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14/03/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 GST1716_EX_A2_201703319338_V1 MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS 2a aula Lupa PPT MP3 Exercício: GST1716_EX_A2_201703319338_V1 14/03/2018 09:50:49 (Finalizada) Aluno(a): THAÍS CRISTINA GONÇALVES LEITE 2018.1 EAD Disciplina: GST1716 - MATEMÁTICA PARA NEGÓCIOS 201703319338 Ref.: 201703933578 1a Questão O conjunto união entre os intervalos A = [2,5] e B= [1,3] será : ]2,5] ]2,3[ [1,5] [1,5[ ]2,3] Ref.: 201703420421 2a Questão Simplifique a expressão S= ( x + y ) . (x - y) / ( x - y ) e marque a resposta correta, logo abaixo: 4x.y4 x.y ( x + y) x.y2 2x.y4 Ref.: 201703362136 3a Questão Em fatoração, no primeiro caso (fator comum), como por exemplo: xw + xy + xz, a regra diz: Isola-se o fator comum que irá multiplicar a soma dos demais, logo temos para o exemplo dado a seguinte solução: x+(w.y.z) 14/03/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 x.(w.y.z) x.(w+y+z) x.(wyz)2 (x)+w+y+z Ref.: 201703427045 4a Questão A partir da fatoração da diferença de dois quadrados, isto é, x2 - y2 = (x - y).(x + y), determine o valor de 20112 - 20102. 8041 4041 8441 4021 8021 Ref.: 201704043218 5a Questão A quantidade de números inteiros dentro do intervalo: 1 <= x < 9 é: 8 7 9 4 11 Ref.: 201703364698 6a Questão A produção de grãos de soja em uma fazenda localizada em Barreira, região oeste da Bahia, atingiu faixas de produção distintas que abrangem dois grupos de consumidores. A primeira faixa saiu de uma perspectiva que incluía uma expectativa negativa de não atendimento de 3.000 clientes para o atendimento limite de 7.000 clientes, não atingindo exatamente este limite superior. A outra faixa atendeu plenamente a expectativa que girou entre 20.000 e 60.000 clientes. Dentre as representações abaixo, qual a que melhor representa esta situação: 14/03/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Representação C Representação B Representação A Representação E Representação D Ref.: 201703579446 7a Questão Fatore a expressão 9x2 - 4y2 (x +y) (x - y) (x +2y) (x - 2y) (x - 2y) (x - 2y) (3x +2y) (3x - 2y) (3x + y) (3x - y) Ref.: 201703531612 8a Questão Usando os conceitos de intervalos marque a opção que apresenta um elemento fechado do lado esquerdo e aberto do 14/03/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 lado direito: [3,5[ [2,5] ]3,5] }3,0] [2,5}
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