ENGENHARIAS - PROGRAMAÇÃO

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Prof. Me. Cristiany Moscoso 
 
Programação de 
Computadores 
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Programação de Computadores 
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O que é Lógica? 
A palavra lógica está 
normalmente 
relacionada com o 
modo de pensar de 
um indivíduo em 
termos de 
racionalidade e 
coerência. 
 
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O que é Lógica? 
• ”Podemos relacionar a lógica com a “correção do 
pensamento”, pois uma de suas preocupações é 
determinar quais operações são válidas e quais não 
são, fazendo análises das formas e leis do pensamento. 
Como filosofia, ela procura saber por que pensamos 
assim e não de outro jeito. Com arte ou técnica, ela nos 
ensina a usar corretamente as leis do pensamento.” 
 
Lógica de Programação – André Luiz Villar Forbellone 
 
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O que é Lógica? 
• Todo cachorro é um mamífero. 
• Todo mamífero é um animal. 
 
• Portanto, todo cachorro é 
 um animal. 
 
 
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O que é Lógica? 
• O exemplo anterior representa um argumento composto 
por duas premissas e uma conclusão. 
Todo cachorro é um mamífero. 
Todo mamífero é um animal. 
Portanto, todo cachorro é um animal 
• Está sendo estabelecida uma relação que pode ser válida 
ou não, aliás, este é um dos objetivos da lógica - estudar 
técnicas de formalização, dedução e análise com o intuito 
de verificar a validade de argumentos. 
 
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Lógica de Programação 
Técnica de encadear pensamentos para atingir 
determinado objetivo. 
 
Necessária para desenvolver programas e sistemas, 
pois permite definir a sequência lógica para a solução 
de um problema. 
 
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Sequencia Lógica 
Estes pensamentos podem ser descritos como uma 
sequência de instruções, que devem ser seguidas para 
se cumprir uma determinada tarefa; 
 
Passos executados até se atingir um objetivo ou 
solução de um problema. 
 
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Sequencia Lógica 
 
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O que são Instruções? 
• “Conjunto das formalidades e informações necessárias 
para elucidar uma causa e pô-la em estado de ser 
julgada.” 
 
• “palavra ou expressão única que representa uma 
Operação.” 
Dicionário Michaelis 
 
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Atenção! 
• Uma ordem isolada não permite realizar o processo 
completo, é necessário um conjunto de instruções colocadas 
em ordem sequencial lógica; 
• Claro que essas instruções têm que ser executadas em uma 
ordem coerente; 
• Uma instrução tomada isoladamente não faz sentido; para 
atingirmos o resultado desejado, é preciso colocar em prática 
o conjunto de todas as instruções, na ordem correta. 
 
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Sequência Lógica 
Tarefa: “fazer omelete” 
Instruções: “quebrar ovos”, 
 “bater ovos”, 
 “pôr sal”, 
 “ligar fogão”,... 
 “pôr frigideira no fogo” ... 
 
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Sequência Lógica 
• As instruções isoladas não são suficiente para 
cumprir a tarefa “fazer omelete” 
“quebrar ovos” 
 
 “bater ovos” 
 
“pôr sal” 
 
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Sequência Lógica 
• Quanto à sequência lógica: 
• Se executarmos “fritar ovos batidos” antes de 
“bater ovos”, ou pior, antes de “quebrar ovos”, 
não iremos cumprir a tarefa “fazer omelete” 
 
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O que são Instruções? 
• Cada um dos passos, cada uma das ações a tomar 
(obedecendo a sequência lógica) para ir resolvendo o 
problema, ou para ir executando a tarefa; 
• Em informática, é a informação que indica a um computador 
uma operação elementar a executar 
Ex.: “somar”, “subtrair”, “comparar se é maior”, etc 
• Uma só instrução não resolve problemas 
• Executar um conjunto de instruções 
• Executar em uma sequência lógica 
 
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O que são Instruções? 
 
INSTRUÇÃO: CONTENDO BEBÊ 
 
O que vem a mente de vocês? 
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 SIM 
x NÃO 
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O que são Instruções? 
 
INSTRUÇÃO: SECANDO O BEBÊ 
 
O que vem a mente de vocês? 
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 SIM 
x NÃO 
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O que é o Algoritmo? 
“Um conjunto finito de regras que provê uma 
sequência de operações para resolver um tipo 
de problema específico” 
(KNUTH) 
 
“Sequência ordenada, e não ambígua, de passos 
que levam à solução de um dado problema” 
(TREMBLAY) 
 
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O que é o Algoritmo? 
• “Processo de cálculo, ou de resolução de um 
grupo de problemas semelhantes, em que se 
estipulam, com generalidade e sem restrições, 
as regras formais para a obtenção do 
resultado ou da solução do problema” 
• (AURÉLIO) 
 
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Algoritmos 
• Um algoritmo é formalmente uma sequência 
finita de passos que levam a execução de uma 
tarefa. 
 Calcule a soma de dois 
números 
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Algoritmos 
• Os passos devem ser especificados com clareza e 
exatidão e devem ser realizados em cada uma das fases 
do processo a ser automatizado, bem como a 
sequência em que estas fases devem ser realizadas. 
• A especificação da sequência ordenada de passos que 
deve ser seguida para a realização de uma tarefa, 
garantindo a sua repetitividade, dá-se o nome de 
algoritmo. 
 
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Algoritmo 
• Serve como modelo para 
programas, pois sua 
linguagem é 
intermediária à 
linguagem humana e às 
linguagens de 
programação, sendo 
então, uma boa 
ferramenta na validação 
da lógica de tarefas a 
serem automatizadas. 
 
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Algoritmos 
• Características: 
• Todo algoritmo deve apresentar algumas características básicas: 
- Ter um início; 
- Ter um fim; 
- Não dar margem à dupla interpretação (não ter duplo sentido); 
- Ter a capacidade de receber dado(s) de entrada do mundo exterior; 
- Poder gerar informações de saída para o mundo externo ao do ambiente do 
algoritmo; 
 
• Ser efetivo (todas as etapas especificadas no algoritmo devem ser 
alcançáveis em um tempo finito). 
 
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Algoritmos 
 
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Formas de Representar um Algoritmo 
• Descrição narrativa: 
 o algoritmo é descrito, passo a passo, e todas 
as tarefas a devem ser executados na língua mãe, 
no nosso caso em português. 
 
 os algoritmos são expressos diretamente em 
linguagem natural. 
 
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Formas de Representar um Algoritmo 
• Fluxograma 
A representação através de 
símbolos gráficos que mostram a 
sequência de execução é uma das 
maneiras possíveis de se 
representar os algoritmos. Esta 
representação é chamada de 
fluxograma. Existem símbolos 
padronizados para início, entrada 
de dados, cálculos, saída de dados, 
fim e outras funções. 
 
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Formas de Representar um Algoritmo 
• Fluxograma 
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Atenção! 
 
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O que são Programas de Computador? 
• Uma coleção de instruções 
que descrevem uma tarefa a 
ser realizada por um 
computador. O termo pode 
ser uma referência ao código 
fonte, escrito em alguma 
linguagem de programação, 
ou ao arquivo que contém a 
forma executável deste 
código fonte. 
 
Prof. Me. Cristiany MoscosoExercício 
• A imobiliária Belém vende apenas terrenos retangulares. 
Faça um algoritmo para ler as dimensões de um terreno e 
depois exibir a área do terreno. 
 
• Faça um algoritmo para calcular quantas ferraduras são 
necessárias para equipar todos os cavalos comprados para 
um haras. 
 
• Calcule a área de uma pizza que possui um raio R (pi=3.14). 
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Exercício 
• Faça um algoritmo que receba o preço de um produto, calcule e 
mostre o novo preço, sabendo-se que este sofreu um desconto de 
10%. 
 
• Escreva um algoritmo para ler um valor e escrever o seu sucessor e 
antecessor. 
 
• Escreva um algoritmo para ler o número total de eleitores de um 
município, o número de votos brancos, nulos e válidos. Calcular e 
escrever o percentual que cada um representa em relação ao total 
de eleitores. 
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Programação de 
Computadores 
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Métodos de representação de 
algoritmos 
 
• Fluxograma  Representação gráfica 
 
• Pseudocódigo  Representação textual 
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Fluxograma 
• Representação gráfica por meio de símbolos 
geométricos, da solução algorítmica de um 
problema. 
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Cálculo do dobro de um número lido 
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Pseudocódigo 
• Descrição narrativa utilizando nosso idioma para 
descrever o algoritmo. 
 
• Exemplo: cálculo do dobro de um numero 
1. LER o número 
2. Multiplicar o número lido por 2 
3. ESCREVER o resultado 
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Então ... 
• Escrever algoritmos e, por fim, programar, 
consiste em dividir qualquer problema em vários 
passos menores, usando uma ou mais formas de 
representação. 
 
• Esses passos que compõem o algoritmo são 
denominados de comandos. 
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Fases 
• ENTRADA: São os dados de entrada do algoritmo; 
• PROCESSAMENTO: São os procedimentos 
utilizados para chegar ao resultado final; 
• SAÍDA: São os dados já processados; 
ENTRADA PROCESSAMENTO SAÍDA 
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Fases 
ENTRADA PROCESSAMENTO SAÍDA 
A, B C=A+B C 
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Algoritmo SOMAR 2 NÚMEROS 
• Início 
Receba primeiro número; 
Receba segundo número; 
Somar primeiro numero com segundo número; 
Mostre o resultado da soma; 
• Fim 
• Início 
LER A; 
LER B; 
C=A+B; 
ESCREVA C; 
• Fim 
ENTRADA PROCESSAMENTO SAÍDA 
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Dados e Tipos de Dados 
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• O Banco Psi – Banco Mercantil tem um 
“Programa especial para universitários”. 
 
• Nesse programa o estudante universitário 
pode abrir uma conta corrente, sem precisar 
fazer nenhum depósito e ainda recebe cartão 
de crédito internacional e cheque especial. 
 
A representação da informação 
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Em todos os setores da sociedade o elemento 
de maior valor é a informação. Quem detém a 
informação, detém o poder. 
 
A representação da informação 
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• Considere que uma estudante preencheu a 
ficha, ilustrada na Figura anterior. 
• Observe os campos NOME e ENDEREÇO 
 
 
A representação da informação 
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A representação da informação 
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• O Campo Cidade teve menos de sua metade utilizada; 
• BELÉM  5 25 
• E ... 
• BREJO GRANDE DO ARGAGUAIA  25 25 
• SANTO ANTONIO DO TAUÁ  21 25 
A representação da informação 
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 
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• Nessas situações diz-se que o campo foi 
dimensionado para o “pior caso” 
• Ou seja, apesar de existirem cidades com nomes 
pequenos, é necessário que o campo tenha sido 
projetado para receber nomes grandes. 
 
A representação da informação 
S A N T O A N T O N I O D O T A U Á 
B R E J O G R A N D E D O A R G A G U A I A 
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• Analise os campos CPF e SEXO 
• Eles foram dimensionados corretamente? 
 
 
 
• Masculino/Feminino 
• ... na medida certa, pois o tamanho dos dados que 
preencherão esses campos foi definido previamente. 
 
A representação da informação 
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• Observe os campos IDADE e SALDO 
• Eles foram dimensionados corretamente? 
 
A representação da informação 
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• IDADE 
• Qual a pior das hipóteses? 
 
 
• Precisamos, no máximo, de três espaços e, 
portanto, a ficha foi mal elaborada. 
 
A representação da informação 
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 
11 
 9 9 9 1 2 0 
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• Outro caso é o espaço reservado para o valor do 
Saldo. 
 
 
• Se uma pessoa tiver, por exemplo, 
R$1.890.000,00 na conta corrente, o espaço 
disponível não é suficiente para o 
armazenamento da informação. 
 
A representação da informação 
1.89 0 0 0 0 0 0 
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• Qual seria a quantidade de espaços ideal? 
• Como definir o “pior caso”? 
• Procura-se estabelecer um limite que seja o 
mais abrangente possível. 
 
A representação da informação 
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A representação da informação 
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Armazenamento de Dados 
 
• Estas duas situação foram criadas para evidenciar a 
necessidade de se reservar espaços para os campos de 
acordo com o tipo de dados que eles irão guardar. 
 
• Com isso, deve ter ficado claro que os dados a serem 
guardados são de tipos diferentes e, por isso, precisam 
ser tratados de formas diferentes. 
 
A representação da informação 
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• Outra situação referente aos dados é a 
necessidade de armazenamento, 
principalmente quando o volume de 
informação é muito grande; 
Banco “Psi – Banco Mercantil” 
A representação da informação 
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• Como o banco ainda opera com um sistema de arquivamento 
em “Arquivos de Ferro”, são necessários 100 Arquivos de 
Ferro para armazenar todas as 30.000 fichas. 
 
A representação da informação 
100 FICHAS POR 
GAVETA 
300 FICHAS POR 
ARQUIVO DE FERRO 
100 ARQUIVOS DE 
FERRO PARA AS 30.000 
FICHAS 
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A representação da informação 
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• Armazenamento de Dados 
 
• O principal problema relacionado com o arquivamento 
manual em Fichas de papel é o acesso às fichas no dia 
a dia. 
 
• Imagine a dificuldade para manter todas essas fichas 
arquivadas em ordem e o excesso de tempo perdido 
para localizar uma ficha. 
 
A representação da informação 
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• Desse modo a informatização é apropriada, pois ela 
elimina todos os incômodos do arquivo manual. 
• Informatizar é transferir todos os dados das fichas para 
o computador. 
• Mas, como o computador armazena dados? 
 
A representação da informação 
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Armazenamento de DADOS 
 
• Veja que para gravar o nome “GABRIELA 
FERREIRA” no computador e depois recuperar 
esse nome exatamente como ele foi gravado, é 
necessário um conhecimento do funcionamento 
interno do computador.A representação da informação 
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Armazenamento de DADOS 
• Ao gravar dados internamente, o computador 
utiliza um sistema de codificação conhecido como 
linguagem de máquina. 
 
• Essa linguagem é uma combinação entre o 
sistema de numeração binário e a álgebra 
Booleana para representar e processar dados. 
 
A representação da informação 
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Tipos de Dados - Alfanuméricos 
• Para armazenar no computador o nome 
“GABRIELA FERREIRA” são necessários 136 bits. 
• 8 bits para cada letra (caracter). 
• 17 bytes (caracteres), 
 no total. 
 
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• Cada byte é representado por 8 pontos magnéticos no 
disco. 
• Pontos magnéticos grandes representam o 1. 
• Pontos magnéticos pequenos representam o 0. 
 
Tipos de Dados - Alfanumérico 
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• A gravação de “Endereço”, “Cidade”, “UF”, “CPF”, 
“RG”, “Fone Com” e “Fone Res” seguem esse 
mesmo princípio. 
 
Tipos de Dados - Alfanumérico 
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• Dados armazenados que contém letras são 
chamados de Alfanumérico. 
• Dados alfanumérico também são conhecidos 
como: 
– literal, 
– string; ou 
– cadeia de caracteres. 
 
Tipos de Dados - Alfanumérico 
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• O tamanho máximo de um Alfanumérico é de 
256 bytes. 
 
Tipos de Dados - Alfanumérico 
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Tipos de Dados - Alfanumérico 
• Veja o limite da cadeia, isso quer dizer que a cadeia de 
caracteres pode ter qualquer tamanho, dentro desse limite. 
• Normalmente o último byte contém um caracter especial 
indicando o final da cadeia. 
 
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A idade deve seguir essa mesma regra? 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Por analogia é possível pensar em gravar a 
idade de 18 anos assim: 
– o dígito “1” em um byte; e 
– o dígito “8” em outro byte. 
 
• E se a idade for 102 anos, serão necessários 3 
bytes? 
 
Tipos de Dados - Número 
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Não! 
 
São necessários apenas 2 bytes! 
 
Vejamos porque! 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Quando a informação é referente somente a 
números, o formato de gravação é diferente. 
 
• É possível economizar espaço nessa gravação 
convertendo o número decimal para número 
binário. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Desse modo o número 10210 (base decimal) pode 
ser gravado como 011001102 (base binária). 
 
• O número 1810 pode ser gravado como 0100102. 
 
• Conversão entre bases numéricas  veremos 
mais adiante. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Conversão entre Bases 
Tipos de Dados - Número 
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• Portanto, para gravar um número com 3 dígitos 
(10210) são necessários apenas 8 bits, e não 24 
bits, caso fosse feita a conversão dígito a dígito. 
 
• Com isso, tem-se uma economia de 16 bits. 
 
• No caso da idade 18 anos são necessários apenas 
6 bits e não 16 bits. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Com isso é mais prático para o computador tratar 
números de maneira diferente do tratamento das 
letras (cadeia de caracteres). 
 
• Assim, fica fácil entender que: ao gravar um dado 
no computador, é necessário definir qual tipo 
será utilizado para armazenar o dado 
 (Tipo Alfanumérico ou Tipo Numérico). 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Em relação ao tamanho 
• devido à necessidade de um padrão para armazenamento de 
números, foi estabelecido que um número inteiro ocupa 2 bytes, 
ou seja 16 bits. 
Tanto o número 
18 (0000 0000 0001 0010) 
 
quanto o número 
102 (0000 0000 0110 0110) 
 ocupam 2 bytes. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Com 16 bits é possível armazenar valores entre: 
–32.768 a 32.767 
 
• Ou seja, em 2 bytes é possível armazenar um 
número que ocuparia 5 bytes se fosse utilizada a 
forma do tipo Alfanumérico. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• O tratamento do sinal 
• define se um número é positivo ou negativo. 
• Nesse caso, o bit menos significativo (mas à 
esquerda) é usado para representar o sinal. 
 
18 (0000 0000 0001 0010) 
quanto o número 
102 (0000 0000 0110 0110) 
 
Tipos de Dados - Número 
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• A terceira característica do tipo numérico é o 
tratamento de números fracionários. 
 
• Como fazer para armazenar o Saldo de 3,50? 
 
• Ou seja como fazer para armazenar a fração 
,50? 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Existem várias formas para tratar números 
fracionários na computação, e divido a essa 
variedade de formas, foi estabelecido um 
critérios para padronizar o armazenamento 
desse tipo de número e evitar que cada 
fabricante de computador utilizasse um tipo 
incompatível com outro fabricante. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• A forma padrão se baseia na representação por meio da notação 
científica. 
 
• Com, isso qualquer que seja o número fracionário, é possível 
representá-lo por meio da fórmula 
Mx10E. 
 
M é a Mantissa 
E é o Expoente. 
Tipos de Dados - Número 
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Tipos de Dados - Número 
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• Devido ao deslocamento da vírgula decimal o 
armazenamento de números fracionários é 
conhecido como Ponto Flutuante. 
 
• Os números fracionários são conhecidos na 
computação como Números Reais. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• A grande vantagem da representação de qualquer 
número fracionário por meio da notação científica é 
que para armazená-lo basta guardar dois inteiros 
(mantissa e expoente) 
 
• Desse modo são necessários 4 bytes para armazenar 
um número fracionário (Ponto Flutuante ou Real). 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Observe que números extremamente grandes, ou 
extremamente pequenos, tem o tamanho do expoente 
com apenas 2 dígitos 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Já no caso de números com muitos dígitos 
significativos haverá problemas ao tentar 
armazená-los como inteiros. 
 
Tipos de Dados - Número 
Limite do inteiro: -32.768 a 32.767 
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• Os números fracionários precisam de 4 bytes (32 bits) 
para armazenamento. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Dessa forma, o tratamento dos dados do Tipo 
Numérico na computação pode ser dividido 
em: 
 
• Tipo Numérico Inteiro; 
 
• Tipo Numérico Fracionário. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• A grande maioria das literaturas referentes a 
Tipos de Dados adota a nomenclatura de: 
 
• Tipo Inteiro, para Tipo Numérico Inteiro; e 
 
• Tipo Real, para Tipo Numérico Fracionário. 
 
Tipos de Dados - Número 
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• Com isso tem-se no total 3 Tipos de Dados: 
• Tipo Alfanumérico; 
• Tipo Inteiro; e 
• Tipo Real. 
 
Algumas linguagens de programação apresentam uma grande 
quantidade de Tipos de Dados, mas somente esses 3 tipos são 
primitivos, qualquer outro tipo é derivado desses 3. 
 
Tipos de Dados - Número 
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Constantes, Variáveis e Atribuição 
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O que são Constantes? 
• “são valores que não se alteram.” 
• Características 
– São imutáveis; 
– Não podem ser alteradas durante uma execução; 
– Geralmente são representadas em CAIXA ALTA; 
• Exemplo: 
– PI=3,14159265 
– VALOR_MAX=100 
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O Que São Variáveis? 
• “são dados que podem mudar de valor.” 
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O que são variáveis? 
 
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O que são variáveis? 
 
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O que são variáveis? 
• Características 
– Os valores que estão em seu interior podem mudar; 
• Exemplos: 
– raio=3.4 
– area=PI*raio 
– Nome=“Gabriela Ferreira” 
– sexo=“m” 
 
 
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Manipulação de dados 
• IDENTIFICAÇÃO 
 
 
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Manipulação de dados 
• IDENTIFICAÇÃO 
 
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Manipulação de Dados 
• ATRIBUIÇÃO 
 
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Manipulação de Dados 
• DECLARAÇÃO 
 
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Operadores 
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Operadores 
• são meios pelo qual incrementamos, 
decrementamos, comparamos e avaliamos 
dados dentro do computador. 
 
• Tipos de operadores: 
– Operadores Aritméticos 
– Operadores Relacionais 
– Operadores Lógicos 
 
 
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Operadores Aritméticos 
• São os utilizados para obter resultados 
numéricos; 
 
 
 
 
 
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Operadores Relacionais 
• Os operadores relacionais são utilizados para comparar 
String de caracteres e números; 
• Os valores a serem comparados podem ser caracteres 
ou variáveis; 
• Estes operadores sempre retornam valores lógicos 
(verdadeiro ou falso); 
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Exemplo 
• Tendo duas variáveis: A=7 e B=4 
• Os resultados das expressões seriam: 
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Operadores Lógicos 
• Servem para combinar resultados de expressões, retornando se o resultado final é 
verdadeiro ou falso; 
 
 
 
 
 
• E / AND Uma expressão AND (E) é verdadeira se todas as condições forem 
verdadeiras; 
• OR/OU Uma expressão OR (OU) é verdadeira se pelo menos uma condição for 
verdadeira; 
• NOT Uma expressão NOT (NÃO) inverte o valor da expressão ou condição, se 
verdadeira inverte para falsa e vice-versa. 
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Observe ... 
 
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Exemplo 
• Tendo três variáveis: A=5 e B=8 e C=1 
• Os resultados das expressões seriam: 
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Operações Lógicas 
 
São utilizadas quando se torna necessário tomar 
decisões; 
 
 
 
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Algoritmo Divisão de dois números 
var num1, num2, resultado : real; 
Início 
Ler num1; 
Ler num2; 
Resultado:=num1/num2; 
Escreve resultado 
Fim 
var num1, num2, resultado : real; 
Início 
Ler num1; 
Ler num2; 
num2<>0 
 resultado:=num1/num2; 
 Escreve resultado 
Fim 
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TESTE DE MESA 
• OBJETIVO: 
– Aprender a verificar se o algoritmo (ou programa) 
leva a um resultado esperado através de 
simulação de valores, utilizando a técnica de 
TESTE DE MESA 
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TESTE DE MESA 
• Simula a execução de um algoritmo sem 
utilizar o computador, empregando apenas 
“papel e caneta” (ou melhor sem utilizar um 
compilador ou interpretador). 
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TESTE DE MESA 
• Passos para realizar o teste de mesa 
1. Identifique as variáveis envolvidas em seu 
algoritmo; 
 
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TESTE DE MESA 
• Passos para realizar o teste de mesa 
2. Crie uma tabela com linhas e colunas, em que: 
– Cada coluna representará uma variável a ser “observada”; 
– As linhas corresponderão às instruções observadas pelo 
teste de mesa; e 
– A primeira coluna deverá identificar os números das 
linhas correspondentes às 
 instruções observadas; 
 
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TESTE DE MESA 
3. De cima para baixo, preencha cada uma das 
linhas da tabela com o número da linha que 
identifica cada instrução, seguindo dos valores 
assumidos pelas variáveis do programa após a 
execução daquela instrução. 
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TESTE DE MESA 
• Para indicar que o valor de uma variável foi lido, 
envolva-o entre parênteses; 
• Se o valor foi escrito pela instrução, envolva-o 
entre chaves; 
• Para valores indefinidos, isto é, aqueles que 
ainda não foram determinados até uma dada 
instrução, utilize a interrogação; 
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Exemplo TESTE DE MESA 
• Escreva um algoritmo para ler dois números (a 
e b) e apresentar o resultado das 4 operações 
aritméticas básicas. 
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TESTE DE MESA 
1. Var a, b, soma, sub, div, prod : real 
2. Escreva(“digite o valor de a”) 
3. Leia(a) 
4. Escreva(“digite o valor de b: “) 
5. Leia(b) 
6. 
7. soma=a + b 
8. sub=a - b 
9. div=a/b 
10. prod=a*b 
11. Escreva(“soma = “, soma) 
12. Escreva(“subtração= “, sub) 
13. Escreva(“divisão= “, div) 
14. Escreva(“produto= “, prod) 
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TESTE DE MESA linha a b soma sub div prod 
3 (12) ? ? ? ? ? 
5 (3) ? ? ? ? 
7 15 ? ? ? 
8 9 ? ? 
9 4 ? 
10 36 
11 {15} 
12 {9} 
13 {4} 
14 {36} 
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TESTE DE MESA 
 
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Exemplo 2 - TESTE DE MESA 
• Escreva um algoritmo para ler dois números (a 
e b) e trocar os seus valores. Exibir os valores 
de a e b após a troca. 
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TESTE DE MESA 
1. a, b: inteiro 
2. Escreva(“digite o valor de a: “) 
3. Leia(a) 
4. Escreva(“digite o valor de b: “) 
5. Leia(b) 
6. 
7. a=b 
8. b=a 
9. 
10. Escreva(“a= “, a) 
11. Escreva(“b= “,b) 
Linhas a b 
3 (12) ? 
5 (3) 
7 3 
8 3 
10 {3} 
11 {3} 
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TESTE DE MESA 
• Nota-se que o resultado/resposta exibido pelo algoritmo/programa 
é INVÁLIDO, ou seja, não atende ao enunciado. A resposta correta 
seria 3 e 12 
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TESTE DE MESA 
1. a, b, aux: inteiro 
2. Escreva(“digite o valor de a: “) 
3. Leia(a) 
4. Escreva(“digite o valor de b: “) 
5. Leia(b) 
6. 
7. aux= a 
8. a=b 
9. b=aux 
10. 
11. Escreva(“a= “, a) 
12. Escreva(“b= “,b) 
 
Linhas a b aux 
3 (12) ? ? 
5 (3) ? 
7 12 
8 3 
9 12 
10 {3} 
11 {12} 
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Comandos de Decisão 
• Os comandos de decisão ou desvio fazem parte das 
técnicas de programação que conduzem a estruturas 
de programas que não são totalmente sequenciais. 
 
• Soma de dois números: sequencial ou não? 
 
• Divisão de dois números: sequencial ou não? 
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Comandos de Decisão 
SOMA DE DOIS NÚMEROS 
var num1, num2, resultado : real; 
Início 
Ler num1; 
Ler num2; 
Resultado:=num1+num2; 
Escreve resultado 
Fim 
DIVISÃO DE DOIS NÚMEROS 
var num1, num2, resultado : real; 
Início 
Ler num1; 
Ler num2; 
 
num2<>0 
 resultado:=num1/num2; 
 Escreve resultado 
 
Fim 
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SE ENTÃO / IF ... THEN 
• A estrutura de decisão “SE/IF” normalmente vem 
acompanhada de um comando, ou seja, se 
determinada condição for satisfeita pelo 
comando SE/IF então execute determinado 
comando. 
 
• se média do aluno > 6 
• então “aluno aprovado” 
 
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Comandos de decisão SE 
Divisão de dois números 
Algoritmo divisao; 
var num1, num2, resultado: real; 
Início 
Ler num1; 
Ler num2; 
SE num2<>0 
 Início 
 resultado=num1/num2; 
 Escrever resultado; 
 fim 
Fim 
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SE ENTÃO SENÃO / IF ... THEN ... ELSE 
• Bastante parecido como a estrutura “SE”, com apenas uma 
diferença; 
• Tendo um acréscimo de quando o resultado for falso, ou seja 
• Quando for verdadeiro o comando da condição verdade será 
executado caso contrário o comando da condição falsa será 
executado; 
 
se media do aluno > 6 
então escreva(“aluno aprovado”) 
Senão escreva(“aluno reprovado”) 
 
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Comandos de decisão SE SENÃO 
Divisão de dois números 
Algoritmo divisão 
var num1, num2, resultado: real; 
Início 
Ler num1; 
Ler num2; 
SE num2<>0 
 resultado:=num1/num2; 
 Escreva resultado; 
Senão 
 escreva(“divisão não pode ser realizada”); 
Fim