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Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/2) H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2016/2)
Usuário fabiana.passos @unipinterativa.edu.br 
Curso Comunicaçao e Expressao 
Teste Questionário Unidade I (2016/2) 
Iniciado 30/08/16 19:31 
Enviado 30/08/16 19:31 
Status Completada 
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 5 minutos 
Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:
◦ possui número de tentativas ilimitadas;◦ valida sua frequência e nota na disciplina em questão;◦ apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;◦ considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas);◦ possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos;◦ a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade:
Resposta Selecionada: 
c. 
 Dois litros.
Respostas: 
a. 
 Revólver trinta e oito.
b. 
 Gol mil.
c. 
 Dois litros.
d. 
 Ouro dezoito
Unip Interativa
0,5 em 0,5 pontos
fabiana.passos @unipinterativa.edu.br 2
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e. Álcool noventa.
Feedback da resposta: Correta: “c”. O numeral é definido como a palavra que indica quantidade (ordem, fração), mas nós o empregamos em outros sentidos, como vemos nas outras 
alternativas.
Pergunta 2 
Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua?
Resposta Selecionada: 
d. 
 Os relatórios estão complexos e completos.
Respostas: 
a. 
 Já é três horas. A reunião começará.
b. 
 Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças.
c. 
 As minuta estão pronta.
d. 
 Os relatórios estão complexos e completos.
e. Abundamento de vendas de pipas.
Feedback da resposta: 
Correta: “d”. Em situações formais, o texto precisa atender à situação 
comunicacional e ser feito segundo a língua padrão culta. Por isso, a expressão 
adequada é aquela que atende à concordância entre as palavras. A expressão “é 
três horas” deveria ser: “são três horas”; “fabricação dos pipas” deveria ser: 
“fabricação das pipas”; “As minuta estão pronta” deveria ser: “As minutas estão 
prontas”; “abundamento” deveria ser: “abundância”.
Pergunta 3 
Leia o poema: 
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. 
Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. 
Devagar... as janelas olham. 
0,5 em 0,5 pontos
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Eta vida besta, meu Deus. 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação:
Resposta Selecionada: b. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
Respostas: a. A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto.
b. A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
c. O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e um cachorro vão devagar.
d. 
 A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema.
e. A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/ burro/cachorro”) do texto.
Feedback da resposta: Correta: “b”. O poeta descreve uma cidade, deixando clara sua opinião sobre ela. Para o poeta, a cidade é monótona, sempre com os mesmos eventos. Para reforçar 
a repetição de eventos, o autor organiza as frases da segunda estrofe também com 
repetição. Assim, o assunto do texto e a sua organização sintática são reflexos um 
do outro no poema em questão.
Pergunta 4 
Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.Quadrilha 
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.Quadrilha da sujeira
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João joga um palitinho de sorvete na rua de Teresa que joga uma latinha de refrigerante na rua de Raimundo que joga um saquinho plástico na rua de Joaquim que joga uma garrafinha velha na rua de Lili. Lili joga um pedacinho de isopor na rua de João que joga uma embalagenzinha de não sei o que na rua de Teresa que joga um lencinho de papel na rua de Raimundo que joga uma tampinha de refrigerante na rua de Joaquim que joga um papelzinho de bala na rua de J. Pinto Fernandes que ainda nem tinha entrado na história. AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond.
II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.
III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
Resposta Selecionada: e. A II e a III estão corretas.
Respostas: 
a. 
 Apenas a I está correta.
b. 
 Apenas a II está correta.
c. 
 Apenas a III está correta.
d. 
 A I e a II estão corretas.
e. A II e a III estão corretas.
Feedback da resposta: 
Correta: “e”. A intertextualidade (relação entre textos) ocorre no poema de Azevedo 
que, de forma explícita, faz referência ao poema de Drummond por meio do título, 
dos nomes dos personagens, da estrutura poética. A intertextualidade não é cópia; 
o texto posterior sempre apresenta algo novo. No caso do texto de Azevedo, este 
recorre ao texto anterior (de Drummond) para contextualizá-lo com um tema da 
atualidade: o lixo.
Pergunta 5 
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:
I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua;
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam;
III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado.
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: 
a. 
 Todas as afirmações estão corretas.
Respostas: 
a. 
 Todas as afirmações estão corretas.
b. 
 Apenas a I está correta.
c. 
 Apenas a II está correta.
d. 
 Apenas a III está correta.
e. A I e a II estão corretas.
Feedback da resposta:Correta: “a”. Para ler e escrever um texto, precisamos de conhecimentos básicos, como o da língua (seja portuguesa, espanhola etc.), de mundo e 
interacional.
Pergunta 6 
A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. Sobre ela, afirmamos:
I. Trata-se de um texto claro, sem nenhum tipo de dupla interpretação.
II. O texto é polissêmico, uma vez que a palavra “rede” assume dois significados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual.
III. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “AOL” em relação ao termo rede.
Resposta Selecionada: 
b. 
 Apenas a II é correta.
Respostas: 
a. 
 Apenas a I é correta.
b. 
 Apenas a II é correta.
0,5 em 0,5 pontos
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c. 
 Apenas a III é correta.
d. 
 A II e a III estão corretas.
e. 
 Todas as afirmações estão corretas.
Feedback da resposta: Correta: “b”. O termo “rede”, no texto, tem dois sentidos e, por isso, torna o texto polissêmico, ou seja, o leitor pode depreender que Ran entende de descanso ou 
entende que Ran conhece o mundo virtual.
Pergunta 7 
Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia:
Resposta Selecionada: 
e. 
Respostas: a. 
b. 
0,5 em 0,5 pontos
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c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta: Correto: “e”. Trata-se de erro ortográfico, e não de duplo sentido
Pergunta 8 
Para a semântica, quando alguém enuncia uma sentença, nós sabemos em que situações a 
sentença seria verdadeira. Essa relação da referência a situações externas à língua sugere que os 
significados estão, de alguma forma, ligados ao mundo. Diante dessa concepção, identifique a 
sentença falsa com base no mapa:
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: e. Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
Respostas: a. Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas.
b. Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin.
c. Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim.
d. É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade.
e. Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
Feedback da resposta: Correto: “e”. Trata-se de uma afirmativa negativa, porque um nome de rua como Ns. da Lapa é uma demonstração de religiosidade, recuperando um nome santo 
- Nossa Senhora.
Pergunta 9 
A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta:
A versão no original... ... e na ordem direta
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante.
As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no céu da Pátria.
Sobre as duas versões acima, podemos considerar:
Resposta Selecionada: c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.
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Respostas: a. A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto.
b. Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões.
c. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.
d. 
 Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.
e. Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta.
Feedback da resposta: Correta: “c”. A ordem direta SVC (sujeito + verbo + complemento) torna mais fácil o entendimento de um texto. Na ordem indireta, o texto causa dificuldade e muitos 
leitores consideram, por exemplo, que o sujeito da primeira oração do Hino 
Nacional é “povo heroico”, e não “as margens plácidas”.
Pergunta 10 
Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.
Respostas: a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.
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Terça-feira, 30 de Agosto de 2016 19h37min21s BRT
b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.
c. 
 É um texto, apesar de seu contexto econômico.
d. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.
e. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.
Feedback da resposta: Correta: “b”. A cédula pode ser considerada um texto devido a sua relação com a sociedade, constituindo um instrumento de comunicação. As informações que 
constam na cédula são as específicas para o contexto do mundo econômico.
←← OK OK 
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