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Unidade 2 
Perspectivas profissionais 
 
 
1 O que é EAD? 
Poucos acreditavam nessa modalidade, os conselhos profissionais , a 
comunidade , os professores e principalmente os alunos, porém , hoje este cenário é 
totalmente diferente. 
2 Caracterização da EAD 
 EAD é a modalidade de ensino que realmente faz uso da tecnologia de 
informação e comunicação, fazendo com que professores e alunos se encontrem 
mesmo não estando no mesmo espaço e tempo. 
 Mas o que realmente é EAD? 
Segundo citações importantes: 
DOHMEM ( 1967) : É uma forma sistemática organizada de auto estudo em que o 
aluno se instrui a partir de um material de estudo que lhe é apresentado, sendo 
somente possível pelos meios de comunicação e tecnologia. 
PETERS ( 1973) : Ensino a distância é um método racional de partilhar conhecimentos, 
habilidades e atitudes. Especialmente para o propósito de reproduzir materiais 
técnicos de alta qualidade. 
CHAVES ( 1999) : No sentido fundamental da expressão , é o ensino que ocorre quando 
o assinante e o aprendente estão separados no tempo e no espaço. 
MORAN (2002) : É O PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM , MEDIADO POR 
TECNOLOGIAS, ONDE PROFESSORES E ALINOS ESTÃO SEPARADOS ESPACIAL E/OU 
TEMPORALMENTE. 
QUAL O FOCO? 
O foco da EAD está em existir ensino aprendizagem sem que o professor e o 
aluno estejam frente a frente , para isso é imprescindível o uso da tecnologia. 
HISTÓRICO EAD NO MUNDO 
1728: é anunciado um curso pelo Gazeta de Boston, no qual oferecia material 
para ensino e tutoria por correspondência 
1829: Na Suécia , 150 mil pessoas realizaram cursos EAD 
1840: Reino unido, inaugura a primeira escola por correspondência na Europa 
1856: Em Berlim, a sociedade de línguas patrocinou professores a ensinarem 
francês por correspondência 
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Perspectivas profissionais 
1892: Nos EUA, é criada a divisão de ensino por correspondência para 
preparação de docentes 
1922: Cursos por correspondência na união soviética 
1935: No Japão , iniciou os programas escolares pela radio 
1947: Inicia as transmissões das aulas de quase todas as matérias da faculdade 
de letras e ciências humanas de Paris , por meio da radio 
1948: Na Noruega, cria-se a primeira legislação para escolas por 
correspondência 
1951: Universidade do Sudafrica 
1956: Chicago TV , inicia transmissões de programas educativos 
1960: Na argentina, nasce a TELE ESCOLA PRIMARIA DO MINISTERIO DA 
CULTURA E EDUCAÇÂO 
1968: Criada a Universidade do Pacifico Sul, pertencente a 12 paises-ilhas da 
Oceania 
1969: No reino Unido, criada a FUNDAÇÂO DA UNIVERSIDADE ABERTA 
1971: Universidade Aberta Britanica é fundada 
1972: Na Espanha, fundada a Universidade Nacional EAD 
1977: Na Venezuela, é criada a Fundação da Universidade Nacional EAD 
1978: Na Costa Rica, fundada a Universidade Estadual a Distancia 
1984: Na Holanda, implantada a Universidade Aberta 
1985: Criada a fundação da Associação Europeia das Escolas por 
correspondência 
 Na India, implantada Universidade Nacional Aberta 
1987: É divulgada a resolução do Parlamento Europeu sobre Universidades 
Abertas 
 Criada tbm, Fundação da Associação Europeia de Univerdade de EAD 
1988: Em Portugal, criada a Fundação da Univerdade Aberta 
1990: Implantada a Rede Europeia de EAD, baseada na declaração de 
Budapeste e o relatório de comissão sobre a educação aberta e a distancia na 
Comunidade Europeia. 
A EAD teve seu surgimento em 1728. 
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EAD NO BRASIL 
1904: Escolas Internacionais oferecem cursos pagos por correspondencia 
1937: Criação do Serviço de radiodifusão Educativa do ministério da educação 
1961: Movimento de Educação de Base 
1965: TV’s Educativas pelo poder publico 
1977: Educação supletiva a distancia para 1º e 2º grau (TELECURSO 2000 ) 
1981: Instituto Internacional de Estudos Regulares ( CIER) 
1985: Uso de computadores e redes locais nas Universidades 
1991: Programa Jornal da Educação 
1992: Universidade Aberta de Brasília 
1995: Centro Nacional de EAD 
1999: Credenciamento oficial de instituições universitárias para atuar em EAD 
2006: Decreto nº 5773, dispõe sobre o exercício das funções de regulação , supervisão 
e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e 
sequenciais no sistema federal de ensino, incluindo os da modalidade a distancia 
2007: Decreto nº 6303, altera dispositivos do decreto 5622 que estabelece as 
Diretrizes e Bases da educação Nacional 
2009: Entra em vigor a portaria nº10 que fixa os critérios para a dispensa de avaliação 
in loco e deu outras providencias para a EAD no ensino superior do Brasil 
2011: SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA É EXTINTA 
2017: Decreto nº 9057, tem como o objetivo ampliar a oferta de cursos superiores na 
modalidade a distancia, melhorar a qualidade da atuação regulamentadora do MEC na 
área . 
 Em 1904, inciou a modalidade EAD no Brasil. Somente em 1941 houve a criação 
do Instituto Universal Brasil. 
 As TV’s educativas foram criadas em 1995. 
 
 GERAÇÕES EAD 
1ª geração: Surgiram os cursos de correspondência, os alunos estudavam através de 
materiais impressos 
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2ª geração: Criação do canal de TV ( TV cultura) , especifico para divulgar e 
desenvolver os cursos ofertados pelo EAD 
3ª geração: Foco voltado para a utilização das tecnologias da informação , utilizava-se 
material impresso, radio, tv, telefone, vídeos 
4ª geração: E-LEARNING , proporcionou a disseminação do conhecimento e da 
informação , tornando-se assim uma forma de socializar o saber para a população de 
forma geral , Internet e Web . 
5ª geração: M-LEARNING, é uma modalidade de aprendizagem onde permite que 
professores e alunos criem novos ambientes de estudos a distancia , utilizando 
dispositivos moveis com acesso a internet.