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30/10/2015 1 Aula tema: Psicanálise: conceitos fundamentais REF.: (ZIMERMAN, 1999) -Sonhos: formação e funções (cap. 15); -Condições necessárias para um analista (cap. 41); 30/10/2015 1 SONHOS: formação e funções • Introdução (importância): – Autoanálise de Freud; – Sonhos – modelo de psiquismo; – Sonhos – o modelo óptico que sofre alterações; – Sonhos = restos diurnos + conteúdos latentes; – “O SONHO É A VIA RÉGIA PARA CHEGAR AO INCONSCIENTE” (Freud apud Zimerman) 30/10/2015 2 30/10/2015 2 SONHOS: formação e funções •Formação I: –Estímulos sensoriais; –Restos diurnos; –Conteúdos reprimidos. 30/10/2015 3 • Formação II: –Conteúdo manifesto; –Conteúdo latente; –Censor onírico; –Processo primário: • Condensação e deslocamento; 30/10/2015 4 SONHOS: formação e funções 30/10/2015 3 • Função do sonho: – Gratificação, por desejos reprimidos; – “o guardião do sono” (Freud apud Zimerman) – Descarga pulsional; – Elaborar situações traumáticas; – Elaborações recentes: • Funções adaptativas e de integração do ego; • Linguagem e comunicação de experiências não assimiladas; • Processo criativo. 30/10/2015 5 SONHOS: formação e funções • “Esqueci meu sonho Dr.” • “Não consigo me lembrar dos meus sonhos Dr.” • “Eu não sonho Dr.” – “O sonho que foi esquecido é porque já cumpriu a sua missão ou porque foi secundariamente reprimido” (Freud apud Zimerman) 30/10/2015 6 SONHOS: formação e funções 30/10/2015 4 • Recomendações aos psicoterapeutas: – Não alienar-se na busca do desejo reprimido; – Não existe simbolismo universal; – Não existe obrigação interpretativa de um sonho; – O sonho é uma oportunidade associativa; – Não fique ansioso esperando sonhos do seu paciente... Senão ele sonhará para você! Resistência! 30/10/2015 7 SONHOS: formação e funções • “Ainda insisto em afirmar que este livro contém a mais valiosa das descobertas que eu tive a fortuna de realizar. Uma intuição como esta o destino pode depará- la somente uma vez na vida de um homem” – (FREUD, a interpretação dos sonhos) 30/10/2015 8 SONHOS: formação e funções 30/10/2015 5 Condições necessárias para um analista 1. Formação (deter o saber # ser); 2. Permitir uma parceria de trabalho; 3. O desejo de analista; 4. Enxergar um sujeito e sustentar o desejo de unifica-lo; 5. Respeito (pelo que é / pode ser); 30/10/2015 9 6. Empatia (grego “em” + “pathos”); 7. Paciência; 8. Tolerar o não- saber; 9. Intuir – Escutar; 10.Ser verdadeiro. Condições necessárias para um analista CONVITE "Pois fica decretado a partir de hoje, que terapeuta é gente também. Sofre, chora, ama e sente, e, as vezes, precisa falar. O olhar atento, o ouvido aberto, escutando a tristeza do outro, quando, as vezes, a 30/10/2015 10 tristeza maior está dentro de seu peito. Quanto a mim, Fico triste, fico alegre e sinto raiva também. Sou de carne e sou de osso e quero que você saiba isto de mim. E agora, que já sabes que sou gente, quer falar de você para mim?" 30/10/2015 6 Condições necessárias para um analista • (CLARA FELDMAN) In: MIRANDA, Clara Feldman de & MIRANDA, Márcio Lúcio de, Construindo a relação de ajuda. 7.ed. Belo Horizonte: Editora Crescer, 1991, 204 páginas. 30/10/2015 11 Condições necessárias para um analista • Cuidados com os conluios inconscientes; – Resignação e compaixão; 30/10/2015 12 30/10/2015 7 Condições necessárias para um analista • Ouvir não é o mesmo que escutar; • Olhar é diferente de ver; enxergar; • Entender não é o mesmo que compreender; • Ter a mente saturada com a posse das verdades é bem distinto de um estado mental de amor pelas verdades; • Simpatia não é o mesmo que empatia; • Recipiente não é o mesmo que continente; • Ser “bonzinho” não deve ser confundido com ser bom; • Interpretar corretamente não significa que houve um efeito eficaz; • Adivinhar ou palpitar não é a mesma coisa que intuir; • Falar não é o mesmo que dizer; • Saber não é o mesmo que, de fato, ser! • (ZIMERMAN, 1999) 30/10/2015 13
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