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UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM LETRAS ESTUDOS DISCIPLINARES VIII TRABALHO EM GRUPO REFLEXÃO DE TEXTOS Ângela Ferreira Possidônio Angiolett RA 1512588 Noélia Alexandre Rocha RA 1511891 Polo Brusque – Santa Catarina 2016 Ângela Ferreira Possidônio Angiolett RA 1512588 Noélia Alexandre Rocha RA 1511891 ESTUDOS DISCIPLINARES VIII TRABALHO EM GRUPO REFLEXÃO DE TEXTOS Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de Licenciatura em Letras, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina Estudos Disciplinares VIII. Polo Brusque – Santa Catarina 2016 1 TEXTO: ÁFRICA – RICA EM RECURSOS, POBRE EM DESENVOLVIMENTO 1. O texto apresenta reflexões sobre o estudo feito pela Organização das Nações Unidas (ONU) das discrepâncias que existem em uma África que é tão rica em recursos naturais, mas tão pobre em desenvolvimento humano. Segundo o relatório há um conjunto complexo de fatores geradores desta situação: - instabilidade política na batalha pelo petróleo, ouro ou diamante; - desestímulo para outras formas de empreendedorismo; - as receitas de exportação elevam a taxa de câmbio dificultando as atividades dos agricultores ou fabricantes locais; - contratos desfavoráveis com empresas de mineração estrangeiras onde os ativos de minério são vendidos a um custo baixo; Todas estas causas elencadas refletem apenas uma dimensão do problema vivido pelos africanos. Existem outros aspectos que levam ao subdesenvolvimento. A África é um continente que, apesar da independência, ainda mantêm uma mentalidade colonialista. Existe na cultura a falta de uma consciência nacional que fortaleça o sentido de pertença, de valorização das riquezas nacionais, de fortalecimento da economia e do orgulho nacional de ser uma grande nação. Conforme Menna (2012, p. 137- 138) a obra do escritor angolano Pepetela A montanha da água lilás reflete sobre esta realidade. Ele discute a concessão aos estrangeiros da extração do petróleo, tornando o povo dependente e chama a atenção dos angolanos para a necessidade de um acordar e um reconstruir da comunidade angolana. A falta de investimento na agricultura é outro ponto relevante. Segundo PAPIRUS: Historicamente, a geografia impediu ou retardou a propagação da tecnologia nova às áreas como a África subsariana. O clima igualmente limita as possibilidades de exploração agrícola em terras desertificadas pela ação do pastoreio. (2009) Existem ainda outras situações como as relações comerciais injustas, a corrupção governamental, o baixo investimento em saúde, moradia, trabalho, e educação. A presença da fome, da miséria, das doenças e a falta de oportunidades. A mentalidade capitalista da exploração visando lucros sem o devido respeito ao ser humano continua imperando neste continente. É um feudalismo em pleno século XXI quando o mundo se diz tão globalizado e moderno. 2. O Fundo Monetário Internacional (FMI) classifica vinte países da África subsariana como ricos em recursos minerais. Porém, quatorze desses países possuem índices do PIB per capita melhores do que em desenvolvimento humano. O índice de desenvolvimento humano da ONU serve para medir o grau de desempenho econômico em termos de educação e longevidade, ou seja, qualidade de vida. Um exemplo é o caso de Angola que é o 110° país mais rico conforme o PIB per capita e o 148° no ranking de desenvolvimento humano. Existe uma forte contradição entre um continente rico em recursos e, ao mesmo tempo, incapaz de gerir estes recursos em favor próprio, delegando a extração de suas riquezas às empresas estrangeiras que exploram a população local e não investem os recursos obtidos em benefício da região. 2 TEXTO: GESTÃO POR COMPETÊNCIA (ENADE/CST RH 2012 – ADAPTADA) A gestão por competência é um modelo que tem por objetivo identificar as competências da empresa, em seus diversos setores ou segmentos, cargos e funções e mapear as competências dos profissionais que atuarão na empresa. O resultado é o alinhamento entre os objetivos da empresa e as capacidades do profissional. A empresa e os colaboradores deverão definir e identificar as competências da instituição, ou seja, os valores, as metas, os objetivos de negócio, o resultado esperado, o comportamento esperado, a satisfação do cliente, etc. E também, identificar as competências dos colaboradores, o perfil esperado, para cada cargo ou função. Desse modo, cada profissional estará no lugar certo, exercendo positivamente suas funções. Quando a empresa sabe exatamente o que ela precisa no perfil de seus colaboradores, torna-se mais fácil direcionar treinamentos específicos que auxiliem os profissionais a desenvolver as habilidades exigidas. A consequência será uma melhor motivação, produtividade, satisfação, clima organizacional sadio, desenvolvimento profissional, fortalecimento do trabalho em equipe, ambiente participativo e comprometido com a competitividade, e foco em resultados melhores para os clientes. Conforme Lima e Coqueiro (2010) uma das empresas brasileiras de sucesso que adotou a gestão por competências é a loja Magazine Luiza. A empresa ganhou por onze anos consecutivos como a Melhor empresa para trabalhar e expandiu consideravelmente seu negócio dentro do país. 3 TEXTO: SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS E VANTAGENS 1. A sociedade humana degrada os recursos naturais do planeta desde o século XVIII. Com a Revolução Industrial, quando houve um crescimento desordenado em busca de desenvolvimento, não houve a preocupação em proteger o meio ambiente. O homem em sua busca por progresso contaminou o solo, o ar, as águas. Produziu a poluição, desmatou a floresta. Os avanços do século XX agravaram ainda mais este quadro. Tornou-se obrigatório que a comunidade humana tomasse uma atitude frente aos desafios que surgirão, caso este processo de degradação não seja interrompido. Em vista disto, a ONU solicitou uma pesquisa a cientistas a fim de fazer um diagnóstico da situação. Concluiu-se que os recursos naturais são bens finitos, e não, infinitos, como se pensava. Diante deste cenário surgiu o conceito de Desenvolvimento Sustentável que consiste na harmonia entre o desenvolvimento econômico e social da humanidade e a proteção ao meio ambiente. Usufruir dos recursos com a menor degradação possível. O desenvolvimento sustentável garante que as gerações presentes utilizem os recursos naturais sem comprometer o suprimento dos recursos naturais para as gerações futuras. A sustentabilidade exige da atual sociedade humana, em seus diferentes segmentos, uma mudança de comportamento: - preservar áreas verdes; - proibir o desmatamento sem reflorestamento; - reflorestar áreas degradadas; - utilizar matéria prima que se degrade em menos tempo; - não poluir rios e mananciais; - recuperar rios poluídos; - dar o destino correto do lixo como, por exemplo, das baterias e lâmpadas; - diminuir a produção de lixo; - realizar a reciclagem dos materiais; - preservar a fauna e a flora; - diminuir a liberação de CO2 na camada de ozônio. 2. As indústrias sustentavelmente conscientes devem investir em uso de energia limpa ou alternativa, reduzir a produção de lixo ou resíduos sólidos e líquidos em seus processos, dar ao destino correto do lixo, reduzir gases poluentes, etc. A energia limpa causa impactos mínimos sobre o meio ambiente, pois seus efeitos não interferem na poluição global. Os tipos de energia limpa são a eólica, solar, geotérmica,maremotriz, hidráulica e nuclear. As empresas brasileiras Faber Castell e Autopeças Autometal usam 100% de energia limpa e, outras, como o Bradesco, o Pão de Açúcar, a Vale, a Alcoa Alumínio, a Fibria Celulose, a Duratex e a Klabin ainda não atingiram os 100%, mas já implantaram uma grande porcentagem de energia limpa. (ECOFIDELIDADE, 2012) Outro exemplo de empresa sustentável é a Natura. Ela foi classificada neste ano de 2016, como a 61ª Empresa sustentável do mundo pela revista canadense Corporate Knights, que é especializada em responsabilidade social e desenvolvimento sustentável. (EXAME, 2016) A Natura possui várias ações sustentáveis. Entre elas está o uso sustentável da biodiversidade, modelos ecológicos de produção vegetal, a não realização de testes em animais e a redução de embalagens plásticas através do conceito refil. O cliente ao adquirir o mesmo produto da empresa é orientado a comprar o refil, que é uma embalagem feita com material reciclável. Com esta ação a Natura está reduzindo a produção de lixo em seus processos, e utilizando uma matéria prima reciclável, que diminui o impacto ambiental. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ALETÉIA, Se a África é rica, por que metade da sua população é pobre? Disponível em: < http://pt.aleteia.org/2013/05/24/se-a-africa-e-rica-por-que-metade-da-sua- populacao-e-pobre/ > Acesso em 16/11/2016. CAPARRÓS, Raquel. Desenvolvimento sustentável. São Paulo, 2012. ECOFIDELIDADE, Ranking das empresas limpas. Disponível em: < http://www.ecofidelidade.com.br/noticias.aspx?msgid=147 >. Acesso em 17/11/2016. ENDEAVOR BRASIL, Gestão por competências. Disponível em: < https://endeavor.org.br/gestao-por-competencias/ > . Acesso em 16/11/2016. EXAME.COM, As 100 empresas mais sustentáveis do mundo em 2016. Disponível em:< http://exame.abril.com.br/negocios/as-100-empresas-mais-sustentaveis-do- mundo-em-2016/ > . Acesso em 18/11/2016. FOGAÇA, Jennifer Rocha Vargas. Energia Limpa. Brasil Escola. Disponível em: <http://brasilescola.uol.com.br/quimica/energia-limpa.htm>. Acesso em 17/11/2016. GESTÃO POR COMPETÊNCIAS, O que é gestão por competências? Disponível em: < http://www.gestaoporcompetencias.com.br/artigo-recursos-humanos/artigo- rh/o_que_e_gestao_por_competencias/ >. Acesso em 16/11/2016. LIMA, Reginaldo; COQUEIRO, Ricardo. A gestão por competências do Magazine Luiza. Disponível em:<http://pt.slideshare.net/ricardocoqueiro/a-gesto-por- competncias-do-magazine-luiza>. Acesso em 17/11/2016. MENNA, Lígia Regina Maximo Cavalari. Literatura portuguesa: prosa . São Paulo: Editora Sol, 2012. NATURA, Sustentabilidade. Disponível em: < http://www.natura.com.br/a-natura/inovacao/sustentabilidade > . Acesso em 18/11/2016. PAPIRUS, África rica e pobre. Disponível em: < http://blogdoisaias.blogspot.com.br/2009/05/africa-tao-rica-e-pobre.html >. Acesso em 16/11/2016. SUA PESQUISA.COM, O que é índice de desenvolvimento humano? Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/o_que_e/idh.htm >. Acesso em 16/11/2016.
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