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Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Tecnologia - CT Departamento de Engenharia de Produção ESTATÍSTICA PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Prof. Luciano Queiroz Natal/RN 06/03/14 Sumário Introdução à inferência estatística Exemplo Suponha que um instituto de pesquisa renomado no Brasil realizou um estudo e, segundo os dados, a altura média das mulheres brasileiras é 1,62 m, com um desvio padrão de 0,07 m. Agora suponha que as alturas sejam obtidas de 50 profissionais da área da saúde selecionadas aleatoriamente. Você espera que a média dessa amostra aleatória de 50 mulheres seja exatamente igual à média da população (QUESTÃO DE ESTIMATIVA)? Se a média amostral é superior a média, significa que as profissionais da área de saúde são mais altas que as mulheres (QUESTÃO DE TESTE DE HIPÓTESE)? Exemplo Vimos que em muitos casos reais (quando a amostra aleatória é suficiente grande), a distribuição de médias amostrais é feita normalmente ou é aproximadamente normal com relação a média da população. Agora, estamos prontos para inverter essa situação para o caso no qual a média da população não é conhecida. Extrairemos uma amostra para calcular o seu valor médio e, então, fazer uma inferência sobre o valor da média populacional com base no valor médio da amostra. Estatística inferencial O objetivo da estatística inferencial é usar a informação contida nos dados da amostra para aumentar nosso conhecimento da população amostrada. Aprenderemos como fazer dois tipos de inferências: Estimar o valor de um parâmetro populacional; Testar uma hipótese. A distribuição amostral de médias amostrais é a chave para fazer essas inferências. Revisão das Aulas Anteriores Importância de uma boa coleta de dados A qualidade da tomada de decisões estará diretamente influenciada por uma boa coleta de dados; Bons dados, via de regra, significam um bom reflexo da verdade. Amostragem × Censo Censo é uma amostra consistindo de toda a população Definição mais cuidadosa de censo: uma tentativa de ter uma amostra consistindo de toda a população Podem ocorrer falhas em um censo Se a população é grande, um censo pode ser muito caro Revisão das Aulas Anteriores Tipos de erros em pesquisa Erro amostral Inerente ao processo de estudar uma parte para generalizar para o todo (indução); Calculável para alguns métodos de amostragem. Erro não-amostral Erro de digitação, erro de cobertura, registro errado da informação, não resposta, problemas com o instrumento de coleta etc. Revisão das Aulas Anteriores Tipos de erros em pesquisa Em geral, no censo o erro não amostral é maior que a soma dos erros amostral e não amostral se fosse feita uma amostra! Revisão das Aulas Anteriores Vocabulário Estatístico Revisão das Aulas Anteriores Vocabulário Estatístico Unidade Amostral (UA) - elemento que é efetivamente selecionado para compor a amostra; Unidade Observacional (UO) - elemento na população que fornece uma determinada resposta ou respostas Variável - característica de interesse a ser medida em uma unidade observacional Revisão das Aulas Anteriores Vocabulário Estatístico Qual a diferença entre Unidade Amostral e Unidade Observacional? Na Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílios (PNAD), pesquisa anual realizada pelo IBGE para estudar o perfil dos residentes em domicílios: As unidades amostrais são os domicílios; As unidades observacionais são os residentes do domicílio. Revisão das Aulas Anteriores Vocabulário Estatístico Qual a diferença entre Unidade Amostral e Unidade Observacional? Pesquisa para avaliar a intenção de voto para Governador do estado do Rio Grande do Norte para as próximas eleições, em que as unidades amostradas são os eleitores de Natal. As unidades amostrais são os eleitores; As unidades observacionais são os eleitores. Revisão das Aulas Anteriores Vocabulário Estatístico Parâmetro Valor numérico da variável de interesse que seria obtido usando todas as unidades populacionais. Exemplo: proporção de eleitores que votaram em um determinado candidato no dia da eleição. Estatística Valor numérico da variável de interesse que seria obtido usando todos as unidades amostrais. Exemplo: proporção de eleitores que disseram que votariam num determinado candidato na pesquisa de boca de urna. Revisão das Aulas Anteriores Vocabulário Estatístico Estimador Uma estatística usada para estimar um parâmetro. É uma variável aleatória, isto é, seus valores variam de acordo com a amostra observada . Estimativa Valor do estimador calculado para uma determinada amostra. Exemplo: a proporção de eleitores que disseram que votariam num determinado candidato na pesquisa de boca de urna é 37%. Revisão das Aulas Anteriores Método Científico Revisão das Aulas Anteriores Método Científico Qualquer processo de tomada de decisão pode ser colocado na linguagem estatística. Exemplo: Atravessar a rua Como colocar esta situação na linguagem estatística? Revisão das Aulas Anteriores Método Científico Exemplo: Atravessar a rua Qual é a população? Qual é a unidade populacional? Quais são as variáveis de interesse? Qual é a amostra? Qual é a unidade amostral? Qual é a unidade observacional? Revisão das Aulas Anteriores Método Científico Exemplo: Atravessar a rua Qual é a hipótese nula? Qual é a hipótese alternativa? Qual é o erro do tipo I? Qual é o erro do tipo II? Quais são as consequências de cada erro? Qual é o erro mais grave? Revisão das Aulas Anteriores Tendenciosidade e Precisão Revisão das Aulas Anteriores Tipos de amostragem AMOSTRAGEM PROBABILÍSTICA Cada unidade da população tem probabilidade positiva de ser incluída na amostra, e esta probabilidade pode ser calculada. AMOSTRAGEM NÃO PROBABILÍSTICA Método de amostragem que não satisfaz a condição acima. Revisão das Aulas Anteriores Tipos de amostragem probabilística Amostra aleatória simples; Com reposição; Sem reposição. Amostra aleatória estratificada; Amostragem aleatória por conglomerados; Amostra aleatória sistemática; Amostragem aleatória em múltiplos estágios. Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Simples (AAS) Processo de amostragem consistindo na seleção de n unidades distintas de um cadastro, com N unidades, tal que: Todas as amostras (de tamanho n) têm probabilidades iguais de seleção; As unidades amostrais têm probabilidades iguais de serem selecionadas (n/N). Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Simples (AAS) Com reposição (AASCR) Quando se pode selecionar mais de uma vez a mesma unidade amostral! Sem reposição (AASSR) Cada unidade amostral só poderá ser selecionada uma única vez! Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Simples (AAS) Como obter uma AAS Procedimento 1 Usando uma tabela de números aleatórios; Procedimento 2 Usando um software; ProgramaR. Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Simples (AAS) Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Simples (AAS) Formas equivalentes de escrever o comando sample sample (x,n) ou sample (x,n,replace=F) ou sample (x,n,replace=FALSE) Observação: o padrão (default) é uma AASSR! Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Simples (AAS) Comando no R para gerar uma amostra de tamanho n = 5. x<- c(1:80) y <- sample (x,5) Saída do R [1] 65 50 58 63 45 Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Estratificada (AAE) Processo consistindo na divisão ou estratificação da população em grupos (estratos) mutuamente exclusivos e fazendo uma amostragem probabilística em cada estrato. As unidades de cada estrato são combinadas para formar a amostra completa; A variação dentro dos estratos é menor que a variação entre os estratos! Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Estratificada (AAE) Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Estratificada (AAE) Como obter uma AAE Identificar a variável de estratificação que irá dividir a população em estratos; Usar uma AAS em cada estrato para obter a amostra final; Combinar as estimativas de cada estrato para obter uma estimativa final (global). Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória por Conglomerados (AAC) Processo consistindo na divisão da população em grupos (conglomerados) mutuamente exclusivos e fazendo uma amostragem probabilística dos conglomerados. A variação dentro dos conglomerados é maior que a variação entre os conglomerados! Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória por Conglomerados (AAC) Revisão das Aulas Anteriores AAE x AAC Ambos os esquemas dividem a população em grupos mutuamente exclusivos; Na AAE a variação dentro dos estratos deveria ser menor que a variação entre os estratos; NA AAC a variação dentro dos conglomerados deveria ser maior que a variação entre os conglomerados. Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória Estratificada (AAE) Revisão das Aulas Anteriores Amostragem Aleatória por Conglomerados (AAC) Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) Consiste em selecionar cada k-ésima unidade de um cadastro (k > 1), começando de uma partida aleatória (sorteada). unidades selecionadas sem reposição (sem repetição); unidades têm a mesma chance de serem selecionadas (1/k).) Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) Procedimento de seleção A partir de um cadastro ORDENADO: Divide-se o tamanho da população (N) pelo tamanho da amostra (n), obtendo um intervalo de seleção (k); Seleciona-se aleatoriamente o ponto de partida; A cada k unidades seleciona-se uma para a amostra. Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) (N =36; n =10; k =N/n =3,6) O que fazer quando o intervalo de seleção não é inteiro? Abordagem 1 Aumentar n para deixar k inteiro Exemplos: N =36; n =10; N/n =3,6 Aumenta-se o tamanho da amostra para 12, assim k = 3 (inteiro); Aumento da amostra em 20%. Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) Abordagem 2 Retira-se algumas unidades da população de forma aleatória (segundo uma AASSR), com o intuito de tornar k inteiro Exemplos: N =36; n =10; N/n =3,6 Considere k = 3 (a parte inteira de N/n ); Multiplicar k por n (3×10 = 30); Calcular N – n×k (36-30=6); Retirar 6 unidades da população. Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) Abordagem 2 Retira-se algumas unidades da população de forma aleatória (segundo uma AASSR), com o intuito de tornar k inteiro Determinação do número de unidades a serem excluídas (a) Definir k como a parte inteira de N/n; (b) Pegar k e multiplicar por n; (c) O número de unidades a serem excluídas será o total da população menos o resultado encontrado em (b), ou seja, N – n [N/n] Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) Abordagem 3 Utilizar k = N/n, mesmo que o resultado seja fracionário; Seleciona-se aleatoriamente o ponto de partida, que será um número real no intervalo (0, k]. Revisão das Aulas Anteriores Amostragem sistemática (AS) Abordagem 3 Exemplo – abordagem 3 N = 10, n = 3 k = 10/3 = 3,33 Gerar um número no intervalo (0 ; 3,33]; Por exemplo: 2,1 a unidade amostral que ocupa a posição 3 será selecionada! • 2,1 + 3,33 = 5,43 a unidade amostral que ocupa a posição 6 será selecionada! • 5,43 + 3,33 = 8,76 a unidade amostral que ocupa a posição 9 será selecionada! Revisão das Aulas Anteriores Amostragem aleatória em estágios múltiplos Processo consistindo na combinação de vários métodos probabilísticos de amostragem.
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