Relatorio- Fisica 31-05

Prévia do material em texto

�PAGE �2�
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA
CURSO DE ENGENHARIA
Salvador
2013�
CURSO DE ENGENHARIA
Caio llllll
Maria lllll
Experimento III 
Relatório Experimental da disciplina de Física III apresentado, como requisito parcial para aprovação na disciplina, ao Professor Alan Santos, em Maio de 2013.
Salvador - Ba
 2013
 	
�
SUMÁRIO
41 INTRODUÇÃO	
1.1 Tipos de erros	4
1.1.1 Erro de paralaxe	4
1.1.2 Erro de medição	5
2 OBJETIVOS	6
2.1 Objetivo geral	6
2.2 Objetivos específicos	6
3 METODOLOGIA	7
3.1 Materiais utilizados	7
3.2 Procedimentos	7
4 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS	8
4.1 Fórmula dos métodos dos mínimos quadrados	8
4.2 Equação da reta	8
4.3 Formas indiretas de comparação	9
5 COMENTÁRIOS FINAIS	12
REFERÊNCIAS	14
�
1 INTRODUÇÃO
A indução eletromagnética é o fenômeno que origina a produção de uma força eletromotriz num meio ou corpo exposto a um campo magnético variável, ou bem num meio móvel exposto a um campo magnético estático. É assim que, quando o dito corpo é um condutor, produz-se uma corrente induzida. Este fenômeno foi descoberto por Michael Faraday que o expressou indicando que a magnitude da tensão induzida é proporcional à variação do fluxo magnético(Lei de Faraday).
Encontramos este conceito em componentes eletrônicos tais como os “relés”. São bobinas menores para que possamos acionar coisa maiores sem que estejamos perto suficiente para botar em rico a nossa segurança. Por exemplo, para fechar um contactor de alta tensão seu circuito de comando não precisa estar também em alta tensão. Basta um relé, onde a bobina de seu pequeno transformador seja o valor necessário para a segurança do operador do mesmo. Ao energizá-la a bobina fechara um contato por indução, e fechar o contato do contactor sem a necessidade do operador se expor a um acidente.
1.1 Tipos de erros
“A da falta de habilidade no manuseio do operador, outros fatores podem provocar erros de leitura no relógio comparador, como, por exemplo, a paralaxe”. 
1.1.1 Erro de paralaxe
“É um erro que ocorre quando o ângulo de visão do operador não é o correto, isso induz em erro por haver coincidência entre um traço da escala fixa e outra da móvel, que em realidade não existe”. 
1.1.2 Erro de medição
“Este erro ocorre quando o operador exerce uma pressão sobre o cursor, provoca inclinação deste em relação à régua sobre a qual se desloca e, deste modo, altera a medida”. (ANTUNES)
2 OBJETIVOS
O objetivo desta prática é mostrar o comportamento de um imã ao ser induzido por um transformador.
2.1 Objetivo geral
Aprender o princípio de indução através do eletromagnetismo, devido ao experimento feito em laboratório com os equipamentos utilizados.
2.2 Objetivos específicos 
 Atrair o imã através da indução pelo transformador que se encontra energizado. 
3 METODOLOGIA
3.1 Materiais utilizados
Fonte de alimentação
Transformador
Botão de Pulso
Imã
Suporte de fixação para componentes
3.2 Procedimentos
3.2.1 Com os componentes presos ao suporte, ligar um lado da bobina do transformador ao negativo da fonte de alimentação.
3.2.2 Ligar o outro lado da bobina em um dos contatos do Botão de pulso.
3.2.3 Ligar o contato do Botão de Pulso livre ao positivo da fonte de alimentação.
3.2.4 Ligar a fonte de alimentação.
3.2.5 Apertar o botão e soltar para visualizar o experimento.
4 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS
Ao acionar o botão de pulso o transformador atraí o imã por indução, aproximando-o do mesmo. Por a mola estar presa ao imã, quando soltamos o botão a indução vai diminuindo e o imã volta a sua posição inicial.
4.1 Fórmula da Lei do H.O.M
Ao acionarmos o botão verificamos que houve uma queda da tensão da fonte, pois ao energizarmos o circuito colocamos uma resistência a fonte, no caso a bobina do transformador. A fórmula de lei de hom justifica este experimento:
V=R*I
 
4.2 Lei de Biot-Savart
A Lei de Biot-Savart é uma equação do Eletromagnetismo que fornece o campo magnético gerado por uma corrente elétrica constante no tempo. Representada pela equação:
4.3 Lei de Lenz
Segundo a lei de Lenz, o sentido da corrente é o oposto da variação do campo magnético que lhe deu origem. Havendo diminuição do fluxo magnético, a corrente criada gerará um campo magnético de mesmo sentido do fluxo magnético da fonte. Havendo aumento, a corrente criada gerará um campo magnético oposto ao sentido do fluxo magnético da fonte.
<Paulo Toledo. Física Ciência e Tecnologia. Volume único. Editora Moderna (2001).>
4.3 Lei de Faraday - Neumann 
Em qualquer condutor em que aparece corrente elétrica, aparece uma força eletromotriz. A força eletromotriz que aparece no condutor por causa da indução eletromagnética é chamada força eletromotriz induzida. A lei de Faraday-Neumann dá o valor dessa força eletromotriz. 
A lei de Faraday-Neumann significa o seguinte: que num mesmo tempo , a f.e.m,(força eletro motriz), induzida é tanto maior quanto maior for a variação do fluxo; isto é, a f.e.m. é tanto maior quanto maior for a variação do fluxo por unidade de tempo. Se quisermos obter grandes f.e.m. induzidas, precisamos fazer com que o fluxo varie muito depressa. 
< http://efisica.if.usp.br/eletricidade/basico/inducao/leis_inducao_eletromag/,2007 - Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada.>
4.3 Formas indiretas de comparação
O procedimento foi realizado com algumas dúvidas dos alunos em relação ao transformador, pois não conseguimos identificar sua potência, a corrente do circuito e alguns instrumentos de medição do campo eletromagnético.
5 COMENTÁRIOS FINAIS
O experimento nos ensinou que o campo o campo elétrico induzido ao ímã pelo transformador, fez com que o mesmo ficasse mais próximo. Isso nos levou a conhecer melhor o experimento de eletromagnetismo, podendo conciliar a prática com a teoria enriquecendo nosso trabalho. 
CURRÍCULO LATTES
�
REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: Referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. 
______. NBR 6024: informação e documentação: Numeração progressiva das seções de um documento escrito: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 
______. NBR 6027: informação e documentação: Sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 
______. NBR 10520: informação e documentação: Citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 
______. NBR 14724: informação e documentação: Trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2006.
______. NBR 15287: informação e documentação: Trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2006.
BITENCOURT, Diógenes. Metodologia e Ajustagem. Disponível em: <https://wiki.ifsc.edu.br/mediawiki/images/e/e7/METROLOGIA_E_AJUSTAGEM_(Paqu%c3%admetro).pdf> . Acesso em: 03 de maio de 2013.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de. Fundamentos da metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1988.
PIMENTEL, Alessandra. O método da análise documental: seu uso numa pesquisa historiográfica. Cad. Pesqui., São Paulo, n. 114, Nov. 2001. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742001000300008 &lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 28 de abril de 2013.
Apêndice