Plano Instrucionalbruna

Prévia do material em texto

PLANO INSTRUCIONAL - CTP
 
TÍTULO DE AÇÃO: TRABALHADOR NA ADMINISTRAÇÃO DE COOPERATIVAS E ASSOCIAÇÕES ÁREA OCUPACIONAL: ADM. RURAL
NATUREZA DA OCUPAÇÃO: APERFEIÇOAMENTO TIPO DA PROGRAMAÇÃO: TREINAMENTO
PRÉ-REQUISITOS: TER NO MINIMO 18 ANOS, E SER ALFABETIZADO
LOCAL DE REALIZAÇÃO: SINDICORT MUNICÍPIO: CAPANEMA
PERÍODO: 14/05/2012 CARGA HORÁRIA:40 HORAS Nº DE PARTICIPANTES: 20
INSTRUTOR: SANDRA BRUNA SOUZA DE OLIVEIRA
DATA DE ELABORAÇÃO DO PLANO: 10/05/2012
	OBJETIVO GERAL:
: Conhecer alternativas de congregação de categorias econômicas e sociais para viabilizar a melhoria e o fortalecimento de suas atividades
	OBJETIVOS ESPECÍCOS
	CONTEÚDO
	TÉCNICAS
DE ENSINO
	RECURSOS
INSTRUCIONAIS
	PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
	C.H
	1 - Motivação
2- Formação do grupo
3- Administração de reuniões
4- Relações interpessoais
5- Conceitos de associativismo, cooperativismo e associação
6- Valores e princípios
7- A participação do sócio - deveres e direitos do sócio
8- Associação de Produtores Rurais - objetivos e vantagens
9- As modalidades de associativismo - diferenças e semelhanças
10- Procedimentos para organização de uma associação
11- Procedimentos que inviabilizam uma organização coletiva
12- Administração de uma organização coletiva
13- Plano de negócios
	1-Introdução: 
1.1 - Abertura 
1.2 - Apresentação do instrutor 
1.3- Apresentação dos participantes 
1.4 - Considerações gerais sobre o treinamento. 
1.5 - Considerações sobre o SENAR, FAEPA, CNA
2.1 Por que formar um grupo associativo?
3.1 Como administrar reuniões em grupo.
4.1 Saber se relacionar em equipe
5.1 Conceituar associação e cooperativa, e exemplificar
6.1 Conceituar os valores e princípios da associação e cooperativas
7.1 Mostrar como se deve ser a participação de cada sócio em uma associação/ cooperativa
8.1 Mostrar as vantagens de uma associação rural
9.1 Diferenciar associações e cooperativas, mostrando suas semelhanças e funções
10.1 Mostrar cada passo para montar uma associação/ cooperativa
10.1 Documentação necessária e órgãos públicos
11.1 Mostrar as dificuldades para montar uma organização coletiva.
12.1 Mostrar como se deve administrar cada empreendimento
13.1 Como montar um plano de negócios, passo a passo.
	
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
EXPOSIÇÃO DINAMIZADA
	
QUADRO
DATA SHOW
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO/ APOSTILA
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO/ APOSTILA
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO/ APOSTILA
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO/ APOSTILA
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO/ APOSTILA
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO/ APOSTILA
DATA SHOW
CARTAZES
PILOTO/ APOSTILA
	
QUESTIONAMENTOS ORAIS
QUESTIONAMENTOS ORAIS
QUESTIONAMENTOS ORAIS
QUESTIONAMENTOS ORAIS
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
QUESTIONAMENTOS ORAIS / DEBATE
	30 MIN
1 H
2 H
2 H
2 H E 30 MIN
3 H
4 H
2 H
4 H
4 H
3 H
4 H
8 H
 _________________ ___________________
INSTRUTOR SUPERVISOR
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL – ADMINISTRAÇÃO REGIONAL DO PARÁ
� EMBED CDraw5 ���
_886491651.unknown