Avaliando o Aprendizado aula 03

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TÓPICOS EMERG. EM CADEIA DE SUPRIMENT. 
 
Exercício: ADM0920_EX_A3_ 
Aluno(a): JAQUELINE 
 Data: 07/08/2014 16:45:35 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201001729143) 
Podemos descrever como exemplos de PRIORIDADES DO PLANO DE COMPRAS SUSTENTÁVEIS ( PCS). Aponte a 
opção INCORRETA: 1 -Varejo e consumo sustentável 2 - Agenda Ambiental na Administração Pública/A3P 3 - 
Educação para o consumo sustentável 4 - Aumento da reciclagem de resíduos sólidos 5 - Maior utilização de 
energia térmica 
 
 
 
I 
 
II 
 
III 
 
V 
 
IV 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201001729163) 
Anote a alternativa que se acha INCORRETA : I - Uma questão também bastante impactante e que deve ser 
planejada com muita precisão , é a ocupação do solo pelas indústrias , que podem afetar negativamente as 
pessoas e suas formas de vida. II - Em muitos casos, as operações de fabricação em larga escala prejudicam ou 
se apoderam de terras que anteriormente eram utilizadas para fins agrícolas ou domésticos, ou contaminam as 
águas. III - Energia eólica em casas é tendência para hoje e para o futuro, muito embora atualmente já seja 
viável a instalação de equipamentos individuais para captção de energia através dos ventos em função do seu 
baixo custo. IV - A energia eólica é vista com bons olhos em relação ao meio ambiente e ao clima, mas a 
verdadeira razão da sua expansão está no preço. A eletricidade gerada a partir da energia eólica é, muitas 
vezes, a forma mais barata disponível. V - - A energia solar não polui durante sua produção. A poluição 
decorrente da fabricação dos equipamentos necessários para a construção dos painéis solares é totalmente 
controlável utilizando as formas de controles existentes atualmente. 
 
 
 
IV 
 
II 
 
I 
 
V 
 
III 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201001731818) 
O processo de Marrakesh apoia alguns programas , dentre as opções abaixo aponte a CORRETA: I - A 
implementação de projetos concretos apenas a nível regional ; II - A construção de mecanismos de cooperação 
para apoio a implementação de iniciativas e projetos de CPS; III - Redução da eficiência de recursos e redução 
da poluição durante o ciclo de vida do produto e ao longo das cadeias de abastecimento; IV - Redução do 
investimento em métodos de produção industrial mais limpos, seguros e eficientes apenas para as empresas 
públicas V - Não se envolve na conscientização do consumidor para utilizar recursos mais eficientes e favoráveis 
ao meio ambiente em suas escolhas e opções de compras de bens e serviços. 
 
 
 
IV 
 
III 
 
II 
 
I 
 
V 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201001729133) 
O marketing sustentável incorporou uma vasta gama de atividades, dentre as opções abaixo , aponte a FALSA : 
I - Elaboração e modificação de produtos, II - Mudança nos processos produtivos, III - Mudança nas 
embalagens, IV - Mudança no perfil da propaganda. V - Políticas agressivas quanto a vendas. 
 
 
 
I 
 
IV 
 
II 
 
V 
 
III 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201001729156) 
As metas para atingir a produção enxuta são: Aponte a INCORRETA. I - tempo zero de preparação (set up); II - 
estoque zero; III - movimentação zero; IV - mão de obra zero V - lead time zero 
 
 
 
III 
 
V 
 
I 
 
IV 
 
II 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201001690777) 
As motivações para a adoção do marketing verde são variadas, e entre elas estão: 
 
 
 
Senso de responsabilidade ecológica; proteção ao emprego dos funcionários; pratica de consumo 
responsável; proteção à qualidade das nascentes d!agua. 
 
Senso de responsabilidade ecológica; proteção dos interesses da empresa; proteção dos funcionários; 
qualidade de vida e o lucro. 
 
Senso de responsabilidade ecológica; proteção à natureza; proteção à diversidade social; proteção à 
saúde econômica e social do país. 
 
Senso de responsabilidade ecológica; proteção ao governo, via observância dos preceitos legais; 
proteção à pressão do mercado; obtenção de lucros elevados pela empresa. 
 
Senso de responsabilidade ecológica; proteção aos animais; proteção ao consumidor; proteção da 
soberania nacional; garantia à vida; garantia à individualidade.