Gestão educacional

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E - E Gestão é o ato de administrar de gerir sinônimo de administração... de acordo relacione as concepções de gestão e as suas características... Alguns princípios como racionalização produtividade especialização e controle consiste os fundamentos teóricos... Processo de produção ate a sua execução...
1 gestao empresarial 2 gestao educacional
Gestão empresarial= enfatiza a racionalidade cientifica,/ prioriza os aspectos técnicos administrativos e burocráticos- lida no cotidiano com bens materiais.
Gestão empresarial = ressalta a fragmentação do trabalho, /gerencia e controle e decisão pormenorizada trabalho p atingir objetivos, foco gestão lucro e produtividade
Gestão educacional = prioriza a formação do conhecimento, / prioriza os aspectos pedagógicos detrimento prod. material
Gestão educacional = destaca a construção de valores,/.prioriza as condições p construção referenciais que possibilitam a realização humana vida digna 
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E O fato de ser administrador de um modo geral compreendida como uma decorrência... org social,reforça a necessidades De explicar a sua função enquanto meio de orga. Trab. Na sociedade capitalista relacione as fases da administração as suas características:
1 artesanal ate 1780
2 gigantismo 1914-1945
3 moderna 1945-1980
4 globalização após 1980
4- Globalização = foco na aprendizagem empresarial e no diferencial
3- Moderna = foco na produção novas fontes de energia e novos materiais
2- Gigantismo = foco nas vendas intensas competitiva
1- Artesanal= produção artesanal familiar pequenas oficinas
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 E De acordo com PARO ao contrario das empresas que buscam produção de um material tangível, a escola... o aluno não é apenas um beneficiário dos serviços...em relação essa dicotomia analise v ou f
V- a gestão empresarial marca pelos reflexos da sociedade atual tende diferencialmente... Desvinculando-o da interferência do contexto social
V- a natureza e a especificidade de uma ação educativa diferem dos processos desenvolvidos nas empresas... Acabado e fácil de ser observado e avaliado
V- a gestão educativa supera a simples produção de objetivos da gestão empresarial na medida que a gestão educativa assume a ação transformadora
F em relação a gestão escolar pode-se afirmar que os problemas enfrentados no cotidiano da escola decorrem somente da incompetência dos gestores educacionais.
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A organização da gestão escolar possui varias concepções sobre organização... tecnista, autogestiaonaria, e a democrático-participativa no que diz respeito a AUTOGESTIONARIA v ou f
l-F- faz uma prescrição detalhada das funçoes e tarefas acentuando a divisao tecnicado trabalho escolar,comunicação linear....
ll-V- tende a negar a autoridade e as formas centralizadas do poder há decisões coletivas e eeli,inação de todas as formas de exercícios de autoridade e poder
lll-F – apresenta uma definição explicita por parte da equipe escolar de objetivos sociopolíticos da escola,...tarefas qto nas relações
lV-V recusa as normas e aos sistemas de controles vincula as formas de gestão interna com as formas de autogestão social.
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O modo GQT vesao mais recente da concepção técnica-cientifica é originário da administração...quais características estão vinculadas a administração japonesa são corretas:
1- produtividade desordenada
2- prevalência do coletivo
3 – limpeza arrumação
4 – cultura organizacional
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A gestão de qualidade GQT é uma opção para a reorientação gerencial das organizações...foco cliente, trabalho em quipe,...relacione as termiologias a seguir
1 – processo 2- produto 3 – cliente 4 – fornecedor
2 produto = na gestão escolar é visto como resultado das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais açoes,caso escola o eixo aprendizagem do aluno
4 fornecedor= são todos os setores que fornecem informações e subsídios para processo principal que é a escola
1 processo = percurso de ações que é construído p direcionar as conseqüências resultantes de alguma coisa. Pessoas ,materiais, equipamentos e ações...prestação de serviços educacionais
3 cliente = são todas as pessoas envolvidas no processo ensino-aprendizagem prof. Equipe pedagógica funcionários alunos pais de alunos e comunidade em geral.
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O projeto político pedagógico é elemento fundamental p organização da escola, nele são definidos trabalhos pedagógicos a missão da escola as questões curriculares e metodológicas as concepções, as avaliações tipo gestão adotado...projeto político possui tres atos distintos considerados essenciais na sua elaboração quais são?
Ato funcional, ato conceitual e ato operacional
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A gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação uma vez que por meio dela observa a escola e os problemas Ed. Globalmente...concepções de gestão escolar as suas características:
1- gestão de qualidade
2 – gestão compartilhada
3 – gestão democrática
2 Gestao compartilhada = alicerçada nos princípios da participação colegiada por meio de formação dos conselhos municipais/escolares,nem sempre consegue atingir objetivo de oferecer uma Ed. Qualidade social
3 gestao democrática = aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos tem na escola um espaço privilegiados p/ aprendizagem da democracia
1 gestao da qualidade = na escola essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo objetiva a formação humana a cooperação e a inclusão.
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São duas concepções da gestão escolar a técnico-cientifica e a sociocritica a ultima se divide em autogestionaria, interpretativa e democrático-participativa... relacione:
1- tecnico-cientifica
2- autogestionaria
3- interpretativa
4 – democrático-participativa
4 - democrático-participativa= esta concepção defende que todos dirigem e são dirigidos todos avaliam e são avaliados
2– autogestionaria = enfatiza a auto-organizarão do grupo de pessoas da instituição por meio de eleições e de alternacia no exercício de funções.
1–técnico-cientifica=nesta concepção o poder esta centrado no diretor, destacando relações de subordinação uns tem mais autoridades que outros.
3– interpretativa = nesta concepção a gestão escolar a ação organizadora valoriza muito as interpretações os valores as percepções e os significados subjetivos destacando caráter humano ,preterindo caráter formal estrutural normativo.
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Gestão Ed corresponde ao processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de coordenação...Concepções interpretativas e autogestionarias 
V ambas tem comum princípios decisões coletivas ações organizadores ênfase inter-relações não nas tarefas
V as duas contemplam o processo de evolução na escola com foco plnejamneto participativo compartilhamento de tarefas, estrutura organizacional de relacionamento
F na área educacional esses modelos de gestão são geralmente assumidos poder privado planejamento não participativo
F as concepções autogestionarias e interpretativa não desenvolvem o raciocínio que orienta a concepção de gestão compartilhada
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Pirâmide de maslow
5 autorealização = desenvovimento potencial criatividade do homem
4 autoestima = ego,respeito e reconhecimento sem superioridade
3 sociais= sentimentos de pertencimentos a determinado grupo
2 segurança=proteção e estabilidade
1 fisiologicas=alimentação,vestuário,habitação---------------------------------------------------