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Apresentação de Seminário Faculdade UNICAMPS Alunos: Daniel de Sousa Honório Edileuza de Campos Oliveira Leiliane Lucimar Borges da Silva Thaynara Lorrany Pereira Coutinho Lucimar 1 DA ONDA DA GESTÃO DA QUALIDADE A UMA FILOSOFIA DA QUALIDADE DA GESTÃO: BALANCED SCORECARD PROMOVENDO MUDANÇAS* Prof. Ms. Neiomar Gondim 2 Palavras-chave: Prof. Ms. Neiomar Gondim Lucimar 3 GESTÃO DA QUALIDADE TOTAL Década de 80(“Milagre Japonês”). Busca de melhorar produtos e o atendimento aos consumidores. Sistematizar o processo de definição de diretrizes anuais. Gestão de processos de trabalho. Desdobramento das metas da organização. Lucimar 4 BALANCED SCORECARD (BSC) Relação de causa e efeito entre todos os indicadores essenciais para a organização: operacionais, financeiros e estratégicos. Rápida e abrangente visão atual e futura do negócio. Facilitam o acompanhamento dos resultados em direção às metas traçadas. Lucimar 5 FASES DE EVOLUÇÃO BSC D Edileuza 6 BSC - OBJETIVOS - Implementar estratégias efetivas - Transformar a estratégia em medidas de ações específicas - Comunicar e alinhar a estratégia em todos os níveis da organização - Direcionar as mudanças operacionais com a estratégia - Criação de valor aos ativos intangíveis Edileuza 7 BSC - BENEFÍCIOS - Fornecer à gerência um controle de dimensões estratégicas - Comunicar, de forma clara, qual o benefício individual de cada colaborador para com a organização - Discutir como os investimentos relacionados com o desenvolvimento de competências, relacionamento com clientes e tecnologias de informação resultarão em benefícios futuros Edileuza 8 BSC - BENEFÍCIOS - Criar oportunidades para um aprendizado sistemático a partir de fatores importantes para o sucesso da organização - Criar consciência sobre o aspecto de que nem todos as decisões e investimentos realizados pela empresa resultarão em resultados imediatos de aumentos dos lucros ou redução dos custos; Edileuza 9 BSC – AS 4 PERSPECTIVAS - Dimensão Financeira (Como estamos perante os nossos acionistas?) - Dimensão Cliente (Como estamos perante os clientes / mercado?) - Dimensão Processos (Como está o nosso desempenho nos processos e recursos críticos?) - Dimensão Aprendizagem e Inovação (Como deveremos sustentar a nossa capacidade de mudança e melhoria?) Daniel 10 MAPA ESTRATÉGICO BSC Thaynara 11 APRENDIZADO E Para obter êxito financeiro, como devemos parecer para os nossos acionistas? OBJETIVOS MEDIDAS METAS INICIATIVAS Para satisfazer acionistas e clientes, em que processos de negócios devemos nos destacar? Para alcançar nossa visão, como sustentaremos nossa habilidade de mudar e melhorar? Para alcançar nossa visão, como devemos parecer para os nossos clientes? Visão e Estratégia OBJETIVOS MEDIDAS METAS INICIATIVAS OBJETIVOS MEDIDAS METAS INICIATIVAS OBJETIVOS MEDIDAS METAS INICIATIVAS Thaynara 12 ESTUDO DE CASO D Thaynara 13 ETAPAS DO PDCA SEGUNDO DEMING (1990): ETAPA PLANEJAMENTO ETAPA DE DESENVOLVIMENTO ETAPA CHECAGEM ETAPA DE AÇÃO CORRETIVA Leiliane 14 FASES DO PDCA Thaynara 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS De um modo geral, pode-se afirmar que a Gestão da Qualidade Total (GQT), mostra que os resultados obtidos com esse sistema não é o mais adequado, pois trabalha só em curto prazo e deixa as outras áreas vulneráveis. Já o Balanced Scorecard (BSC) implementados nas organizações de forma correta, contribui nas alterações significativas em sua estrutura organizacional, promovendo as estratégias necessárias ou, ainda as mudanças devidas para que consiga alcançar seus objetivos futuros. Daniel 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPOS, Vicente Falconi. TQC: controle da qualidade total (no estilo japonês). Belo Horizonte: Fundação Chistiano Ottoni, Escola de Engenharia da UFMG, 1992. ISHIKAWA,Kaoru. Controle de qualidade total:à maneira japonesa. Rio de Janeiro: Campus, 1993. KAPLAN,Robert S.; NORTON, David. O Balanced Scorecard: medidas que impulsionaram a performance. Harvard Business Review, jan/fev/1992. Daniel 17 QUESTÕES O QUE É O BALANCED SCORECARD? EXPLIQUE QUAL O OBJETIVO DESSE MÉTODO. CITE AS 4 PERSPECTIVAS DO BSC E COMENTE CADA UMA DELAS.
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