Buscar

SEM INT GEST TEC INF EXERC 7

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

06/03/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
CCT0284_A6_201310085684_V1
 
Segundo Sommerville (2011), "é o processo de desenvolvimento de modelos abstratos de um sistema,
onde cada modelo apresenta uma visão ou perspectiva, diferente do sistema. (...) geralmente representa o
sistema com algum tipo de notação gráfica que, atualmente, quase sempre é baseada em notações de
UML (...)"
O conceito descrito por Sommerville (2011) chama-se:
Com relação ao contexto de Banco de Dados, a SGBD significa:
No contexto de banco de Dados, a arquitetura de três esquemas, também conhecida como arquitetura
ANSI/SPARC, possui os seguintes níveis de esquema:
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DA TEC. INF.
 CCT0284_A6_201310085684_V1 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: MARCOS ROBERTO DE AMORIM PANTOJA Matrícula: 201310085684
Disciplina: CCT0284 - SEM. INT.GEST.T.I. Período Acad.: 2017.4 EAD (GT) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que
será usado na sua AV e AVS.
 
1.
 Diagrama de casos de uso
Modelagem de esquema
Modelagem de dados
 Modelagem de sistemas
Diagrama de sequência
 
Gabarito Coment.
 
2.
Segurança do Gerenciamento de Banco de Dados.
Segurança do Gestor de Banco de Dados.
 Sistematização da Gerência de Banco de Dados.
 Sistema Gerenciador de Banco de Dados.
Segregação do Gerenciamento de Banco de Dados.
 
 
3.
06/03/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
Trata-se de uma ferramenta para auxiliar na modelagem de sistemas. Propõe um conjunto de diagramas
para modelagem de diferentes visões do sistema.
O parágrafo acima se refere a:
Analise as proposições abaixo:
I) A criação e a manutenção de um banco de dados são realizadas através de um conjunto de aplicações
construídas especificamente para isso, denominado Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD).
II) O SGBD, além de manter os dados, também mantém a forma como os mesmos são armazenados,
através de uma descrição completa desses dados.
III) Tratando-se de um SGBD, a arquitetura mais difundida na literatura é a arquitetura de três esquemas,
também conhecida como arquitetura ANSI/SPARC. O objetivo é manter separados a aplicação do usuário e
o banco de dados físico. Essa arquitetura possui três níveis de esquemas: nível externo, nível conceitual e
nível interno.
IV) Uma das vantagens do SGBD é que a redundância pode ser ampliada.
Estão CORRETAS:
É também conhecido como linear sequencial. Nesse modelo, as fases de definição de requisitos, projeto de
sistema e software, implementação e teste unitário, integração e teste de sistema e operação manutenção,
são feitas de forma sequencial, sempre enxergando para frente.
Estamos falando de qual modelo?
 
Nível conceitual, nível externo e nível interno.
Nível lógico, nível analógico e nível digital.
Nível externo, nível gradual e nível interno.
Nível digital, nível analógico e nível lógico.
 Nível externo, nível conceitual e nível interno.
 
Gabarito Coment.
 
4.
TOGAF
 CMMI
 OSI
 UML
 
 Java
 
Gabarito Coment.
 
5.
Apenas as proposições I e II.
 Apenas a proposição II.
 Apenas a proposição I.
 
 As proposições I, II, III e IV.
 
 Apenas as proposições I, II e III.
 
 
6.
Modelo Evolucionário.
 Modelo em Cascata.
 Nível digital, nível analógico e nível lógico.
Modelo Interativo.
Modelo de Prototipagem.
06/03/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Considere as proposições a seguir e classifique cada uma delas da seguinte maneira:
1. Quando se tratar de um Servidor de Arquivos.
 2. Quando se tratar de um Servidor de Banco de Dados.
( ) Muito volume de dados influenciando o tráfego da rede.
( ) A requisição é processada na estação de trabalho.
( ) O SGBD e o banco de dados encontram-se juntos, no mesmo equipamento, fora da máquina do
usuário.
( ) O programa utiliza o SQL para realizar consultas.
Considere as seguintes alternativas para organização dos dados:
1. Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD).
 2. Arquivo tradicional.
Agora, classifique as proposições abaixo de acordo essas alternativas:
( ) Existe liberdade para se definir e implementar os arquivos necessários para uma aplicação específica,
tornando-se comum a repetição de dados e a inconsistência desses dados.
 ( ) Os usuários conseguem acessar o mesmo dado de forma simultânea, através do gerenciamento de
concorrência.
 ( ) A redundância pode ser reduzida e a inconsistência pode ser evitada.
 ( ) Existe uma separação entre programas e dados.
 ( ) Permite gerenciar o acesso, a manipulação e a organização dos dados, retirando essa
responsabilidade da aplicação cliente.
A resposta CORRETA para esta classificação é:
 
Gabarito Coment.
 
7.
2,1,1,2.
 2,2,1,1.
 1,1,2,2.
1,2,2,1.
2,1,2,2.
 
Gabarito Coment.
 
8.
 2,1,1,1,1
 1,2,2,1,1
1,2,2,2,2
 2,1,2,2,2
 
 1,1,2,1,1
 
Gabarito Coment.
 
 
 
 
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
06/03/2018 EPS
http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
 
 
Exercício inciado em 06/03/2018 17:20:13.

Outros materiais