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Aplo 01. Produção Textual & Redação Jornalística

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Disciplina(s):
Produção Textual & Redação Jornalística
Apol 01
Questão 1/5 - Produ-
ção Textual
A ordem do texto abaixo 
foi alterada. Leia e depois 
responda ao comando da 
questão. 
América Latina crescerá 
apenas 0,2% em 2016 [tí-
tulo]
I - A contração das econo-
mias latino-americanas, 
que tiveram seu pior de-
sempenho desde 2009, “foi 
consequência do menor di-
namismo exibido pelas eco-
nomias da América do Sul, 
que passaram a registrar 
uma expansão como grupo 
de 0,6% em 2014 a uma 
queda de 1,6% em 2015”, 
explicou a Cepal. 
II - Com a recessão do Bra-
sil, a América Latina terá, 
neste ano, seu pior desem-
penho em seis anos, com 
uma queda de 0,4%, em 
um cenário que apenas se 
recuperará em 2016, com 
uma pequena expansão 
de 0,2%, de acordo com a 
Cepal.
III - O resultado sub-regio-
nal foi “muito influenciado” 
pelo recuo da economia 
brasileira, a maior da re-
gião, que se contraiu 3,5%, 
junto à significativa queda 
da economia da Venezuela, 
que caiu 7,1%.
IV - “As economias da Amé-
rica Latina e Caribe terão 
retrocesso de 0,4% em mé-
dia em 2015 e crescerão 
somente 0,2% no ano que 
vem, impactadas por um 
complexo cenário externo”, 
disse a Comissão Econômi-
ca para América Latina e o 
Caribe (Cepal), organismo 
técnico das Nações Unidas, 
ao entregar um balanço 
anual.
(Fonte: Yahoo Notí-
cias)
Agora marque a alternativa 
que corresponda à ordem 
correta do texto:
A. I - II - III - IV
B. III - IV - II - I
C. II - IV - I - III
Resposta: c
Justificativa: Como se 
vê no link original da maté-
ria, o lead das informações 
está no parágrafo de núme-
ro II. Ele deverá vir seguido 
do IV que contém uma ex-
plicação do que é Cepal e 
uma citação. Em seguida o 
parágrafo I com um dado de 
contexto amplo, de toda a 
América Latina e o III com 
dados centrados no Brasil.
https://br.noticias.yahoo.
c o m / a m % C 3 % A 9 r i -
c a - l a t i n a - c r e s c e r % -
C3%A1-apenas-0-2-en-
-2016-163430328--finance.
html 
D. II - III - IV - I
E. IV - III - II - I
Questão 2/5 - Reda-
ção Jornalística
Na construção da notícia, 
do texto noticioso, do relato, 
é importante ressaltar que o 
preço que se paga pela es-
colha e destaque de certos 
aspectos da realidade é o 
obscurecimento de outros, 
que podem ser igualmente 
importantes. Isso vale para 
a cobertura de qualquer edi-
toria: saúde, ciência, políti-
ca, cotidiano. Dessa forma, 
a mídia seleciona certos as-
pectos da realidade perce-
bida e os enfatiza para uma 
determinada audiência. 
Qual o nome desse recorte 
que os jornalistas, em geral, 
fazem e de qual variável ele 
depende, respectivamente?
Assinale a alternativa cor-
reta.
A. Checagem da informa-
ção, editor
B. Enquadramento, linha 
editorial
Justificativa: É preci-
so escolher uma cena, um 
pedaço da notícia para rela-
tá-la. Não se consegue, em 
uma reportagem ou matéria, 
dar conta do todo do fato. 
Assim, o jornalista sempre 
“recorta” uma parte da cena 
para narrar. Esse recorte é 
feito por meio de escolhas 
que são influenciadas por 
diversas variáveis. Pode 
ser a bagagem ideológica 
do jornalista, uma orienta-
ção específica do editor, 
um encaminhamento da 
linha editorial do veículo, 
ou, inclusive, as questões 
práticas que envolvem a 
captação e checagem das 
informações.
A linha editorial vai influen-
ciar também na construção 
dos textos. Além da esco-
lha dos assuntos (fatos que 
serão notícia), a maneira 
como construímos o texto e 
como o organizamos na pá-
gina do jornal, a ordem da 
veiculação no telejornal ou 
radiojornal vai ser determi-
nada pela linha editorial.
C. Ideologia, ideologia
D. Linha Editorial, enqua-
dramento
E. Lide, pauta
Questão 3/5 - Reda-
ção Jornalística
A retórica é resultado de 
uma boa organização tanto 
do vocabulário, quanto dos 
argumentos (conteúdo), 
quanto do conhecimento 
do público e dos objetivos 
ou resultado que se quer 
alcançar com aquele “dis-
curso”. 
Sobre este tema da retórica 
com a produção jornalística, 
analise as sentenças a se-
guir e assinale (V) para as 
verdadeiras e (F) para as 
falsas. 
( ) A retórica é o mesmo 
que ideologia no texto jor-
nalístico.
( ) O uso da retórica é bem 
comum no meio político.
( ) É possível convencer as 
pessoas de ideias a partir 
do texto jornalístico.
( ) O jornalista precisa fa-
zer uso da retórica sempre 
para falar a verdade.
( ) Retórica e verdade não 
combinam. Quem usa a 
retórica está sempre men-
tindo.
RTV
Realce
RTV
Realce
Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência cor-
reta.
A. F – V – V – F - F
A correta é a A.
1 - F - A retórica não é o 
mesmo que ideologia no 
texto jornalístico. A retórica 
é a organização, a ideologia 
seria o conteúdo.
2 – V - o meio política ne-
cessita de retórica para 
convencer seu público das 
ideias e dos votos.
3 – V – Vimos que é possível 
convencer as pessoas com 
o texto jornalístico, princi-
palmente quando fazemos 
textos relacionados a servi-
ço público, como questões 
de segurança ou saúde.
4 – F – A retórica pode ser 
usada com verdade ou com 
mentira. O jornalista preci-
sa fazer o uso da verdade 
sempre.
5 – F – O indivíduo pode ser 
um ótimo orador mesmo fa-
lando a verdade.
B. F – F – V – F - V
C. V – F – V – F - V
D. V – V – V – V - V
E. F – V – V – V - F
Questão 4/5 - Produ-
ção Textual
Leia o texto a seguir:
“O tamanho de um livro, 
fosse um rolo ou um códi-
ce, determinava a forma do 
lugar onde seria guardado. 
Os rolos eram armazena-
dos em caixas de madeira 
(semelhantes a caixas de 
chapéu), com rótulos de 
argila no Egito e de per-
gaminho em Roma, ou em 
estantes com etiquetas (o 
index ou titulus) à mostra, 
para que o livro pudesse 
ser facilmente identificado. 
Os códices eram guardados 
deitados em prateleiras fei-
tas com esse objetivo.”
(Alberto Manguel, História 
da Leitura. São Paulo: Cia. 
das Letras, 2001, p.153)
Leia agora as afirmativas 
abaixo:
I- Os rolos eram feitos de 
papiro e pergaminho e ser-
viam para escritores e filó-
sofos divulgarem seus tex-
tos e ideias.
II- Os rolos eram adequa-
dos para a leitura silencio-
sa, uma vez que permitiam 
a inserção de anotações 
pelo leitor.
III- Entre sumérios e egíp-
cios, tábuas de argila e ro-
los serviam principalmente 
para registrar informações 
administrativas.
IV- Os códices revoluciona-
ram a forma de ler uma vez 
que permitiram a inserção 
de sumários, índices e ca-
pítulos.
V- A escrita é a linguagem 
predominante nos jornais. 
As imagens têm a função 
de ilustrar os textos escri-
tos.
De acordo com os conteú-
dos aprendidos em sala de 
aula, as afirmativas corretas 
são:
A. I e III, apenas.
B. I, III e V, apenas.
C. II, III e V, apenas.
D. III e IV, apenas(correta).
A I, II e V estão erradas, 
pois:
- Além de ser escritas dos 
dois lados, as folhas po-
diam ser viradas, o que 
facilitava a consulta a qual-
quer trecho do livro. Esse 
formato vai permitir a divi-
são por capítulos, inserção 
de sumários, índices etc., o 
que não era possível com 
os rolos. Em vez de folhas 
como acontecia nos rolos, 
o códice era composto por 
cadernos.
- A imagem deixa se ser 
ilustração do texto para ser, 
também ela, texto. E o leitor 
também amplia sua percep-
ção uma vez que agora os 
sentidos vêm elaborados 
de modo mais complexo, 
acrescentando às linhas 
do texto, fotos, perspectiva, 
desenho meticulosamente 
calculados e organizados 
numa obra só.
 E. II e V, apenas.
Questão 5/5 - Reda-
ção Jornalística
Todos os veículos de co-
municação possuem uma 
determinada linha editorial. 
Às vezes ela é consciente-
mente decidida e norteia o 
trabalho de toda uma equi-
pe por meio de um manualorganizado que dita inclusi-
ve os vocábulos. 
Analise as alternativas abai-
xo e assinale a que reúne 
SOMENTE características 
que definem a linha editorial 
de um veículo de comunica-
ção.
A. Cenário, enquadramento 
da câmera, erros de edição.
B. Diagramação do jornal, 
planejamento gráfico e qua-
lidade das fotos.
C. Cores escolhidas para 
chamadas, tipos de letra e 
assuntos escolhidos
Algumas característi-
cas são:
- Tamanho do jornal 
- Tipos de letras 
- Tipo de papel da revista 
- Planejamento gráfico 
- Cores utilizadas 
- Tipos de fotos 
- Design do cenário de um 
telejornal 
- Maneira de vestimenta 
dos repórteres 
- Tom de voz do locutor do 
radiojornal 
- Som de background utili-
zado 
- Vinhetas produzidas
D. Ruídos ao fundo de en-
trevistas no rádio, tom de 
voz do locutor, vocábulos 
utilizados.
E. Periodicidade de atuali-
zação de um portal noticio-
so, rapidez na correção de 
erros, frequência de troca 
de assuntos abordados.
RTV
Realce
RTV
Realce
RTV
Realce
RTV
Texto digitado
GABARITO: c, b, a, d, c
RTV
Nota adesiva
1/5 C
2/5 B
3/5 A
4/5 D
5/5 E

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