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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 1 ÍNDICE Gramática �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 Ortografia - Palavras Homófonas �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2 AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 2 Gramática Ortografia - Palavras Homófonas SENÃO / SE NÃO → Se Não - Caso (conjunção condicional) não (advérbio)� Geralmente traz um verbo explícito ligado a ele� » Ex.: Se não estudar, a estabilidade não vem� » P.S.: Atenção, nem sempre o verbo ligado a este termo aparecerá explícito� • Ele fará igual, se não (fizer) pior� Respondam se sim ou se não� → Senão - caso contrário� Semanticamente é igual ao se não, mas o verbo estará implícito� » Ex.: Estude, senão a estabilidade não vem� » Obs.: O verbo estudar está implícito, logo depois do termo, porém, se tornarmos o verbo ex- plícito, o se não será escrito separado� » Estude, se não estudar, a estabilidade não vem� → Senão - a não ser� » Ex.: Ele nada fez, Senão (a não ser) reclamar� → Senão - mas sim� mas é uma conjunção com valor de adversidade, o oposto do sim é Não, logo esse termo, sempre que aparecer nessa intenção, haverá um não, na oração� » Ex.: Não quis atrapalhar, senão (mas sim) ajudar� Desafio Eles eram excelentes amigos, _______amantes� Existem dois verbos na sentença, um explícito e outro implícito� Perceba que o implícito aparece logo depois do se não� Na sentença, perceba que existe a hipótese de serem amantes, por isso o termo vem separado� PORQUÊS → Por que - como pronome interrogativo� Nem sempre quando aparecer em frases interrogativas, o termo virá assim� » Ex.: Por que eles não foram à aula? → Por que - no meio da oração, podendo ser substituído por o motivo pelo qual, ou a razão pela qual, ou somente por pelo(a) qual. » Ex.: Não sei por que insisto tanto em te querer� (o motivo pelo qual) Perguntamos por que ninguém apareceu� (o motivo pelo qual) A causa por que lutamos é justa� (pela qual) → Por quê - perto de pontuação� A pontuação deve vir logo após o termo� » Ex.: por quê? Não sei como nem por quê. AlfaCon Concursos Públicos Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos. 3 Perguntamos por quê, ontem, ninguém apareceu� » Obs.: se retirarmos as vírgulas, que são opcionais, o termo perde o acento� → Porque - justificativa� Mas pode aparecer em frases interrogativas� » Ex.: Eles não vieram, porque estavam doentes� Porque ele não veio a festa foi cancelada? » Obs.: Perceba que a resposta será um “sim”, “não” ou “talvez” esse termo virá junto mesmo em frases interrogativas� → Porquê - substantivado, há termos determinantes (adjetivos, artigos, pronomes, numerais) antes desse termo� » Ex.: O porquê não foi esclarecido� Dois porquês ficaram sem resposta� EXERCÍCIOS 01. A palavra sublinhada está incorretamente usada em: a) É evidente, sabemos por que ele falou� b) Decida-se porque o ano vai acabar� c) Deixou o time porquê perdeu o jogo� d) Por que razão ela se alegrou tanto? e) Não me disse o porquê do filme� 02. Complete com os termos adequados e assinale a sentença certa: Só _________as pesquisas mostram favoritismo a esse candidato você acha que ele vencerá? Não se pode saber ________isso acontece,________ aceitar a realidade� a) porque - porque - se não� b) porque - por que - se não� c) porque - por que - senão� d) por que - por que - se não� e) por que - porque - senão� 03. Na oração “Justificar o porquê das coisas não significa entender por que tudo pede uma explicação”, suprimindo o artigo do primeiro termo em destaque e deslocando para o segundo, teríamos uma inversão de grafia proporcional, prescindindo-se de outros ajustes, ou seja “Justificar por que das coisas não significa entender o porquê tudo pede uma explicação”� Certo ( ) Errado ( ) GABARITO 01 - C 02 - C 03 - ERRADO
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