HISTÓRIA DA EDUCAÇÃ AULA 6

Prévia do material em texto

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
CEL0474_A6_201707099758_V1 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: ANDERSON PINTO DE MORAES
	Matrícula: 201707099758
	Disciplina: CEL0474 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		O controle do excedente da produção e o crescimento populacional são alguns dos motivos que levam a formação dos primeiros Estados com representações, cobrança de impostos e a consolidação de exércitos. Sobre a educação desse período histórico é correto afirmar que:
	
	
	
	 
	havia a preocupação dos nobres na criação de escolas para toda a sociedade.
	
	 
	era tradicionalista e fundamentada no que se considerava sagrado;
	
	
	estava voltada aos interesses das diversidades;
	
	
	tinha alto teor pedagógico;
	
	
	voltava-se ao ensino científico;
	
	
	
		
	
		2.
		(TJPE -2012) Dentre as influências do pensamento de Rousseau para a educação está:
	
	
	
	 
	a consideração da criança com sentimentos, desejos e ideias próprias de seu momento de vida.
	
	
	o foco na formação moral, já que o ser humano, em essência, é mau e a função da escola é educá-lo.
	
	
	D) A ênfase no estudo das disciplinas de língua portuguesa e matemática como base para o aprendizado das demais.
	
	
	a organização da atividade escolar com foco na educação do corpo e dos hábitos, desde os anos iniciais.
	
	
	a ideia de que a criança é um adulto em miniatura e sua educação direciona-se para o seu futuro.
	
	
	
		
	
		3.
		As reformas religiosas ocorridas na Europa no século XVI, a protestante e a católica, procuraram responder e apaziguar a angústia sentida pelos fiéis quanto à salvação da alma. Assinale o item que destaca um aspecto central desses movimentos religiosos:
	
	
	
	
	o catolicismo incorporou o princípio da livre interpretação da Bíblia.
	
	
	o catolicismo relativizou a crença no poder das indulgências papais.
	
	 
	o protestantismo postulou o princípio da salvação pela relação direta entre Deus e o homem.
	
	
	o protestantismo elaborou a doutrina da salvação pela mortificação do corpo.
	
	
	o catolicismo reconheceu que o pecado não era empecilho à salvação.
	
	
	
		
	
		4.
		(UFFS/2009) A institucionalização do método pedagógico dos jesuítas conhecido como Ratio Studiorum (1599-1759) explicita:
	
	
	
	
	a defesa da Reforma Protestante.
	
	 
	a intenção de Tomás de Aquino ¿ o fundador da Companhia.
	
	
	a educação homérica.
	
	
	um plano de caráter popular.
	
	
	a ideia de supervisão educacional.
	
	
	
		
	
		5.
		Com o Renascimento, ao contrário do que ocorria durante a Idade Média, há uma maior preocupação dos adultos com as crianças, preocupação essa que se refletirá na elaboração de concepções analíticas, de teorias sobre o desenvolvimento infantil, o fortalecimento do colégio, lugar social que presencia essa transformação, o mundo da infância separa-se, definitivamente, do mundo adulto.
Considerando o texto acima sobre os colégios na idade moderna, analise as afirmativas abaixo se são verdadeiras (V) ou falsas (F) e indique a sequência correta:
( ) Surgiram, em fins do século XIII, como locais para abrigarem jovens pobres que procuravam os estudos das universitas.
( ) Eram anexos às casas religiosas e os alunos para se manter realizavam serviços domésticos, pediam esmolas ou recebiam ajuda da Igreja em forma de bolsas.
( ) A Função inicial sempre foi de fornecer estudos e orientação moral. Aos poucos, além de estudos passaram a ser lugar de abrigo para os mais pobres.
( ) Eles assumiram uma nova organização espacial com prédios próprios com dependências especializadas de acordo com as funções. Alunos divididos por nível do saber.
 ( ) A liberdade e cooperação de alunos e professores sempre foi a marca nos estudos e ações pedagógicas voltadas para o ensino.
A sequência correta de afirmativas verdadeiras e falsas são:
	
	
	
	
	VVVVF
	
	
	VVVVF
	
	 
	FFVVV
	
	
	VVFFF
	
	 
	VVFVF
	
	
	
		
	
		6.
		A história da educação sofreu a influência de importantes filósofos em diferentes tempos. No século XVII um filósofo transformou a forma de ver o mundo e a visão sobre o ser humano. Um das suas frases mais célebres é : "Penso, logo existo". Estamos falando de :
	
	
	
	
	Henry Bergson
	
	
	Voltaire
	
	 
	René Descartes
	
	
	Jean-Jacques Rousseau
	
	
	John Locke
	
	
	
		
	
		7.
		No período renascentista, surgido após a Idade Média, iremos observar:
	
	
	
	
	a recusa dos valores educacionais, com intenso aparecimento de colégios;
	
	 
	a recusa dos valores medievais, com intenso aparecimento de colégios;
	
	
	a aceitação dos valores modernos, com intenso aparecimento de colégios;
	
	
	a recusa da razão, da ciência e dos colégios formadores de consciência.
	
	
	a recusa dos valores modernos, com intenso aparecimento de colégios;
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Leia Atentamente as assertivas abaixo:
I) Ao traduzir a bíblia, Lutero e seus seguidores pretendiam que o povo tivesse acesso direto aos ensinamentos bíblicos sem o intermédio da Igreja Católica. Rejeitou, dessa forma, o clero católico e negou a infalibilidade do papa. Conservou apenas dois sacramentos: o batismo e a eucaristia. Estabeleceu a simplicidade na cerimônia religiosa, que poderia ser dirigida por um pastor e limitar-se à leitura da bíblia, às orações, aos sermões e aos hinos.
II) No momento em que a Reforma Protestante mostrou que realmente era capaz de ameaçar o poder estabelecido pela Igreja católica e que além de religioso o movimento também era político e cultural, a Igreja movimentou-se buscando maneiras de perpetuar sua força.
III) A reforma religiosa pode ser observada com uma resposta as necessidades espirituais de uma cristandade inquieta e angustiada, que não via na liturgia nem na da dogmática católica uma saída para seus problemas. A Igreja não conseguia mais atender as necessidades dos fiéis e reverter este quadro caótico. A exigência de uma reforma interna, de uma regeneração das práticas e dogmas tornava-se cada vez mais clara.
Estão corretas as afirmativas:
	
	
	
	
	B) Somente a alternativa III;
	
	 
	D) I, II e III estão corretas;
	
	
	A) I e II somente;
	
	
	E) Somente a alternativa II.
	
	
	C) II e III somente;