Ana maria carvalho av2

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Avaliação: CEL0017_AV2_201202140361 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Professor:
	ANA MARIA CARVALHO
	Turma: 9027/BA
	Nota da Prova: 6,0 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 05/06/2013 08:20:53
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	 1a Questão (Cód.: 171511)
	2a sem.: conhecimento
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	O senso comum é um conhecimento espontâneo; ametódico; empírico; ingênuo ou acrítico; subjetivo.
Escolha um desses itens especificados e escreva num parágrafo o que significa.
	
	
Resposta: O senso comum empírico é o conhecimento racional, falível e inexato.
	
Gabarito: 
Resposta: Espontâneo: primário, simples e elementar. Nasce da tentativa do homem resolver seus problemas no dia-a-dia. 
Ametódico: porque não possui um método, ou seja, um procedimento, uma técnica. 
Empírico: se baseia na experiência cotidiana comum. 
Ingênuo ou acrítico: não é critico, não se coloca como problema e não se questiona enquanto saber. 
Subjetivo: é relativo ao sujeito do conhecimento. É formado por juízos pessoais a respeito das coisas, ocorrendo o envolvimento das emocional e valorativo de quem observa. 
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	 2a Questão (Cód.: 98922)
	6a sem.: trabalho científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Todo trabalho científico organiza-se na forma de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Identifique, a seguir, o elemento pré-textual. 
	
	
	Introdução
	
	Desenvolvimento
	
	Resumo
	
	Conclusão
	
	Referências
	
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	 3a Questão (Cód.: 151715)
	3a sem.: Tipos de pesquisa
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados.
	
	
Resposta: Pesquisa qualitativa é quando o pesquisador tem objetivo qualificar um tema escolhido. As técnicas utilizadas serão escolha do tema, questões norteadoras, metodologia, objetivo e conclusão.
	
Gabarito: 
Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
	
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	 4a Questão (Cód.: 61043)
	8a sem.: REFERÊNCIAS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação em que só há elementos  essenciais que compõem as referências:
	
	
	Autor, tradutor, inclui brinde.
	
	Edição, local e editora.
	
	ISSN, organizador, editora.
	
	Inclui índice, título, edição.
	
	Autor, ISBN, data.
	
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	 5a Questão (Cód.: 98880)
	7a sem.: Fases do projeto de pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em que fase de um projeto de pesquisa, o pesquisador identifica o que já foi produzido sobre o fenômeno que pretende estudar? 
	
	
	Introdução.
	
	Justificativa.
	
	Resumo.
	
	Fundamentação teórica
	
	Conclusão.
	
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	 6a Questão (Cód.: 16037)
	7a sem.: ABNT
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Quanto à inserção de expressões latinas em um texto científico, analise as expressões abaixo e assinale a alternativa que contém uma associação incorreta: 
	
	
	Et alli = e outros 
	
	Passim = aqui e ali; em vários trechos ou passagens 
	
	Apud = citado,conforme, segundo 
	
	Ibid ou Ibidem = mesmo tema 
	
	Op. cit = na obra citada 
	
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	 7a Questão (Cód.: 61012)
	7a sem.: CITAÇÃO
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Estudamos que ao elaborarmos uma citação direta, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede. 
Barbour (1971, p. 35) descreve: "O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]" .
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos?
	
	
	citação direta, sistema autor-data, interpolação.
	
	citação da citação, sistema autor-data, supressão.
	
	citação indireta, sistema numérico, supressão.
	
	citação direta, sistema autor-data, supressão. 
	
	citação indireta, nota de rodapé, interpolação.
	
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	 8a Questão (Cód.: 61126)
	8a sem.: ENSINO, PESQUISA e EXTENSÃO
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
	
	
	A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica.
	
	Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
	
	O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
	
	A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica.
	
	São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
	
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	 9a Questão (Cód.: 61136)
	10a sem.: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:
	
	
	Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.
	
	Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais.
	
	Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.
	
	Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.
	
	Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.
	
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	 10a Questão (Cód.: 16036)
	7a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Dentro de um tema de pesquisa a ser desenvolvido, é de extrema relevância justificar as motivações que nos fazem buscar um caminho a ser seguido, reunindo argumentos a favor de seu tema de pesquisa. Assim, analise as questões abaixo e assinale a que NÃO condiz com um elemento que esteja associado à justificativa de um trabalho de pesquisa científica. 
	
	
	Viabilidade
	
	Pertinência do tema
	
	Relevância científica e acadêmica
	
	Originalidade
	
	Conclusão