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U1S2 Atividade de Aprendizagem

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10/03/2018 U1S2 - Atividade de Aprendizagem
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1569498 1/2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar questão
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar questão
Iniciado em sábado, 10 Mar 2018, 17:48
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 10 Mar 2018, 17:59
Tempo empregado 11 minutos 6 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
“Para tornar os alunos bons leitores — para desenvolver, muito mais do que a capacidade de ler, o gosto e o compromisso com a
leitura —, a escola terá de mobilizá-los internamente [...]. Precisará fazê-los achar que a leitura é algo interessante e desafiador, algo
que, conquistado plenamente, dará autonomia e independência. Uma prática de leitura que não desperte e cultive o desejo de ler
não é uma prática pedagógica eficiente” (BRASIL, 1997, p. 43).
Considerando a ideia acima pode-se afirmar que a leitura feita pelo professor pode ser um caminho para:
 
I - o aluno ampliar o seu conhecimento a respeito do próprio modo de ler, em função de ter o professor como bom modelo de leitor.
II – o aluno inspirar-se em seu professor, que ao gostar do que faz é capaz de despertar nele, aluno, esse gosto também.
III –o aluno melhorar a sua compreensão leitora, já que a leitura silenciosa não ajuda a compreender o que se lê.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. I é verdadeira e II e III são falsas.
b. II é verdadeira e I e III são falsas.
c. I e II são verdadeiras e III é falsa. 
d. I e III são verdadeiras e II é falsa.
e. III é verdadeira e I e II são falsas.
"Não se pode definir um texto somente pela sua extensão, mas sim pela possibilidade de inserir-se em uma situação comunicativa"
(BRASIL, 1997).
O que é possível afirmar a respeito do nome que assina uma lição, da palavra parepintada no chão de um cruzamento e da
palavra pare que compõe uma relação de palavras começadas com com a letra "p"? (BRASIL, 1997).
Escolha uma:
a. O nome que assina a lição e a palavra “pare” pintada no chão de cruzamento são considerados gêneros. 
10/03/2018 U1S2 - Atividade de Aprendizagem
https://avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=1569498 2/2
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Marcar questão
b. A palavra pare pintada no chão de um cruzamento e a palavra pare que compõe uma relação de palavras começadas
com"‘p” não são consideradas gêneros.
c. Apenas o nome que assina uma lição é considerado gênero.
d. Apenas a palavra pare que compõe uma lista de palavras começadas com "p” é considerada gênero.
e. Apenas a palavra “pare” pintada no chão de cruzamento é considerada gênero.
Marcuschi (2008), ao tratar da questão do suporte de gêneros textuais, afirma que “muitos livros didáticos falam em portadores de
gêneros, lembrando com isso os diversos locais ou continentes de gêneros [...]. No entanto, equivocam-se os manuais quando falam
no dicionário como um portador de gênero, pois ele próprio é um gênero. E equivocam-se tratar a embalagem como gênero, já que
ela é um suporte [...]” (p. 173)
Para esclarecer o seu entendimento sobre o que é um suporte de um gênero, o autor define como “um locus físico ou virtual com
formato específico que serve de base ou ambiente de fixação de gênero materializado como texto” (MARCUSCHI, 2008, p. 174).
Uma professora de 5º ano, ao ser indagada sobre que gêneros os alunos leem no momento da leitura diária, silenciosa e
individualmente, a docente informou que orienta o grupo para a leitura de vários gêneros, entre os quais jornais, revistas semanais e
histórias em quadrinhos. Considerando o que diz o texto acima, é possível dizer que a professora se equivocou?
Escolha uma:
a. Não, porque a professora permite aos alunos realizarem a leitura em sala de aula, ocasião em que pode acompanhar o
interesse de cada um em leitura.
b. Sim, porque a professora permite aos alunos usarem o tempo da aula para a leitura, quando na verdade essa leitura deveria
ser feita em casa.
c. Sim, porque a professora exagerou na quantidade de gêneros indicados, já que se trata, apenas, do momento da leitura
diária.
d. Não, porque no jornal e na revista há vários gêneros, e isso é bom para os alunos ampliarem o seu desempenho em leitura.
Além disso, o gênero história em quadrinhos é muito apreciado pelo grupo.
e. Sim, porque a professora indica o jornal e a revista como gêneros, quando na verdade ambos são portadores de muitos
gêneros. O único gênero são as histórias em quadrinhos.

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