APOL 5 100 PONTOS

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Questão 1/5 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 6, é apresentado/descrito sobre o Desempenho. 
Leia o fragmento de testo da Aula 6: 
"O ponto principal da construção de um computador paralelo é fazer com 
que ele execute mais rápido do que uma máquina com um único 
processador. Se ele não cumprir esse simples objetivo, não vale a pena o 
ter." 
Considerando o texto extraído dos Slides da Aula 6, os conteúdos 
apresentados nas Aulas e nos materias complementares de apoio didástico 
pedagógico, assinale a lternativa CORRETA sobre desempenho. 
Nota: 20.0 
 
A Para mensurar (Medir) o desempenho são utilizadas as métricas de Hardware e Software 
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Slide 19/22 do Hyperibook da Aula 6 
 
 
B São utilizados programas aplicativos (Apps) que medem o desempenho da CPU 
 
C O Desempenho é medido pelo fabricante do procesador que informa aos clientes os testes de desempenho realizados 
 
D São comparados pelos fabricantes entre os processadores quais são mais velozes e quais mais lentos. 
 
Questão 2/5 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 6 foram apresentados alguns modos de aumentar a velocidade, em 
especial, utilizando o Paralelismo no CHIP. 
Considerando o Conteúdo apresentado nas Aulas, no material 
Complementar de Apoio Didático Pedagógico e no Livro Base, assinale a 
alternativa CORRETA sobre os modos utilizados para aumento da 
velocidade 
Nota: 20.0 
 
A Atualização (UPGRADE) de Processador e Memória RAM por frequências de CLOCK maiores 
 
B Combinação no Uso de CPUs de diferentes fabricantes, como INTEL e AMD 
 
C paralelismo no nível da instrução, multithreading e mais de uma CPU no Chip 
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Slide 15/46 da Aula 6 
 
 
D Paralelismo no Nível físico ou CPU com mais de um núcleo ou Clusters de Computadores 
 
Questão 3/5 - Arquitetura de Computadores 
Na Aula 6 foram apresentados os conceitos de paralelismo. 
Em uma visão geral, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE 
o paralelismo. 
Nota: 20.0 
 
A Paralelismo é uma alternativa de comunicação utilizada por impressoras (paralelas) que estão sendo gradativamente substituídas pelas impressoras USB 
 
B Paralelismo nada mais é do que o uso de dois computadores idênticos, lado a lado (em paralelo) para executar determinadas tarefas complexas e 
diferentes, criadas e definadas exclusivamente pelo usuário, que deve ser apto ao uso. 
 
C Comunicação Paralela ou Serial são formas de computação primitivas e que funcionam muito bem, prioncipalmente em ambientes corporativos de grande 
demanda. 
 
D Embora os computadores continuem a ficar cada vez mais rápidos, as demandas impostas a eles estão crescendo no mínimo com a mesma rapidez 
 
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Slide 3/46 da Aula 6 
 
 
 
Questão 4/5 - Arquitetura de Computadores 
Foram apresentados na Aula 6 exemplos de Computação em Cluster. 
 
Assinale a alternativa CORRETA que descreve uma das característas desse 
exemplo de computação (Cluster) 
Nota: 20.0 
 
A Computadores destualizados, que não são acessíveis. 
 
B Computadores restritos a laboratórios especializados de grande desempenho 
 
C Estilo de computadores futuros, que serão lançados em breve 
 
D Outro estilo de multicomputador 
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Slide 34/46 da Aula 5 
 
 
 
 
Questão 5/5 - Arquitetura de Computadores 
São apresentados e definidos na Aula 6 o paralelismo no CHIP e o 
paralelismo no nível da instrução. 
No Paralelismo no nível da instrução é descrito que: "Um modo de 
conseguir paralelismo no nível mais baixo é emitir múltiplas instruções por 
ciclo de clock." 
Neste nível (da instrução) há duas variedades de CPUs de emissão 
múltipla: processadores superescalares e processadores VLIW. 
Considerando o texto apresentado e os conteúdos das Aulas e dos 
materiais Complementares, assinale a alternativa que descreve 
CORRETAMENTE as CPUs sperescalares. 
 
Nota: 20.0 
 
A CPUs superescalares são capazes de emitir múltiplas instruções para as unidades de execução em um único ciclo de clock. 
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Slide 9/22 do Hyperibook da Aula 6 
 
 
B CPUs superescalares são projetos audaciosos de grandes corporações, como a NASA, que projetam computadores específicos a seu uso. 
 
C CPUs superescalares são projetos limitados aos laboratórios das grandes universidades e que ainda não estão disponíveis aos usuários e empresas 
interessados. 
 
D CPUs superescalares são apenas apresentadas em filmes, não são reais