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GESTÃO DA QUALIDADE AULA 10: BRAINSTORMING E BENCHMARKING Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Aula 10: Brainstorming e Benchmarking É o nome dado à uma técnica grupal ou individual, na qual são realizados exercícios mentais com a finalidade de resolver problemas específicos. Popularizado pelo publicitário e escritor Alex Faickney Osborn em 1839. O termo, no Brasil, também é conhecido como “Tempestade de ideias”. Tal técnica vem sendo considerada a espinha dorsal em muitas áreas, como Publicidade, Qualidade, Marketing, Gestão de Processos, além de todas as ramificações da Engenharia. O brainstorming é usado para que um grupo de pessoas crie o maior número de ideias possível sobre um tema selecionado. Podemos usar o brainstorming para identificação de problemas e análise de causa e efeito. (MARANHÃO e MACIEIRA, 2004). Assista a este vídeo no YouTube: O que é brainstorming? Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=XFztzGi0Kkg>, acesso em 19/07/2016. Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Como fazer? Defina o problema Organize o brainstorming Realize o brainstorming Analise os resultados Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Diversas são as técnicas que derivam do brainstorming, vamos relacionar algumas delas: Aberto Brainwriting ou brainstorming escrito Estruturado Não Estruturado Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Aberto Trata-se da reunião de um grupo liderado por um dos participantes que atua como facilitador, conectando as pessoas do grupo e tendo a tarefa de organizar as ideias, estruturá-las e, possivelmente, documentá-las. Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Brainwriting ou brainstorming escrito Consiste na reunião de pessoas e na escrita das ideias em folhas de papel, não havendo comentários orais. Um tipo aplicado de brainwriting é o 6-3-5. Neste caso, acontece o seguinte: • 6 – um grupo de seis pessoas; • 3 – cada participante coloca três ideias na sua folha e passa um traço na última; • 5 – as folhas são passadas em rodízio, sempre no mesmo sentido, por cinco vezes e no mesmo instante em cada rodízio, até a folha original retornar aos donos. • Em cada rodízio os participantes leem as ideias escritas nas folhas que recebem e tentam encontrar mais alternativas para solução do problema proposto; • Após o término dos rodízios, o líder do grupo organiza e filtra as ideias. Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Estruturado Neste caso, todos os integrantes dão uma ideia quando chega a sua vez na rodada ou, passam a vez, caso não queiram falar nada. Isto evita confusões, ou confronto direto das ideias. Quando ninguém mais tem algo a manifestar, o brainstorming termina. Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Não Estruturado Qualquer pessoa pode lançar suas ideias em qualquer momento. O ambiente tende a ficar menos tenso, mas, os mais falantes podem dominar a situação. É mais fácil agir com as ideias de outros participantes, já que não há uma ordem de discussão estabelecida. Quando todos concordam em parar, chega-se ao fim desta modalidade. Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Algumas dicas • Nunca censurar; • Nunca elogiar uma idéia; • Pode ser escrita todas as ideias em um quadro ou flip-chart. A exposição das idéias a todos, ao mesmo tempo, evita mal-entendimentos e serve de estímulo para novas idéias; • Não interpretar; • Não será julgado como errado ou absurdo; • Fazer um brainstorming rápido: 5 a 15 minutos; • Nenhum membro da equipe deverá ter tratamento especial. Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING BENCHMARKING Brainstorming Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING É uma abordagem que algumas organizações utilizam para comparar suas atividades com as de outras empresas. O termo era originalmente usado no Reino Unido na agrimensura e referia-se a um determinado marco de referência em cotas de terrenos (MAXIMIANO, 2004). Benchmarking (fonte de boas ideias) É a contínua busca por melhores práticas, interna e externamente à organização, com o objetivo de acelerar a aprendizagem e levar a vantagens competitivas sustentáveis. (CORRÊA, CORRÊA, 2007) O objetivo principal é identificar as melhores práticas de gestão, em qualquer tipo de organização com reputação estabelecida na área de interesse. Além disso, o benchmarking busca a aceleração dos ciclos de aprendizagem, redução de prazos e custos, busca de melhores processos e práticas inovadoras (SLACK; CHAMBERS; JOHNSTON, 2002). Benchmarking Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING É uma ferramenta de gestão que consiste na mensuração da performance de uma organização, permitindo que ela compare sua eficiência com a de outras organizações, frequentemente com a empresa líder do segmento ou outro concorrente muito relevante. Esta prática não significa copiar o que a concorrência está fazendo, mas aprender com ela através da observação e comparação das melhores práticas. O benchmarking pode e deve ser utilizado mesmo quando buscamos um posicionamento competitivo de unicidade (sermos reconhecidos como únicos, à parte da concorrência). Por isso, é fundamental compreender que benchmarking visa à utilização de inteligência competitiva para atingir uma posição estratégica privilegiada. Além disso, é preciso ter em mente que benchmarking não é uma ação isolada, mas sim um processo contínuo. Quando realizamos o benchmarking estratégico, buscamos comparar os aspectos-chave da sua estratégia em relação às expectativas dos clientes. Sua prática permite: a) conhecer a posição competitiva ocupada pela empresa; b) compreender as melhores práticas utilizadas no mercado; c) estabelecer as metas para alcançar uma vantagem competitiva e; d) gerar uma cultura empresarial focada no cliente. Benchmarking Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Atualmente, utilizamos três tipos de benchmarking (CORRÊA, CORRÊA, 2007): Interno Competitivo Funcional Benchmarking Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Interno é uma comparação entre as operações internas da organização. Por exemplo, uma empresa com várias unidades produtivas pode fazer o benchmarking de cada unidade em relação à outra. Benchmarking Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Competitivo é uma comparação direta entre concorrentes no mesmo mercado ou em mercados similares. A intenção é gerar melhorias com base nessa comparação. Benchmarking Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING Benchmarking Funcional é uma das formas mais úteis de benchmarking, baseia-se no princípio que se a empresa pretende superar a concorrência, sua fonte de comparação não deve ser exclusivamente a concorrência direta, os não concorrentes e os melhores do setor também devem ser analisados. Ferramentas da Qualidade Gestão da Qualidade AULA 10: BRAINSTORM E BENCHMARKING A utilização do benchmarkingcompreende cinco etapas: planejamento, análise, integração, ação e maturidade. Essas etapas estão descritas abaixo: (adaptado de Maximiano (2004) Planejamento Definição das melhores práticas a serem analisadas Análise Coleta, estudo e interpretação dos dados do benchmark em empresas que são modelos de gestão Integração Definição das modificações Ação Implementação Maturidade Aprimoramento Benchmarking Assuntos da próxima aula: CONTEÚDO DA PRÓXIMA AULA Ciclo PDCA e a melhoria contínua; Matriz GUT; 5W3H; 5S
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