Confira o manual para escrever um bom texto dissertativo-argumentativo.

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Utilize maneiras criativas de transmitir as informações necessárias para 
situar seu leitor do tópico da sua redação 
Confira o manual para escrever um bom texto 
dissertativo-argumentativo 
 
Definição 
Em linhas gerais, esta é uma redação opinativa, ou seja, o autor tenta 
convencer o leitor sobre seu ponto de vista diante de determinado assunto 
expondo algumas explicações e argumentos ao longo do texto para 
demonstrar que seu raciocínio tem coerência. 
 
Na maioria das vezes, este texto é formado por quatro ou cinco 
parágrafos, dos quais dois ou três dedicam-se exclusivamente à 
argumentação, enquanto o primeiro e o último à introdução e conclusão, 
respectivamente. Veja como escrevê-los a seguir: 
 
 
Introdução 
 
O primeiro parágrafo deve envolver o leitor, despertar curiosidade para que 
ele leia o texto inteiro. Por isso, você deve utilizar maneiras criativas de 
transmitir as informações necessárias para situar seu leitor do tópico que 
sua redação tratará. Uma maneira de fazer isto é usar citações de 
personalidades relevantes, porque assim você demonstra conhecimento 
prévio sobre o assunto e traz legitimidade ao seu ponto de vista. Contudo, 
tenha cuidado: a citação é apenas um artifício e não deve ocupar todo o seu 
parágrafo. 
 
“Toda vez que você vai trabalhar um texto de caráter informativo, como o 
dissertativo-argumentativo, a primeira coisa que se tem a fazer é mostrar 
sobre o que vamos falar. A partir disso, o aluno pode pegar um gancho e 
apresentar sua tese” explica a professora Andrea Lanzara, do Cursinho da 
Poli, em São Paulo. Além disso, é importante que sua introdução não faça 
muitos rodeios, para que sua tese fique clara desde o início. Seja objetivo 
também quando for contextualizá-la, explicando os motivos para que aquele 
seja um problema de relevância nacional. Você pode fazer isso seguindo o 
que os jornalistas chamam de lead, isto é, responda de cara as perguntas: “O 
que? Quando? Como? Onde? Por quê?” 
 
 
Argumentação 
 
É neste momento que você desenvolve sua tese, ou seja, apresenta fatos 
consistentes que corroboram seu ponto de vista. No entanto, não acredite 
no mito “quanto mais informações, melhor”. A verdade é que, para um bom 
desempenho, o candidato deve saber identificar quais são seus argumentos 
mais fortes e explorá-los, de maneira que estes promovam uma reflexão no 
leitor. Selecione os dados a serem adicionados no seu texto seguindo o que 
a professora sugere: “trabalhe com informações que tenham íntima relação 
com o tema e que estejam ao mesmo tempo justificando o ponto de vista 
desse aluno.” 
 
Lembre-se que os parágrafos não são meras partes do texto, sem ligação 
alguma. Na verdade, é exatamente o oposto. Seus parágrafos, mais do que 
destrinchar o tema, devem funcionar como uma introdução do seguinte. 
Portanto, demonstre a conexão entre eles até para se certificar de que seu 
raciocínio ficará evidente para o seu leitor e de que há uma sequência lógica 
na sua redação. 
 
Para a professora Andrea, a argumentação pode ser desenvolvida de várias 
maneiras desde que o raciocínio dedutivo do candidato fique claro ao leitor: “o 
importante é que ele desenvolva o raciocínio clássico do tipo dissertativo-
argumentativo, isto é, que ele apresente a tese na introdução e no 
desenvolvimento, a argumentação.” 
 
 
Conclusão 
 
Geralmente, o último parágrafo apresenta um resumo dos pontos 
desenvolvidos na sua dissertação, como uma espécie de retrospectiva, 
apresentando os motivos de por que esses argumentos foram vitais no seu 
texto. Essa é a alternativa mais utilizada, pois dá a impressão de que a 
redação está completa, além garantir que o leitor tenha compreendido sua 
tese. 
 
Na prova do Enem, a proposta de redação costuma apresentar um problema 
para o estudante. Por isso, não se esqueça de que, na sua conclusão, você 
deve obrigatoriamente sugerir soluções viáveis para resolvê-lo. E lembre-
se da dica da professora Andrea Lanzara: “na hora de concluir, o aluno não 
pode se esquecer da proposta de intervenção social, que respeite os direitos 
humanos, porque desrespeito a esses direitos anula a proposta de redação”. 
 
Sobre o Enem 2014 
 
O Enem 2014 será realizado nos dias 8 e 9 de novembro e tem 8,7 
milhões de candidatos inscritos. O exame é utilizado na seleção de todas 
as universidades federais, pré-requisito para o acesso a programas 
como Ciência sem Frontreiras, Prouni e Fies. Além disso, o Enem certifica 
a conclusão do ensino médio. 
 
 
Fonte: Universia Brasil