PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM AULA 4

Prévia do material em texto

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS - PARTE II
AULA 4
Quanto à teoria inatista em aquisição da linguagem, formulada por Noam Chomsky,
R= A linguagem é um comportamento que pode ser aprendido como qualquer outro comportamento.
	
No que se refere à teoria defendida por Noam Chomsky nos anos 50, assinale a alternativa correta.
 R= Pressuposto que todas as crianças nascem com Mecanismos de aquisição da Linguagem.
	
Para Chomsky há muitas observações corroborativas da existência de um mecanismo interno acoplado ao cérebro humano que facilita a aprendizagem da linguagem e a torna universal, mecanismo este que ele denomina Dispositivo de Aquisição da Linguagem (LDA). Dentre as observações abaixo, assinale aquela que NÃO se relaciona à existência deste dispositivo:
R= As crianças não são entusiásticas da língua e exercitam-na somente com incitação.
Segundo Noam Chomsky, o dispositivo de aquisição da linguagem necessita da seguinte condição para ser detonado:
R= Exposição aos dados da língua da criança em seu contexto.
	
Noam Chomsky trouxe uma contribuição ímpar para a compreensão da cognição humana ao estudar o desenvolvimento da linguagem. Sua principal premissa teórica é: o uso de signos linguísticos para a livre expressão do pensamento distingue o homem dos animais e das máquinas. É a propriedade responsável por termos história, cultura e diversidade. Fundamentados nesta concepção, marque a única resposta que complemente a premissa citada.
R= Os homens aprendem a falar porque apresentam uma predisposição genética que os dotam de um Mecanismo de aquisição de Linguagem.
Nos anos 50, Noam Chomsky produziu uma revolução cognitiva no estudo sobre a língua quando a definiu como:
 R= Objeto interno à mente.
Estudar um instrumento musical para desenvolver a expertise requer uma experiência humana multifacetada e multidimensional que envolve:
 I. Compreender as diversas dimensões que compõem tal processo de aprendizagem pode fazer avançar não somente o nosso conhecimento sobre música, mas sobre a mente humana como um todo.
 II. Desenvolver diferentes estratégias para resolver problemas, criar representações elaboradas e desenvolver suas habilidades por meio de estudo intenso e prolongado.
 III. Desenvolver uma habilidade adquirida por meio da prática, sistematicamente planejadas com o objetivo promover a superação de dificuldades e de produzir melhoras efetivas em sua performance.
Assinale a opção correta:
R= As alternativas I, II e III são verdadeiras. 
No que se refere ao manejo do TDAH nas escolas, marque a questão que explique a (s) ação (ões) mais adequada (s) do professor.
 A. O professor deve compreender a dinâmica de funcionamento do aluno e oferecer ajuda sempre que necessário.
 B. O professor pode oferecer a assistência individual para alunos que necessitem mais dele ou de outro facilitador.
 C. Como esses alunos têm baixa motivação e apresentam problemas psicológicos, é muito importante sempre encorajar sua atenção e participação.
R= Todas as questões.