Rafael de souza lemos Av2

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Avaliação: CEL0017_AV2_201101289881 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201101289881 - RAPHAEL DE SOUZA LEMOS DE BARROS
	Professor:
	ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS
	Turma: 9104/DZ
	Nota da Prova: 2,5 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 06/06/2013 08:20:41
	
	 1a Questão (Cód.: 171482)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	O melhor momento do futebol para um tático é o momento de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema__ e parados. Então o tático pode olhar o campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma coisa lógica e diagramável. (Luís Fernando Veríssimo, in O Estado de São Paulo, 23/8/93)
A partir da exposição do autor sobre o método utilizado pelo técnico, qual a concepção  de metodologia aplicada aos estudos e pesquisas?
		
	
Resposta: Ele utiliza uma pesquisa indutiva no qual aplica um ensinamento aos seus jogadores, fazendo um planejamento para ganhar aquela partida e com isso conquistar um campeonato.
	
Gabarito:
Resposta (sugestão): A metodologia é perceber a ordem que se deve impor aos diferentes processos para se atingir um fim ou resultado. Ao olhar para o campo e os jogadores perfilados, o técnico poderá observar que instrumentos deverão ser usados por seus jogadores para ocupar o campo e vencer o jogo, objetivo final.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 171507)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Com efeito, não precisaremos mais indagar: por que tenho que estudar? Porque a resposta está na célebre frase de Descartes, "penso, logo existo". Porque essa é a nossa essência. Ademais, no exercício profissional o erro ou acerto, enfim, o sucesso está intimamente relacionado à capacidade de planejar, de organizar o pensamento. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico classificamos os modos de conhecer. Identifique três desses conhecimentos.
		
	
Resposta: Pesquisas, resumo de "algo", fazer uma resenha sobre o assunto, planejamento nos estudos, ensino são os mais utilizados no modo acadêmico.
	
Gabarito:
Resposta:
1. Senso comum ou conhecimento empírico;
2. Conhecimento Científico;
3. Conhecimento Filosófico;
4. Discurso Religioso ou conhecimento teológico.
 
	
	
	 3a Questão (Cód.: 12931)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A ordem de sequência numa referência de livro prevê:
		
	
	indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora.
	
	indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora.
	 
	indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora.
	 
	indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação.
	
	Indicação do(s) autor(es), editora, ano de publicação, titulo, local de edição.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 61043)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação em que só há elementos  essenciais que compõem  as  referências:
		
	
	ISSN, organizador, editora.
	
	Autor, tradutor, inclui brinde.
	 
	Edição, local e editora.
	
	Inclui índice, título, edição.
	
	Autor, ISBN, data.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 10716)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	As citações podem ser identificadas por seu posicionamento no texto. A citação direta com mais de três linhas, de acordo com as normas da ABNT deve
		
	
	ter destaque de 4 cm do parágrafo, fonte maior do que o texto e espaçamento duplo.
	
	estar na parte superior do texto, com fonte menor e seguida de número de ordem de ocorrência.
	 
	ter destaque de 4 cm do parágrafo, fonte menor do que o texto e espaçamento simples.
	
	possuir fonte maior do que a usada no texto, com espaçamento entre linhas duplo.
	 
	estar na parte inferior do texto, precedida de palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência em algarismos arábicos.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 12921)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
		
	 
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
	
	Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
	
	Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
	
	Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	
	 7a Questão (Cód.: 61126)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
		
	
	São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
	
	O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
	 
	Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
	
	A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica.
	 
	A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 61053)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como:
 
I.   Fichamento, resumo, resenha.
II.  Internet: uso livre dos documentos encontrados
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
		
	
	Estão corretas as opções I e II.
	 
	Estão corretas as opções I e III.
	
	Estão corretas as opções I e IV.
	 
	Estão corretas todas as opções.
	
	Estão corretas as opções II e III.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 16036)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Dentro de um tema de pesquisa a ser desenvolvido, é de extrema relevância justificar as motivações que nos fazem buscar um caminho a ser seguido, reunindo argumentos a favor de seu tema de pesquisa. Assim, analise as questões abaixo e assinale a que NÃO condiz com um elemento que esteja associado à justificativa de um trabalho de pesquisa científica.
		
	
	Pertinência do tema
	
	Viabilidade
	 
	Originalidade
	
	Relevância científica e acadêmica
	 
	Conclusão
	
	
	 10a Questão (Cód.: 12926)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O trabalho monográfico consiste:
		
	
	Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais.
	
	Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações.
	
	Num processo de adequação entre teoria e prática.
	 
	No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
	
	Na seleção de diversos temas de pesquisa.