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Curso Ciências Biológicas. AD1 Biologia celular I 
ALUNA: Danielle Vieira Ribeiro Fernandes. 
MATRÍCULA: 17111020191 CAMPUS: Macaé 
 
 
1-Explique a função dos itens listados abaixo, para observação de amostras biológicas ao 
microscópio óptico? 
- Lente objetiva: É a lente que fica mais próximo do objeto, produz a primeira imagem 
ampliada para o observador. A maioria dos microscópios possuem 3 objetivas que são as de 
4x; 10x; 40x (secas) e uma objetiva de imersão de 100x, essa de imersão ao colocar uma gota 
de óleo de cedro ou óleo mineral sobre a preparação e baixar a objetiva, evita que os raios 
luminosos sofram desvio e tem-se um aumento permitindo uma visualização com maior nitidez 
do objeto. 
- Lente ocular: Capta a imagem da lente objetiva, permite ampliar a imagem real fornecida 
pela lente objetiva e projeta a imagem final aos olhos do observador. 
 - Lente condensadora: Conjunto de lentes convergentes que orientam, concentram e 
espalham a luz emitida pela fonte luminosa sobre o campo de visão em uma direção específica 
do microscópio. 
- Anéis de contraste de fase: Usado em microscópio de contraste de fase, reduzem a resolução 
da objetiva e forma um sistema de filtros interferindo no trajeto da luz, melhorando a 
visualização e o contorno de tons claros e escuros do entorno da esruturas celulares, 
possibilitando também a observação de células vivas. 
 - Corantes vitais: Um corante vital é aquele que é utilizado em células e organismos vivos sem 
os matarem. Formam as colorações classificadas em supra-vital (coloração após a retirada do 
organismo) e intra-vital (coloração feita no organismo integro). Estes corantes são encontrados 
em concentrações muito baixas (0,01%) para que diminua a toxicidade nas células. Por 
exemplo o Azul de Metileno pode ser um corante vital se estiver em baixa concentração, e o 
Violeta de Genciana também é um corante vital. 
 
2- Cite 3 (três) condições essenciais que permitam a manutenção de diferentes tipos de 
culturas células in vitro e 1 (uma) que permita o congelamento e preservação destas culturas 
indefinidamente. Justifique a importância de cada uma das condições escolhidas. 
R: Primeira condição é a de nutrição, para que a célula possa receber todos os nutrientes 
necessários para o metabolismo de cada tipo celular in vitro. Outra condição importante é ter o 
ambiente livre de fungos, bactérias e outros microrganismos que possam contaminar a cultura 
de células e a terceira é a substituição do meio de cultura para remoção das excreções 
produzidas pelas próprias células em cultura, que se não forem eliminadas podem matar ou 
intoxicar as células em cultivo pois modificam a acidez do meio. 
Uma condição que permite o congelamento e preservação de culturas de células é o 
congelamento em nitrogênio líquido, paralisando todas as reações bioquímicas nas células e 
 
 
impedindo qualquer alteração na cultura criopreservada e ao ser descongelada e recolocadas 
em cultivo podem ser analisadas normalmente. 
 
3- Explique as diferenças de estrutura e função que existem entre bases nitrogenadas, 
nucleotídeos e o ácido desoxirribonucleico. 
O Ácido Desoxirribonucleico (DNA) é o material genético de todos os organismos celulares, ele 
é responsável pela transmissão das características genéticas dos indivíduos, é composto pela 
união de quatro tipos de nucleotídeos: Guanina, Adenina, Timina e Citosina. 
Essas bases nitrogenadas se ligam com uma pentose (um açúcar), 5 carbonos, uma molécula 
nitrogenada, e um fosfato, que associados servem para síntese do RNA, armazenamento de 
energia, que são utilizadas em várias atividades celulares. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Referências Bibliográficas 
Biologia celular I. v1. 4.ed/ Márcia Attias- Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ 2012 
http://www.msnucleus.org/ 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Microsc%C3%B3pio_%C3%B3ptico 
http://www.blog.mcientifica.com.br/componentes-de-um-microscopio/ 
http://www.fciencias.com/2014/06/26/tecnicas-de-coloracao/ 
http://www.atlas.icbim.ufu.br/histologia_animal/metodo_observacao.html 
http://www.prof2000.pt/users/biologia/ptemporarias.htm 
http://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/capitulo_5_vol2.pdf