ATIVIDADE TELE AULA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA DE ED.INFANTIL I

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Ao longo da história, a infância tem se tornado o foco de importantes pesquisas e descobertas, e hoje sabe-se que:
		Resposta Selecionada:
	b. 
As experiências de uma criança influenciam a formação do indivíduo.
	Respostas:
	a. 
As crianças sempre foram bastante valorizadas e defendidas.
	
	b. 
As experiências de uma criança influenciam a formação do indivíduo.
	
	c. 
As necessidades das crianças são de ordem física.
	
	d. 
As crianças devem ter sempre os seus desejos satisfeitos.
	
	e. 
Os estímulos ambientais são irrelevantes para a formação da criança.
	Feedback da resposta:
	RES B
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	O RCNEI apresenta as seguintes concepções de criança e educação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
A criança é um sujeito social, histórico e constrói seu conhecimento a partir de interações com o meio e com as pessoas.
	Respostas:
	a. 
Os cuidados são de ordem física e não têm relação com a aprendizagem.
	
	b.
A criança é um sujeito social, histórico e constrói seu conhecimento a partir de interações com o meio e com as pessoas.
	
	c. 
Educar e cuidar são ações muito distintas.
	
	d. 
As situações orientadas são atividades de alfabetização.
	
	e. 
As brincadeiras e as situações orientadas de aprendizagem são momentos bastante diferentes.
	Feedback da resposta:
	RES B
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	O que significa problematizar uma situação de aprendizagem?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Questionar as situações cotidianas para incentivar a criança a buscar respostas.
	Respostas:
	a. 
Oferecer um questionário para as crianças sobre assuntos que elas precisem saber.
	
	b. 
Polemizar, discutir assuntos irrelevantes.
	
	c. 
Questionar as situações cotidianas para incentivar a criança a buscar respostas.
	
	d. 
Oferecer todas as respostas às perguntas.
	
	e. 
Participar das atividades das crianças, dando respostas para todas as suas questões.
	Feedback da resposta:
	RES C
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Um importante precursor da educação, que criou os jardins da infância, foi:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Froebel.
	Respostas:
	a. 
Rousseau.
	
	b. 
Comenius.
	
	c. 
Dewey.
	
	d. 
Wallon.
	
	e. 
Froebel.
	Feedback da resposta:
	RES E