PLANO DE AULA CONHECENDO A ESCOLA

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Licenciatura em Pedagogia 
 
 
Disciplina: Orientação e Praticas em Projetos na Infância 
 
 
 
 
 
CONHECENDO A ESCOLA 
 
 
 
 
 
 
 
Karina Dos Santos RA 1625633 
Jéssica Fernanda Lima Luna RA 1654886 
 
 
 
 
 
Unip interativa 
2017 
 
1. . IDENTIFICAÇÃO 
Tema da aula: Conhecendo a Escola. 
Área de conhecimento: Confiança, socialização, integração, exploração e 
percepção. 
Público-alvo: Educação Infantil ( ) 0 a 3 anos (x) 4 a 5 anos 
Duração da Aula: 180 Minutos 
2. CONTEÚDO: 
 Escola 
 Questões referentes a escola. 
 Frases e imagens de Paulo Freire, em relação a escola. 
 Músicas “bom dia coleguinha” e “ se você está contente”. 
 Elaborar cartazes e as lixeiras com materiais recicláveis. 
 
3. OBJETIVOS: 
Promover a socialização com o ambiente escolar, observando qual sua 
percepção em relação a escola, orientando o cuidado e a preservação da 
mesma, com o intuído de influenciar em seu comportamento dentro e fora 
da escola. 
4. RECURSOS: 
 Frases e imagens de Paulo Freire, em relação a escola. 
 Cartolina, papel crepom, cola branca e fita auto vetante. 
 Latas de tintas vazias e limpas, EVA de várias cores e cola para EVA. 
5. ORGANIZAÇÃO DA AULA: 
1. Etapa: 
 Iniciaremos a aula com apresentações e músicas, “bom dia coleguinha” e 
“se você está contente”. Desde então promovendo a interação entre eles. 
 Em seguida faremos um percurso pela escola, explorando o ambiente 
escolar, já avisado com antecedência a todos colaboradores da escola. 
2. Etapa: 
 Ao retornarmos para sala de aula farei perguntas em relação a escola. O 
que gostaram da escola, se acharam a escola grande, o que melhorariam 
na escola entre outras perguntas, e faremos lixeiras com materiais 
recicláveis e cartazes com frases e imagens de Paulo Freire com relação 
a escola. 
 Orientaríamos aos alunos onde colocaríamos os cartazes e as lixeiras na 
escola, com o intuito de passar imagens e frases positivas, educativas e 
atrativas, expondo para todos a importância e o cuidado com a escola. 
 
6. AVALIAÇÃO: 
Serão avaliadas as habilidades de cada aluno ao longo das atividades, 
orientando o cuidado e a preservação da escola, com intuito de promover a 
socialização com o ambiente escolar, avaliando qual a importância da escola 
para o aluno, assim como seu comportamento e sua interação com os 
coleguinhas e os demais. 
 7.REFERÊNCIAS: 
http://vamoscontar.ibge.gov.br/atividades/educacao-infantil/39-conhecendo-
minha-escola.html 
http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/melhores-frases-paulo-freire-
780638.shtml 
http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/paulo-freire-300776.shtml 
http://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/Latas-de-tintas-s%C3%A3o-
transformadas-em-lixeiras-atrativas.aspx