AV Metodologia da Pesquisa 2017

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0286_AV_201602249415 » METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201602249415 - ERICA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS
	Professor:
	ADRIANA DE SOUZA CARVALHO
	Turma: 9029/AL
	Nota da Prova: 5,6    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 2  Data: 16/11/2017 13:58:50
	
	 1a Questão (Ref.: 201603116779)
	Pontos: 0,1  / 1,0
	Com base na aula 4 descreva a principal  característica que demonstra a passagem da etapa de escolha do tema para um objeto de estudo já delimitado e passível de ser investigado no projeto de pesquisa.
		
	
Resposta: É o desenvolvimento do trabalho no qual já temos a escolha do tema e a delimitação do tema ja estabelecido.
	
Gabarito:
Toda pesquisa científica inicia-se com questões não resolvidas  que precisam ser elucidadas. Isto significa que a dúvida é a tomada de consciência da existência de respostas insatisfatórias, de lacunas teórico-práticas que precisam ser resolvidas, porque as explicações existentes não as respondem como esperávamos. A pesquisa científica, portanto, é um procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas propostos. Assim sendo, somente existe este tipo de pesquisa  quando há uma problematização do tema escolhido.
 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602516914)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Como se surgiu o Projeto Político Pedagógico?
		
	
Resposta:
	
Gabarito:
O Projeto Político Pedagógico nasceu após a Constituição de 1988, para dar autonomia às escolas na elaboração da própria identidade. Esse projeto é o referencial de quaisquer instituições de ensino. Regido pela LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), sancionada em dezembro do mesmo ano possui 92 artigos voltados para a educação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602927480)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O tipo de pesquisa que envolve verdades e interesses universais, motivada basicamente pelo interesse e curiosidade intelectual do pesquisador, denomina-se:
		
	
	Pesquisa quantitativa
	
	Pesquisa aplicada
	 
	Pesquisa exploratória
	 
	Pesquisa pura
	
	Pesquisa documental
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602504580)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser:
		
	
	acessível
	
	exequível
	 
	amplo
	
	controvertido
	
	atual
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602503093)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando realizamos uma boa pesquisa, necessitamos ir à busca de um material bibliográfico adequado. Assim, para uma pesquisa bibliográfica é preciso seguir algumas etapas. Leia as afirmativas abaixo e, em seguida, marque a única opção que contém informações corretas sobre as recomendações importantes para essa tarefa. 1. Identificar e conhecer o acervo existente sobre o assunto nas bibliotecas a serem consultadas; 2. Localizar e fichar os diferentes tipos de obras e documentos ali catalogados, como livros, artigos, revistas, jornais, relatórios científicos etc. 3. Iniciar a redação do trabalho, após uma leitura rápida dos autores, sem se preocupar com possíveis citações; 4. Identificar as obras, todavia sem a necessidade de fichamentos, resumos ou resenhas;
		
	 
	As afirmativas 1 e 2 estão corretas;
	
	As afirmativas 1 e 3 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 3 estão corretas;
	
	As afirmativas 1 e 4 estão corretas;
	
	As afirmativas 2 e 4 estão corretas;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602506149)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre as hipóteses é pertinente dizer que:
		
	 
	Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa.
	
	É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar.
	
	As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico.
	
	As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis.
	
	As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603002209)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Identifique em qual dos trechos abaixo aparece um objetivo:
		
	
	Segundo Vergara (2000, p.35) entre outros aspectos de contextualização e consistência à investigação, a precisão dos dados levantados leva à elaboração das recomendações oferecidas.
	
	Evidencia-se o tema escolhido (estado da arte), o alcance que o pesquisador pretende atribuir ao seu projeto e as vantagens, oriundas das respostas alcançadas.
	
	As discussões propostas neste trabalho nos permitem concluir, embora provisoriamente, que a geração do conhecimento na sociedade da aprendizagem não pode ocorrer, a não ser que seja conduzida por meio do pensamento reflexivo.
	 
	Analisar o surgimento da questão social, discutir sobre as novas expressões da questão social e entender a fetichização das relações sociais e suas influências no mundo do trabalho.
	
	A revisão da literatura existente, realizada de forma preliminar pelo autor, oferece algumas pistas para a compreensão da questão tratada.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602502896)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa, o marco teórico é construído a partir de dois momentos importantes: a revisão da literatura e a posterior escolha de uma perspectiva teórica como referência. Entende-se por revisão de literatura:
		
	 
	a tarefa de identificar, obter e consultar a bibliografia, bem como outros materiais disponíveis e úteis ao objeto de estudo.
	
	a tarefa de formular o problema científico a partir da escolha dos objetivos da pesquisa.
	
	a tarefa de justificativa do projeto de pesquisa.
	
	a tarefa de referenciar ao lista de documentos utilizados, no final do trabalho de pesquisa.
	
	a tarefa de construir objetivos gerais e específicos como parte integrante da justificativa do trabalho.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602505127)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considere os dois argumentos apresentados abaixo, que são complementados por informações extraídas de uma mesma obra.
I - Na natureza, a competição por recursos limita o tamanho das populações. Inclusive, "quando duas espécies competem, os indivíduos de uma ou de ambas podem sofrer redução de fecundidade" (Begon, 2007).
II - Fala-se muito da competição entre os animais, mas entre as plantas esta disputa por recursos é determinante do desenvolvimento de cada indivíduo. Nesse sentido, Begon (2007) lembra que a competição entre árvores de uma floresta se dá no espaço ocupado pelas copas e pelas raízes.
Do ponto de vista da formalidade para elaboração de um trabalho acadêmico, ambos exemplos acima variam quanto ao tipo de:
		
	
	reprodução
	
	referência
	 
	citação
	
	conclusão
	
	justificativa
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602554091)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A produção científica em revistas científicas, congressos, seminários, participação em congressos são atividades pertinentes a (o):
		
	 
	pesquisa
	
	trabalho monográfico
	
	extensão
	 
	trabalho de conclusão de curso
	
	anteprojeto de pesquisa