O MUNDO DA LEITURA NA ATUALIDADE TG V

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TRABALHO EM GRUPO – TG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aluno(s): 
Karina dos Santos RA:1625633 
Jéssica Fernanda Lima Luna RA: 1654886 
 
 
 
 
 
 Polo FACSUL 
2017 
 
 
O mundo da leitura na atualidade 
 
O brasil é um pais rico em obras literárias, cabendo ao professor apresentar aos 
seus alunos essas obras tão fantásticas. Ler é descobrir o mundo e expandir os 
horizontes, é ver o mundo com diferentes interpretações. 
A leitura deve ser encarada como um ato de prazer, estimulado pelos pais, 
professores e meios de comunicação, levando deste modo as crianças à aquisição 
espontânea e satisfatória do ato de ler. Este gosto deve ser instigado com 
naturalidade, para que a criança não entenda a leitura como uma obrigação, mas 
antes como uma satisfação. 
O site “Plataforma do Letramento” e um site de excelência qualidade no 
requisito da leitura, com o intuito de expandir, estimular, melhorar e facilitar a 
motivação a leitura. Com um ambiente interativo, ilustrativo e de fácil manuseio este 
site contém um mapa onde podemos escolher as obras de acordo com seu autor e 
região brasileira, tendo a possibilidade de ler um resumo da obra escolhida contendo 
links que ligam as outras obras com assuntos e gêneros semelhantes. Despertando 
interesse do aluno, como também possibilita ao professor separar as melhores obras 
para suas aulas. 
A leitura é frequente em nosso cotidiano pois estamos conectados a uma 
imensa rede tecnológica, podendo utiliza-la ao nosso favor como instrumento 
mediador no processo do aprendizado da leitura, estimulando e ampliando cada vez 
mais o universo da leitura através dos meios tecnológicos. 
No entanto a ideia e utilizar a tecnologia para criar novas práticas de leitura e 
incentivar a formação de novos leitores, capaz de estimular a criatividade e o 
desenvolvimento de talentos por meio da cultura digital, buscando por novas técnicas 
e estratégias de motivação para a leitura, sendo alvo de pesquisas que visem a 
aproximação do livro ao leitor, favorecendo a pratica da leitura de forma espontânea, 
como fonte de prazer e conhecimento.