AV 01 - Metodologia

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Avaliação: CEL0017_AV1_201202140361 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Professor:
	ANA MARIA CARVALHO
	Turma: 9027/BA
	Nota da Prova: 5,0 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 11/04/2013 07:24:08
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	 ��1a Questão (Cód.: 10364)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
	
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
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	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
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	 ��2a Questão (Cód.: 12546)
	3a sem.: Método científico
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Na ciência há um Método que se baseia na premissa que parte sempre do conhecimento geral para o particular e que considera que se as premissas forem verdadeiras a conclusão também o será. Este método é denominado: 
	
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	Dedutivo
	
	Dedutivo-indutivo
	
	Teológico
	
	Filosófico
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	Indutivo
	
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	 ��3a Questão (Cód.: 11864)
	4a sem.: Pesquisa
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Chamamos de pesquisa pura:
	
	
	A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores
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	A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista
	
	A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados
	
	A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas.
	
	Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada
	
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	 ��4a Questão (Cód.: 98856)
	4a sem.: pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O questionário é um dos instrumentos que pode ser utilizado na coleta de dados de uma pesquisa. Marque a alternativa que traz uma informação INCORRETA sobre esse instrumento.
	
	
	Cada pergunta deve enfocar apenas uma questão para ser assinalada pelo participante da pesquisa.
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	A linguagem deve ser formal, utilizando termos rebuscados e técnicos, porque se trata de uma pesquisa de caráter científico.
	
	Deve ser construído, obedecendo a uma ordem lógica na elaboração das perguntas.
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	A formulação das perguntas deve evitar a possibilidade de interpretação dúbia, de sugerir ou de induzir a resposta.
	
	Deve conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa.
	
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	 ��5a Questão (Cód.: 12545)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja": 
	
	
	Método teológico
	
	Método filosófico
	
	Método indutivo
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	Método dedutivo
	
	Método racional
	
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	 ��6a Questão (Cód.: 10530)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : 
	
	
	básica e exploratória
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	aplicada e conceitual
	
	básica e circunstancial
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	básica e aplicada
	
	aplicada e dialética
	
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	 ��7a Questão (Cód.: 151696)
	3a sem.: instrumentos de ciência
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Os estudantes universitários treinam passos no caminho da ciência e para isso devem usar instrumentos que o habilitem a trabalhar com critérios de ciência. Esse procedimento prepara-os para:
	
	
	Auxiliar na tarefa de tornarem-se cientistas
	
	torná-los bons profissionais.
	
	Resumir tratados científicos.
	
	Poder realizar concursos públicos.
. 
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	Ampliar os conhecimentos adquiridos em sala.
	
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	 ��8a Questão (Cód.: 10351)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
	
	
	Subjetivo, casual, individualizador
	
	Objetivo, homogêneo, individualizador
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	Objetivo, homogêneo, generalizador
	
	Relativo, casual, regular
	
	Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
	
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	 ��9a Questão (Cód.: 61151)
	2a sem.: Senso comum e Ciência
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção:
	
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	O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais. 
	
	O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário.
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	O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base em conclusões gerais.
	
	O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor.
	
	O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação pessoal do pesquisador.
	
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	 ��10a Questão (Cód.: 11811)
	2a sem.: Senso comum
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. 
	
	
	Somente a opção III está correta. 
	
	Somente as opções II e III estão corretas. 
	
	Somente a opção I está correta. 
	
	Somente a opção II está correta. 
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	Somente as opções I e II estão corretas.