AD1 de Português IV - 2018.1 - CEDERJ/UFF

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Universidade Federal Fluminense 
Curso de Licenciatura em Letras – UFF / CEDERJ 
 
Disciplina: Português IV 
Coordenador: Prof. Dr Ronaldo Amorim 
 
AD1 – 2018. 1 
 
 
ATENÇÃO! 
 
 Leia toda as questões com atenção antes de começar a responder. 
 Envie suas respostas em Word. 
 A avaliação levará em conta também a organização e a correção 
gramatical, ortográfica e discursiva do seu texto. 
 O prazo para entrega desta prova ao polo, pela plataforma, se encerra no 
dia 20 de fevereiro de 2018. Não deixe para entregar na última hora. 
 
 Bom trabalho! 
 
O verde (editado) 
Inácio de Loyola Brandão 
 
 Estranha é a cabeça das pessoas. 
 Uma vez, em São Paulo, morei numa rua que era dominada por uma 
árvore incrível. Na época da floração, ela enchia a calçada de cores. Para usar um 
lugar-comum, ficava sobre o passeio um verdadeiro tapete florido; esquecíamos o 
cinza que nos envolvia e vinha do asfalto, do concreto, do cimento, os elementos 
característicos da cidade. Percebi certo dia que a árvore começava a morrer. Secava 
lentamente, até que amanheceu inerte, sem uma folha. É um ciclo, ela renascerá, 
comentávamos no bar ou na padaria. Não voltou. Pedi ao Instituto Botânico que 
analisasse a árvore, e o técnico concluiu: fora envenenada. Surpresos, nós, os 
moradores da rua, que tínhamos na árvore um verdadeiro símbolo, começamos a 
nos lembrar de uma vizinha de meia-idade que, todas os dias, pela manhã, estava 
ao pé da árvore com um regador. Cheios de suspeitas, fomos até ela, indagamos, e 
ela respondeu com calma, os olhos brilhando, agressivos e irritados: 
- Matei mesmo essa maldita árvore. 
- Mas por que você fez isso? 
- Porque na época da flor ela sujava minha calçada, eu vivia varrendo 
essas flores desgraçadas. 
 Manifesto verde. São Paulo, Círculo do Livro, 1985. P. 16-7 
 
1) Considerando as duas afirmações a seguir e informe, nos parênteses, qual se 
refere à sincronia e qual se refere à diacronia. 
 O pronome “você” tem origem numa forma cortês para o tratamento ao rei de 
Portugal, nos séculos XIV e XV, a forma “Vossa Mercê” essa expressão foi-se 
popularizando e, ao mesmo tempo, perdendo substância fonética. (PERES, E. P., 
2006) 
 
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 O pronome “você” tem, atualmente, duas outras variações: “cê” e “ocê”. A 
distribuição sintática das três formas mostra-se irregular. “Cê” é mais frequente 
como sujeito, ao passo que “você” e “ocê” são mais frequentes nas funções de 
objeto de verbo e de objeto de preposição. (PERES, E. P., 2006) 
 
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2) Com base nesses duas afirmações acima, explique o que é morfologia sincrônica 
e o que é morfologia diacrônica. 
 
3) Tendo em vista que a Morfologia tem como foco a unidades mínimas dotadas de 
significado, qual a disciplina que, nesse ponto, caminha mais proximamente a ela (a 
Morfologia)? Conceitue essa disciplina. 
 
4) Observe, no texto, as formas “flor”, “flores” “florido” e “floração. Determine e 
classifique o elemento que nos possibilita afirmar que essas formas pertencem à 
mesma família de palavras. 
 
5) Considerando os termos destacados no texto com negrito e sublinha, descreva 
formas livres, formas dependentes e formas presas, apresentando outros exemplos 
retirados do texto.