LÍNGUA PORTUGUESA

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02/11/2017 Conteúdo Interativo
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CEL0465_EX_A8_201501303465
 
 
 
 
 LÍNGUA PORTUGUESA 8a aula
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Exercício: CEL0465_EX_A8_201501303465 Matrícula: 201501303465
Aluno(a): HUELITON RODRIGUES BARROS DA SILVA Data: 14/05/2015 22:05:23 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201501946984) Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (1 de 3)
Hoje em dia há uma corrida desenfreada para se alcançar os objetivos. Segundo Machado de Assis, não precisa
correr tanto; o que tiver de ser seu às mãos lhe há de ir.
No parágrafo acima, temos argumento
de interrogação.
de exemplificação.
de provas concretas.
 por causa e consequência.
 de autoridade.
 
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 2a Questão (Ref.: 201501597773) Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (1 de 3)
Mazelas como a corrupção endêmica e a desigualdade social não afetam a autoestima
dos brasileiros: 85% deles dizem sentir orgulho de sua nacionalidade, segundo uma
pesquisa feita em 2003 pelo instituto Datafolha. De acordo com o mesmo levantamento,
61% acham o Brasil um país ótimo ou bom para viver e 72% o consideram - muito
importante - no cenário mundial. O amor-próprio é mais acentuado nas regiões Norte e
Centro-Oeste, onde 91% dos entrevistados responderam ter mais orgulho que vergonha
de ser brasileiro. Essa proporção cai para 83% na Região Sudeste e atinge seu menor
valor entre os habitantes da cidade de São Paulo, onde o sentimento positivo é
compartilhado por 79% da população.
 http://super.abril.com.br/cultura/cara-brasileiro-445905.shtml
De acordo com o texto mazelas como a corrupção endêmica e a desigualdade social não
afetam a autoestima dos brasileiros. Podemos confirmar essa afirmação utilizando um tipo
de argumento denominado: 
Por causa e consequência
 Por provas concretas
HUELITON
Realce
HUELITON
Realce
02/11/2017 Conteúdo Interativo
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Por princípios
Por senso contrário
Por senso comum
 
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 3a Questão (Ref.: 201501958418) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (3)
Leia a frase:
"Todo mamífero é um animal. Ora, o cachorro é um mamífero. Logo, o cachorro é um animal."
(RIBEIRO, Manoel Pinto. Gramá�ca Aplicada da Língua Portuguesa. 15ª. Ed. Revisada e ampliada.
Rio de Janeiro: Metáfora, 2005, p. 412.)
Percebemos então que argumentação lógica foi cons�tuída de três proposições declara�vas que se
conectam de tal modo que a par�r das primeiras duas, chamadas premissas, é possível deduzir
uma conclusão. Iden�ficamos então a noção de:
Consequência.
 Inferências.
 Silogismo.
Proporção.
Indução.
 
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 4a Questão (Ref.: 201501958282) Fórum de Dúvidas (4 de 5) Saiba (2 de 3)
Nesta frase: "Matemá�ca, Química, Direito, assim como estatutos e regulamentos em geral."
(RIBEIRO, Manoel Pinto. Gramá�ca Aplicada da Língua Portuguesa. 15ª. Ed. Revisada e ampliada.
Rio de Janeiro: Metáfora, 2005, p. 412.)
Entendemos que neste caso vale tudo quanto podemos considerar como regra, norma ou princípio
válido qualquer campo do saber, sendo então um:
Raciocínio válido.
Raciocínio hipoté�co.
 Raciocínio dedu�vo.
Raciocínio indu�vo.
 Raciocínio categórico.
 
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 5a Questão (Ref.: 201501903509) Fórum de Dúvidas (4 de 5) Saiba (2 de 3)
Leia atentamente este texto em que o autor se dirige a Cristo:
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"Mui grande é o vosso amor e o meu delito;
 Porém pode ter fim todo o pecar,
 E não o vosso amor, que é infinito.
 Essa razão me obriga a confiar
 Que, por mais que pequei, neste conflito
 Espero em vosso amor de me salvar."
(Gregório de Matos)
Pode-se dizer que se trata de um raciocínio dedutivo, porque:
Os argumentos do poeta são: todos devem crer em Cristo/ o autor não crê/ conclusão:não será salvo.
 Os argumentos do poeta são: amor infinito de Cristo salva o pecador./ sou pecador./ Conclusão: espero me
salvar.
Os argumentos do poeta são: não há amor, por isso ele não ama, mas será salvo de seus pecados.
O poeta não usou argumentos.
Os argumentos do poeta são: O amor é maior que o delito/ o pecador não ama/ Conclusão: o amor não
salva o pecador.
 
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 6a Questão (Ref.: 201501596269) Fórum de Dúvidas (5) Saiba (3)
Leia as afirmativas a seguir e depois marque a alternativa correta.
 I. Um argumento é um conjunto de afirmações encadeadas de tal forma que se pretende que uma delas seja
apoiada por outras afirmações.
II. Em um raciocínio queremos apenas saber se uma determinada conclusão pode ser justificada ou não por um
determinado conjunto de afirmações.
III. A contra-argumentação nada mais é que uma nova argumentação em que se procura desmontar um raciocínio
anteriormente apresentado.
A partir de sua leitura, podemos afirmar que:
I e II estão corretas.
 Todas estão corretas.
Somente I está correta.
I e III estão corretas.
Somente II está correta.
 
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