BRINCANDO COM AS RIMAS

Prévia do material em texto

BRINCANDO COM AS RIMAS
Fernanda Moraes Almeida
Fonoaudióloga
Juliana Moraes Almeida
Terapeuta ocupacional
Segundo a Fonoaudióloga Fernanda, as rimas (palavras que ao final tem 
o mesmo som) têm um papel fundamental no desenvolvimento da consciência 
fonológica.
Denomina-se consciência fonológica a habilidade metalinguística de 
tomada de consciência das características formais da linguagem, ela é muito 
importante no processo de leitura e escrita. Esta habilidade compreende dois 
níveis:
 
1. A consciência de que a língua falada pode ser segmentada em unidades 
distintas, ou seja, a frase pode ser segmentada em palavras; as palavras, 
em sílabas e as sílabas, em fonemas.
2. A consciência de que essas mesmas unidades repetem-se em diferentes 
palavras faladas.
 (Byrne e Fielding-Barnsley, 1989).
Verifica – se na prática clínica que as crianças com prejuízos na 
consciência fonológica têm muita dificuldade para entrar em brincadeiras com 
rimas.
É importante também que os pais e professores façam muita leitura de 
poesias, parlendas, trova, poema, enfim estilos de textos que tenham rimas.
Logo abaixo terão exemplos de atividades que podem ser 
confeccionadas para auxiliar a criança na identificação de rimas e percepção 
dos sons iguais ao final da palavra. 
1. Associar imagens a partir dos sons e não de categorias semânticas:
O interessante é mostrar imagens de figuras que rimam e incluir figuras 
que não rima, mas que faça parte da mesma categoria e perguntar para a 
criança quais nomes que rimam. Normalmente, crianças com problemas de 
consciência fonológica ao invés de responder que casaco rima com macaco, 
respondem que rima com sapato ou meia, ou seja, tendem a fazer associações 
por categorias semânticas e não rimas.
2. Jogo da Rima dos Bichos
Nesse jogo o objetivo é fazer com que a criança ao ler a Rima dos Bichos 
identifique as figuras de cada trecho e coloque as figuras em cima dos 
mesmos. 
Rima dos Bichos
Vamos brincar com a rima
Pra ver em que bicho vai dar
E a rima vai ser com bichos
Vamos começar a rimar...
É rato que rima com gato
Leão que rima com cão
É foca que rima com porca
E a rima não para não...
Javali vai rimar com jabuti
Rinoceronte talvez com elefante
Tatu rimou com canguru
E a rima segue adiante...
É ema que rima com hiena
Qual animal vai rimar com bode?
Vamos rimar esquilo com grilo
E quem não rimar que se sacode...
Cavalo rima com galo
Gambá, com tamanduá vai rimar
Paca vai rimar com vaca
Alguém ta a fim de parar?
Abelha rimou com ovelha
Leopardo rimou com veado
A brincadeira foi muito boa
Rimar foi bem engraçado.
AUTOR: JAIRO D. ÁVILA
Vamos brincar com a 
rima
Pra ver em que bicho 
vai dar
E a rima vai ser com 
bichos
Vamos começar a 
rimar...
É rato que rima 
com ........
Leão que rima 
com ........
É foca que rima 
com ........
E a rima não para 
não...
Javali vai rimar 
com....... 
Rinoceronte talvez 
com...... 
Tatu rimou 
Com.........
 E a rima segue 
adiante...
É ema que rima 
com ........
Qual animal vai rimar 
com bode?
Vamos rimar esquilo 
Com........ 
E quem não rimar que 
se sacode...
Cavalo rima 
Com....... 
Gambá, com .... vai 
rimar
Paca vai rimar 
com .......
Alguém ta a fim de 
parar?
Abelha rimou 
com .......
Leopardo rimou 
com ......
A brincadeira foi 
muito boa
Rimar foi bem 
engraçado.
3. Jogo da memória das Rimas
O objetivo desse jogo é fazer com que a criança escolha as cartas através do som das 
mesmas, pode ser utilizado como um jogo da memória.
4. Jogo das rimas entre figuras e palavras escritas
Nesse jogo a criança tem que rimar a figura com uma palavra.
GATO ELEGANTE GIRASSOL
QUENTE MULHER FEIA
BISCOITO CARTEIRA QUINTAL
VIÚVA OURO
	Rima dos Bichos