DE ONDE VEM O CONHECIMENTO - Unidade de Aprendizado EAD

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De Onde Vem o
Conhecimento?
APRESENTAÇÃO
Olá!
Nesta unidade você conhecerá uma das áreas da inves�gação filosófica que trata da origem e
da forma do nosso conhecimento.
A Teoria do Conhecimento é um dos elementos centrais da construção do raciocínio filosófico
e parte integral de todas as teorias polí�cas, é�cas, esté�cas, sobre a linguagem e lógicas.
Bons estudos!
Ao final desta unidade você deve apresentar os seguintes aprendizados:
 Comparar dis�ntas perspec�vas filosóficas.
 Perceber como a Filosofia trata a origem do conhecimento.
 Desenvolver o raciocínio filosófico de modo a relacionar suas dimensões de forma crí�ca.
DESAFIO
A posição de um cé�co a respeito da Teoria do Conhecimento implica em duvidar do
conhecimento que provém da experiência.
Seu desafio será apontar, pelo menos, dois casos/situações nos(as) quais nosso conhecimento
com base na experiência/sen�dos pode ser falho, e, assim, jus�ficar a tese cé�ca.
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INFOGRÁFICO
Nesse infográfico você verá como os conceitos centrais da unidade estão relacionados.
CONTEÚDO DO LIVRO
A seguir você encontrará algumas considerações a respeito do modo como nós construímos ou
alcançamos o conhecimento sobre algo, sobre nós mesmos ou sobre a realidade. Na obra em
questão, alguns autores clássicos serão posicionados de modo a contrastarem-se suas ideias,
perspec�vas e posições.
Acompanhe um trecho da obra Filosofia: textos fundamentais comentados, de Laurence
Bonjour e Ann Baker. Inicie sua leitura no tópico "Conhecimento do mundo exterior, extraído
de Epistemologia: problemas clássicos e respostas contemporâneas".
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DICA DO PROFESSOR
Neste vídeo você verá, de modo mais claro, as considerações a respeito da Teoria do
Conhecimento, suas implicações e os elementos que a compõem.
Esta teoria é o ramo da Filosofia que estuda a possibilidade e a capacidade humana de
conhecer algo, a origem das ideias e como temos certeza das coisas que experimentamos.
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EXERCÍCIOS
 
1) O que é a Epistemologia?
a) É o ramo da Filosofia que estuda o devir.
b) É o ramo da Filosofia que estuda a moral.
c) É o ramo da Filosofia que estuda a meta�sica.
d) É o ramo da Filosofia que estuda a possibilidade e a capacidade humana de conhecer algo.
e) É o ramo da Filosofia que estuda a liberdade humana.
 
2) O que significa Empirismo?
a) Significa experiência, sabedoria adquirida pela experiência - sen�dos.
b) É a Teoria do Conhecimento que aponta que a experiência é incapaz de chegar à verdade.
c) É a concepção de que o conhecimento provém da racionalidade.
d) Que o conhecimento é alcançado através da intensa reflexão.
e) A Teoria do Conhecimento baseada em crenças simples.
 
3) O que significa a Concepção Racionalista?
a) Significa que o conhecimento verdadeiro só é possível através dos sen�dos.
b) Significa que o conhecimento é impossível de ser alcançado.
c) Significa que o conhecimento humano não se dá pelo uso da razão, sendo incapaz de
chegar à verdade.
d) Significa dizer que o conhecimento verdadeiro não se relaciona nem com a razão nem com
os sen�dos.
e) Significa que o conhecimento verdadeiro só é possível através da razão.
 
4) Qual a principal consideração do Ce�cismo?
a) Apontar a razão humana como fonte única do saber.
b) Apontar os sen�dos humanos como fonte única do saber.
c) Recorrer à certeza da verdade e à falsidade da realidade.
d) Apontar para a credibilidade dos sen�dos no alcance ao conhecimento.
e) Desconfiar da razão humana e dos sen�dos como fonte de saber.
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5) Qual a principal caracterís�ca do Dogma�smo?
a) Subordinar o conhecimento a um significado ontológico.
b) Subordinar o conhecimento a uma finalidade prá�ca.
c) Aceitar sem crí�ca os argumentos ditos como verdadeiros.
d) Assentar-se numa total confiança na razão humana.
e) Negar a apreensão da realidade pelo sujeito.
NA PRÁTICA
A ideia principal do Empirismo é que não há nada na nossa mente que não tenha passado,
anteriormente, pelos nossos sen�dos. Isto é, temos de usar os nossos sen�dos para obtermos
conhecimento. Se analisarmos bem, vários conhecimentos que temos são estritamente
"prá�cos". Veja um exemplo:
O conhecimento que temos, portanto, em grade parte, se dá através de um longo processo de
experiências vividas.
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do
professor:
Hume: ce�cismo e demarcação
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Fenomenologia e teoria do conhecimento em Husserl
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