Direitos Humanos2

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	jacinta.joazeiro @unipinterativa.edu.br 
	Curso
	Direitos Humanos 
	Teste
	Questionário Unidade II (2017/2) 
	Iniciado
	09/11/17 13:12 
	Enviado
	09/11/17 13:22 
	Status
	Completada 
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos   
	Tempo decorrido
	9 minutos 
	Instruções
	ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), adotada e proclamada pela Resolução 217 A (III) da Assembleia Geral da ONU em 10/12/1948 e assinada pelo Brasil na mesma data, representou o repúdio direto das ideologias que tinham por princípio “o desprezo e o desrespeito pelos direitos do homem”. As liberdades consideradas “como a mais alta aspiração do homem comum”, no preâmbulo da DUDH são: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Liberdade de palavra, de reunião e de opinião.
	Respostas: 
	a. 
Liberdade ao repouso e lazer, à instrução de nível superior e à vida cultural.
	
	b. 
Liberdade política, de uma única crença e de locomoção.
	
	c. 
Liberdade de palavra, de reunião e de opinião.
	
	d. 
Liberdade de viver a salvo do temor e da necessidade de ser governado por outro homem.
	
	e. 
Liberdade de palavra, de crença e de viver em um país ditatorial.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: c
 
Comentário: A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) tem como uma das suas prerrogativas a liberdade de expressão que exige a liberdade de palavra, de reunião e de opinião, desde que não gere sofrimento para outro humano.
	
	
	
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Declaração Universal dos Direitos Humanos pode ser caracterizada, primeiramente, por sua amplitude, compreendendo um conjunto de direitos e faculdades, sem as quais um ser humano não pode desenvolver sua personalidade física, moral e intelectual. Em segundo lugar, pela universalidade, aplicável a todas as pessoas de todos os países, raças, religiões e sexos, seja qual for o regime político dos territórios nos quais incide. Assinale abaixo a assertiva que é contrária ao enunciado acima:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Objetiva delinear uma ordem pública mundial fundada no respeito à dignidade da pessoa humana, para orientar o desenvolvimento de uma raça humana superior.
	Respostas: 
	a. 
Como uma plataforma comum de ação, a Declaração foi adotada em 10 de dezembro de 1948, pela aprovação de 48 Estados, com 8 abstenções.
	
	b. 
Objetiva delinear uma ordem pública mundial fundada no respeito à dignidade da pessoa humana, para orientar o desenvolvimento de uma raça humana superior.
	
	c. 
Introduz a indivisibilidade dos direitos humanos, ao conjugar o catálogo dos direitos civis e políticos, com o dos direitos econômicos, sociais e culturais.
	
	d. 
Teve imediatamente, após a sua adoção, grande repercussão moral ao despertar nos povos a consciência de que o conjunto da comunidade humana se interessava pelo seu destino.
	
	e. 
Normatiza os direitos das mulheres e tem como objetivo garantir que os direitos das mulheres são direitos humanos.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: b
Comentário: Não podemos permitir que este pensamento de raça humana superior seja novamente discutido em nossa sociedade. É o nosso papel combater este tipo de compreensão sobre a humanidade. 
	
	
	
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A Educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, e tem por finalidade:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício pleno da cidadania.
 
	Respostas: 
	a. 
O seu preparo para agir preconceituosamente perante os segmentos da sociedade.
	
	b. 
O pleno entendimento de que apenas a política de educação se faz necessária para o aluno ficar em sala de aula em período integral.
	
	c. 
O pensamento de ter sempre a reprovação na escola como estímulo à educação sem qualidade.
	
	d. 
O pleno desenvolvimento do estudante sem igualdade de condições para o acesso na escola.
	
	e. 
O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício pleno da cidadania.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: e
Comentário: Um dos princípios da escola é a formação do cidadão – o cidadão ou cidadã é um indivíduo que convive em sociedade – grupo de indivíduos entre os quais existem relações recíprocas.
	
	
	
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Acerca do conceito de minorias e do seu exercício da cidadania a alternativa incorreta é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
A exclusão social é inexistente e isso descaracteriza a existência do racismo.
 
	Respostas: 
	a. 
As minorias étnicas, religiosas e políticas buscam o seu espaço geográfico e social.
	
	b. 
As minorias se organizam cada vez mais para defenderem os seus princípios.
	
	c. 
A exclusão social é forte entre as minorias e origina diferentes grupos de excluídos.
	
	d. 
Um exemplo de manifestações das minorias é a parada LGBT.
	
	e. 
A exclusão social é inexistente e isso descaracteriza a existência do racismo.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: e
Comentário: A experiência de exclusão social é característica da sociedade brasileira, fortemente marcada pelo racismo.
	
	
	
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental destacam que é preciso reverter o quadro de discriminação e exclusão existente no interior das escolas, perpetrado pelo racismo, sexismo e preconceitos originados por situações socioeconômicas, regionais, culturais e étnicas. Sendo assim, ao definir suas propostas pedagógicas, as escolas deverão explicitar, dentre outros aspectos: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores.
	Respostas: 
	a. 
O reconhecimento da identidade pessoal de alunos e professores.
	
	b. 
Um código de conduta para toda a comunidade escolar.
	
	c. 
Estratégias traçadas para minimizar as dificuldades econômicas da comunidade.
	
	d. 
Medidas severas visando a garantir o respeito a toda a comunidade escolar.
	
	e. 
Os limites precisos da atuação de cada profissional que atua na escola.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: a
Comentário: É pelo reconhecimento da trajetória, ou seja, das experiências constituídas ao longo da vida dos alunos e professores que podemos construir um espaço de respeito e transformação social. 
	
	
	
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta em relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
A DUDH estabelece que toda a pessoa tem direito à seguridade social, condição indispensável à sua dignidade humana.
	Respostas: 
	a. 
A DUDH estabeleceque toda a pessoa tem direito à seguridade social, condição indispensável à sua dignidade humana.
	
	b. 
O texto da DUDH garante o sigilo de correspondência, porém assegura a sua violação em qualquer situação.
	
	c. 
A DUDH contempla que instrução será gratuita apenas para o nível fundamental.
	
	d. 
A unicidade de base sindical é tratada na DUDH.
	
	e. 
Assegura o direito ao apátrida de escolher a nacionalidade cujos laços forem maiores.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: a
Comentário: A seguridade social é o conjunto de ações e instrumentos por meio do qual se pretende alcançar uma sociedade livre, justa e solidária, erradicar a pobreza e a marginalização, reduzir as desigualdades sociais e promover o bem de todos.
	
	
	
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	De acordo com os estudos de Direitos Humanos e do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o problema da criminalidade praticada por adolescentes e que impacta a segurança pública da sociedade brasileira pode ser solucionado com a adoção da seguinte medida: 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Implementação de políticas públicas voltadas para a efetivação dos direitos individuais, políticos, econômicos, sociais e culturais que sejam capazes de intervir nas diversas situações de vulnerabilidade que acometem grande parte dos adolescentes brasileiros.
	Respostas: 
	a. 
Aumento do policiamento nas regiões mais pobres das cidades.
	
	b. 
Construção de presídios de segurança máxima.
	
	c. 
Reorganização dos direitos sociais, pois a lógica de direitos inalienáveis impossibilita a diminuição da criminalidade.
	
	d. 
Implementação de políticas públicas voltadas para a efetivação dos direitos individuais, políticos, econômicos, sociais e culturais que sejam capazes de intervir nas diversas situações de vulnerabilidade que acometem grande parte dos adolescentes brasileiros.
	
	e. 
 Redução da maioridade penal.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: d
Comentário: É pela implementação de políticas públicas voltadas para toda a população que poderá ser efetivado a garantida dos direitos individuais, políticos, econômicos, sociais e culturais que sejam capazes de intervir nas diversas situações de vulnerabilidade que acometem grande parte dos adolescentes brasileiros.
	
	
	
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Na história dos Direitos Humanos, o momento mais importante ocorreu após a 2ª guerra mundial, quando os países se uniram, buscando restabelecer a paz mundial. Assim, no dia 10 de dezembro de 1948, durante reunião da Assembleia Geral das Nações Unidas, foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que, dentre outros tópicos, consagrou, exceto:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
O direito à educação privada e o livre comércio entre os países.
 
	Respostas: 
	a. 
A liberdade de pensamento, consciência e religião.
	
	b. 
O direito à alimentação e habitação.
	
	c. 
O direito ao trabalho e à educação de qualidade.
	
	d. 
O direito a fazer parte de um governo.
	
	e. 
O direito à educação privada e o livre comércio entre os países.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: e
Comentário: O direito à educação privada e o livre comércio entre os países está alinhado a um pensamento neoliberal e não a uma perspectiva solidária proposta pela Declaração Universal dos Direitos Humanos.
	
	
	
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O propósito da Declaração Universal dos Direitos Humanos é, antes de tudo, o de garantir ao indivíduo a possibilidade de desenvolver-se como pessoa para realizar os seus objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos, amparando-os contra os empecilhos e os obstáculos que encontre em sua trajetória. Tendo em vista o trecho lido, e considerando que sabidamente o próprio Estado é também considerado um dos violadores de Direitos Humanos, é possível afirmar que por isso se fez necessária(o):
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
o desenvolvimento de um sistema de proteção internacional de direitos humanos, acessível aos cidadãos de qualquer Estado.
	Respostas: 
	a. 
a ampliação dos direitos humanos garantidos aos cidadãos dos países em desenvolvimento, como o Brasil.
	
	b. 
a ampliação dos objetivos pessoais, sociais, políticos e econômicos do indivíduo.
	
	c. 
o desenvolvimento de um sistema de proteção internacional de direitos humanos, acessível aos cidadãos de qualquer Estado.
	
	d. 
o desenvolvimento de mecanismos de direito interno desvinculados do Estado, como as empresas transnacionais.
	
	e. 
acabar com o sistema interno de proteção de direitos humanos, deixando que violações a esses direitos fossem solucionadas pela ONU.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: c
Comentário: A DUDH tem como o ideal a proposta de atingir todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade, tendo sempre em mente esta Declaração, se esforce, através do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universal e efetiva, tanto entre os povos dos próprios Estados-Membros, quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição.
 
	
	
	
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É correto afirmar, sobre as previsões contidas na Declaração Universal de Direitos Humanos, que:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
é proclamado que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
	Respostas: 
	a. 
está previsto o direito à educação, com o ensino elementar obrigatório e gratuito, com acesso ao ensino superior de acordo com o mérito.
	
	b. 
estão previstos direitos ligados ao contrato de trabalho, como salário mínimo, repouso e lazer, mas sem nenhuma limitação horária da jornada de trabalho.
	
	c. 
é proclamado que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
	
	d. 
não há disposição que verse sobre o direito a contrair matrimônio e fundar uma família, nem sobre os direitos decorrentes do casamento.
	
	e. 
os direitos de liberdade previstos são relativos à esfera individual, não prevendo liberdades políticas relativas à participação do povo no governo.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: c
Comentário: O Artigo I da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que: Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade.
	
	
	
Quinta-feira, 9 de Novembro de 2017 13h22min29s BRST
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	Curso
	Direitos Humanos 
	Teste
	Atividade TeleAula II (2017/2) 
	Iniciado
	09/11/17 13:24 
	Enviado
	09/11/17 13:27 
	Status
	Completada 
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos   
	Tempo decorrido
	2 minutos 
	Instruções
	ATENÇÃO: A avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua frequência na disciplina em questão – a não realização pode gerar uma reprovação por frequência;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
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- Não apresenta pontuação, porém informa seus acertos e erros;
- Apresenta estado de conclusão (“tique verde”) no boletim AVA.
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	A Educação é dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade 
humana, e tem por finalidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Desenvolver práticas que preparem o educando para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
 
	Respostas: 
	a. 
Agir preconceituosamente perante os segmentos da sociedade.
	
	b. 
Garantir que o aluno fique em sala de aula em período integral.
	
	c. 
Promover a reprovação automática na escola como estímulo à educação sem qualidade.
	
	d. 
Fomentar condições de igualdade somente para os alunos de classes sociais equivalentes.
	
	e. 
Desenvolver práticas que preparem o educando para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
 
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	A Lei que cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Violência contra a Mulher, da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela República Federativa do Brasil; dispõe sobre a criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistência e proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Lei Maria da Penha.
	Respostas: 
	a. 
Lei Maria da Pedra.
	
	b. 
Lei Rosiska Darcy.
	
	c. 
Lei Maria da Penha.
	
	d. 
Lei Eusébio de Queiróz.
	
	e. 
Lei Marina Colassanti.
 
 
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras movidas por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Fraternidade.
	Respostas: 
	a. 
Discriminação.
	
	b. 
Austeridade.
	
	c. 
Compaixão.
	
	d. 
Fraternidade.
	
	e. 
Complacência.
 
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	O artigo 4º da Declaração Universal de Direitos Humanos, proclamada em 1948, faz uma discussão sobre a liberdade das pessoas. Das situações abaixo, qual delas é repudiada pela ONU e pelos países signatários da DUDH?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
A escravidão.
	Respostas: 
	a. 
A escravidão.
	
	b. 
A relação patronal.
	
	c. 
A relação de empregado.
	
	d. 
O trabalho autônomo.
	
	e. 
O trabalho informal.
	
	
	
Quinta-feira, 9 de Novembro de 2017 13h27min28s BRST