custo quando x tende a 100%. Podemos fazer o gráfico da função e resolver esse problema utilizando o GeoGebra. O primeiro passo é digitarmos C(x)=12000+50000x/(100-x) na caixa de entrada do GeoGebra. A função e o respectivo gráfico são apresentados. Para o gráfico, é interessante utilizarmos a proporção 1 : 1000. Figura 2 – Gráfico da função O custo para a remoção de 50% dos poluentes pode ser obtido digitando C(50) na caixa de entrada do GeoGebra. Esse custo corresponde a R$ 62.000,00. O custo referente a 90% é obtido digitando C(90) no GeoGebra. 6 Esse custo corresponde a R$ 462.000,00. Quando x tende a 100, precisamos utilizar o conceito de limite. No GeoGebra, se digitarmos Limite[C,100], aparecerá o termo “indefinido”. Isso ocorre porque quando x se aproxima de 100 por valores menores do que 100, a função tende a infinito, e quando x se aproxima de 100 por valores maiores do que 100, a função tende a menos infinito. Isso é fácil de se perceber ao observarmos o gráfico. Nesse caso, precisamos utilizar o comando LimiteInferior[C,100], pois estamos pensando em x que se aproxima de 100 por valores menores do que 100. Como resultado, o GeoGebra apresenta ∞ (infinito). Isso significa que, quanto maior a porcentagem de poluentes a ser removida, maior o custo, e quando a porcentagem está próxima de 100%, o custo é extremamente elevado. Figura 3 – Gráfico de custos da despoluição Vamos pensar agora em um problema em que o objetivo é calcular, por meio do GeoGebra, o limite: 7 23 1 lim 2 2 1 xx x x . O primeiro passo é digitarmos f(x)=(x^2-1)/(x^2-3x+2). Teremos a função e o respectivo gráfico. Figura 4 – Gráfico de limite Utilizando o comando Limite[f,1], o resultado é -2. Logo, para a função 23 1 )( 2 2 xx x xf , f tende a -2 quando x tende a 1. Considerando a função 1 1 )( 2 x x xf , qual é o limite de f quando x tende a 1? No GeoGebra, o primeiro passo é digitar f(x)=(x^2-1)/(x-1) na caixa de entrada. Em seguida, basta digitar Limite[f,1]. O resultado é 2. Podemos dizer então que o limite de f(x) quando x tende a 1 é igual a 2. 8 Figura 5 – Gráfico de limite Se formos calcular 23 1 lim 2 2 1 xx x x sem o uso do GeoGebra, inicialmente podemos substituir x por 1 na função 23 1 )( 2 2 xx x xf . Fazendo isso, temos 23 1 )( 2 2 xx x xf 21.31 11 )( 2 2 xf 231 11 )( xf 0 0 )( xf O resultado 0/0 é uma indeterminação. Isso significa que não temos como saber qual é o limite da função f quando x tende a 1. Para resolvermos isso,é preciso fatorar numerador e denominador para efetuar, se possível, uma simplificação. Nesse caso, podemos escrever 23 1 lim 2 2 1 xx x x 9 como )2)(1( )1)(1( lim 1 xx xx x Simplificando (x-1) do numerador com (x-1) do denominador, temos: 2 1 lim 1 x x x Substituindo x por 1, temos 21 11 1 2 2 Logo, 2 23 1 lim 2 2 1 xx x x . TEMA 3 – DERIVADAS A derivação é uma importante ferramenta matemática muito útil na resolução de problemas que envolvem movimento ou taxa de variação. Também é possível utilizarmos derivadas para obter máximos ou mínimos de funções e também para realizar o traçado de curvas, algo muito útil em imagens feitas por computador. A definição de derivada de uma função que é utilizada atualmente foi elaborada pelo matemático Cauchy no século XIX. Se f é uma função e f’ é a sua derivada, temos que x xfxxf xf x )()( lim)(' 0 10 Figura 6 – Gráfico de derivada Podemos interpretar geometricamente a derivada como sendo a inclinação da reta tangente ao gráfico de f no ponto x. A partir de dois pontos dados, temos uma reta tangente, mas quando 0x esses pontos se aproximam, a inclinação da secante fica cada vez mais próxima da inclinação da tangente. Figura 7 – Gráfico de derivada 11 A partir dessa definição, é possível obtermos a derivada de diversas funções. Por exemplo, a derivada de f(x) = x2 corresponde a f’(x) = 2x, e a derivada de f(x) = x3 corresponde a f’(x) = 3x2, entre outras. Temos regras de derivação obtidas a partir da definição e que facilitam a obtenção das respectivas derivadas. Antes de estudarmos as regras de derivação, vamos ver como é possível obtermos a derivada de uma função por meio da definição de derivada. Exemplo: Mostre, utilizando a definição de derivada, que se f(x) = 5x2, então f’(x) = 10x. Resolução: A definição de derivada de Cauchy é dada por x xfxxf xf x )()( lim)(' 0 Como 25)( xxf , 222 )(5105)(5)( xxxxxxxxf Substituindo essas funções na definição de derivada, temos x xxxxx xf x 222 0 5)(5105 lim)(' x xxx xf x 2 0 )(510 lim)(' x xxx xf x )510( lim)(' 0 )510(lim)(' 0 xxxf x Como 0x xxf 10)(' TEMA 4 – REGRAS DE DERIVAÇÃO Vimos que é possível calcular a derivada de uma função utilizando a definição. No entanto, esse processo é bastante trabalhoso e, dependendo da função, exige tempo e dedicação. 12 No entanto, com base nas regras de derivação, o cálculo da derivada passa a ser mais rápido e muitas vezes mais fácil. Pela definição, podemos verificar que a derivada de uma função constante é igual a zero. Sabemos que a definição de derivada corresponde a x xfxxf xf x )()( lim)(' 0 Como a função f é uma constante, então f(x)=c. Sendo assim, f(x+x)=c. Isso ocorre porque como a função é constante, sempre é igual a c para qualquer valor de x. Logo x cc xf x 0 lim)(' x xf x 0 lim)(' 0 00lim)(' 0 x xf Exemplo: Calcule a derivada da função f(x)=10. Resolução: Como a derivada de uma constante é zero, se f(x)=10, então f’(x)=0. Pela definição de derivada, podemos mostrar que se f(x)=x2, então f’(x)=2x. Como 2)( xxf , 222 )(2)()( xxxxxxxxf Logo x xxxxx xf x 222 0 )(2 lim)(' x xxx xf x 2 0 )(2 lim)(' x xxx xf x )2( lim)(' 0 )2(lim)(' 0 xxxf x Sabendo que 0x xxf 2)(' 13 De maneira análoga, se f(x)=x3, então f’(x)=3x2. Quando f(x)=x4, f’(x)=4x3 e assim por diante. Logo, a regra da potência afirma que se f(x)=xn, então f’(x)=nxn-1. Podemos dizer então que para calcular a derivada de xn, basta subtrair 1 unidade do expoente e multiplicar a expressão resultante por n. Observação: Se f(x)=cxn, então f’(x)=cnxn-1. Exemplo: Calcule a derivada das seguintes funções: a. f(x)=x7 b. f(x)=5x3 c. f(x)=x-2 d. f(x)=4x2 e. f(x)=-3x-4 Resolução: a. Se f(x)=x7, então f’(x)=7x7-1 que resulta em f’(x)=7x6 b. Se f(x)=5x3, então f’(x)=3.5x3-1 que resulta em f’(x)=15x2 c. Se f(x)=x-2, então f’(x)=-2x-2-1 que resulta em f’(x)=-2x-3 d. Se f(x)=4x2, então f’(x)=2.4x2-1 que resulta em f’(x)=8x e. Se f(x)=-3x-4, então f’(x)=(-4)(-3)x-4-1 que resulta em f’(x)=12x-5 A derivada da soma é a soma das derivadas, ou seja, se f(x)=2x5+7x3, então f(x)=10x4+21x2. Assim sendo, basta calcular a derivada de cada termo utilizando as regras de derivação. Quando temos o produto de duas funções, f.g, então a derivada do produto é dada por f’.g+f,g’. No caso do quociente de duas funções, f/g, a derivada é dada por (f’.g- f,g’)/g2. Por exemplo, se 2 13 2 x x y , então para calcularmos a respectiva derivada precisamos das seguintes informações: f(x)=3x2+1 f’(x)=6x 14 g(x)=x-2 g’(x)=1 Logo 2 '' ' g fggf y 2 2 )2( 1)13()2(6 ' x xxx y 44 13126 ' 2 22 xx xxx y 44 1123 ' 2 2 xx xx y TEMA 5 – APLICAÇÕES DAS DERIVADAS E O USO DO GEOGEBRA É possível resolver problemas reais e calcular derivadas por meio do GeoGebra. O comando Derivada permite que isso seja feito de maneira prática e eficiente. Inicialmente, vamos ver como é possível calcular a derivada de uma função fazendo uso do GeoGebra. Em seguida, veremos aplicações relacionadas às derivadas. Exemplo: Obtenha, por meio do GeoGebra, a derivada primeira da função f(x)=4x3- 5x2+19x+12. Resolução: Inicialmente, na caixa de entrada do GeoGebra, digite “f(x)=4x^3- 5x^2+19x+12” e aperte “Enter”. Em seguida, na caixa de entrada, digite “Derivada[f(x)]” e aperte “Enter”. Para melhor visualização do gráfico, na opção “EixoX : EixoY”, escolha a proporção “1 : 50”. 15 Figura 8 – Gráfico feito com o GeoGebra Exemplo: Obtenha, por meio do GeoGebra, a derivada segunda da função f(x)=4x3- 5x2+19x+12. Resolução: Inicialmente, na caixa de entrada, digite “f(x)=4x^3-5x^2+19x+12” e aperte “Enter”. Em seguida, na caixa de entrada”, digite “Derivada[f(x),2]” e aperte “Enter”. O número 2 indica que é a derivada segunda da função que está sendo calculada. Para melhor visualização do gráfico, na opção “EixoX : EixoY”, escolha a proporção “1 : 50”. 16 Figura 9 – Gráfico feito com o GeoGebra Exemplos: 1. Calcule, por meio do GeoGebra, a derivada primeira de cada uma das seguintes funções: a. f(x)=-2x3-4x2+13x-1 Resolução: f(x)=-2x^3-4x^2+13x-1 Derivada[f(x)] 17 b. g(x)=2x+ln(x) Resolução: g(x)=2x+ln(x) Derivada[g(x)] c. h(x)=sen(x) Resolução: h(x)=sen(x) Derivada[h(x)] d. r(x)=tg(x) Resolução: r(x)=tg(x) Derivada[r(x)] e. q(x)=sen(x)cos(x) Resolução: q(x)=sen(x)cos(x) Derivada[q(x)] 18 f. p(x)=cotg(x) Resolução: p(x)=cotg(x)Derivada[p(x)] g. v(x)= xx 52 (a raiz quadrada é dada por “sqrt”) Resolução: v(x)=sqrt(x^2-5x) Derivada[v(x)] h. t(x)= 62 43 3 2 x xx Resolução: t(x)=(3x^2-4x)/(2x^3+6) Derivada[t(x)] 19 2. Calcule, por meio do GeoGebra, a derivada segunda de cada uma das seguintes funções: a. f(x)=-2x3-4x2+13x-1 Resolução: f(x)=-2x^3-4x^2+13x-1 Derivada[f(x),2] b. g(x)=2x+ln(x) Resolução: g(x)=2x+ln(x) Derivada[g(x),2] c. h(x)=sen(x) Resolução: h(x)=sen(x) Derivada[h(x),2] d. r(x)=tg(x) Resolução: r(x)=tg(x) Derivada[r(x),2] 20 e. q(x)=sen(x)cos(x) Resolução: q(x)=sen(x)cos(x) Derivada[q(x),2] f. p(x)=cotg(x) Resolução: p(x)=cotg(x) Derivada[p(x),2] g. v(x)= xx 52 (Obs.: a raiz quadrada é dada por “sqrt”) Resolução: v(x)=sqrt(x^2-5x) Derivada[v(x),2] h. t(x)= 62 43 3 2 x xx Resolução: t(x)=(3x^2-4x)/(2x^3+6) Derivada[t(x),2] 21 Exemplo: Atualmente, estima-se que daqui a x meses contados a partir da data atual o nível de produção de sacas de cimento Portland de uma determinada indústria será de P(x)=20x2+100x+3000. A que taxa a produção estará variando em relação ao tempo 10 meses contados a partir de agora? Resolução: A taxa de variação da produção de sacas de cimento em relação ao tempo é a derivada da função P, ou seja, a taxa de variação é dada por P’(x)=40x+100. Para sabermos qual será a taxa de variação daqui a 10 meses, basta substituirmos x por 10 na função P’(x)=40x+100, ou seja, P’(x)=40x+100 P’(10)=40(10)+100 P’(x)=400+100 P’(x)=500 Isso significa que a taxa de variação é de 500 sacas por mês. No GeoGebra, basta digitar: P(x)=20x^2+100x+3000 Derivada[P(x)] P’(10) Exemplo: Podemos utilizar derivadas para calcular máximos e mínimos de funções. Para isso, basta calcular a derivada da função e igualar essa derivada a zero. Supondo que a relação entre o preço de venda e o lucro de um certo produto é dado pela função L(x)=-2x2+800x-1100, 22 determine o preço que maximiza o lucro. Resolução: Se L(x)=-2x2+800x-1100, então a derivada L’(x)=-4x+800. Igualando -4x+800 a zero, temos: -4x+800=0 -4x=-800 4x=800 x=800/4 x=200 Logo, o preço que maximiza o lucro é R$ 200,00. FINALIZANDO Nessa aula, vimos que podemos utilizar limites para resolver diversos problemas reais, e o GeoGebra é muito útil na resolução desses problemas. Também vimos que as derivadas são muito importantes e estão relacionadas a problemas de máximos e mínimos, taxa de variação e outras aplicações. Ainda é possível resolver problemas relacionados a derivadas utilizando o GeoGebra. 23 REFERÊNCIAS CASTANHEIRA, N. P. Matemática Aplicada. 3. ed. Curitiba: Ibpex, 2010. DEMANA, F.D.; WAITS, B.K.; FOLEY, G.D.; KENNEDY, D. Pré-Cálculo. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2013. FLEMING, D. M.; GONÇALVES, M. B. Cálculo A: Função de uma variável. 2. ed. São Paulo: Pearson, 2007.
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