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O Conhecimento Ciência, Tecnologia e Sociedade 1 O Que é Conhecimento? Desejamos sempre 'por ordem no caos', para compreendermos o mundo e agir sobre ele. O conhecimento é o "esforço psicológico pelo qual procuramos nos apropriar intelectualmente dos objetos". 2 Formas de Conhecer Intuição: forma de conhecimento imediato. Visão súbita. Pode ser dividida em intuição sensível, intuição inventiva e intuição intelectual. Conhecimento discursivo: conhecimento mediato, isto é, aquele que se dá por meio de conceitos. 3 A Verdade Todo conhecimento adquirido nos faz perguntar se o que está sendo enunciado corresponde ou não com a realidade. Realidade x Verdade. O critério da verdade: qual o sinal que permite reconhecer a verdade e distingui-la do erro? 4 Ceticismo e Dogmatismo Dogmatismo: é a doutrina segundo a qual é possível atingir a certeza. Na religião, é a verdade fundamental e indiscutível de uma doutrina. Na política, abre caminho para a imposição de doutrina oficial do Estado ou de um partido. Ceticismo: a palavra vem do grego 'Sképsis', que significa "investigação", "procura": a sabedoria não consiste em alcançar a verdade, mas somente em procurá-la. 5 A Crítica do Conceito Tradicional de Verdade " a ciência é por excelência o modelo do saber, é a que nos dá o conhecimento verdadeiro, uma vez que os critérios de verificabilidade tais como ocorrem nas ciências da natureza, como a física, nos levam a conclusões seguras, objetivas..." No entanto, esse mundo 'objetivo' a ser desvendado pela razão, começa a sofrer críticas a partir do século XIX. 6 A Ideologia Senso Comum: conhecimento adquirido por tradição, herdado dos antepassados e ao qual acrescentamos os resultados de experiência vivida na coletividade a qual pertencemos. Bem Comum: elaboração coerente do saber e como explicitação das intensões conscientes dos indivíduos livres. Ideologia (sentido amplo): é o conjunto de ideias ou opiniões sobre algum ponto sujeito a discussão. Ideologia (sentido restrito): Segundo Marx, essa ideologia tem sentido negativo, um instrumento de dominação. 7 O Discurso Não - Ideológico O discurso ideológico é abstrato e lacunar, faz uma análise invertida da realidade e separa o pensar e o agir. O discurso não - ideológico é aquele que visa o preenchimento das lacunas pela procura da gênese do processo. A ideologia se enraíza em diversos setores do nosso cotidiano. 8 A Ideologia em Ação A Ideologia nas escolas: sempre haverá nas escolas e nos livros, a possibilidade de professores, autores e alunos inventarem práticas que se tornem críticas do que ideologia propõe. A Ideologia nas Histórias em Quadrinhos: toda produção cultural, ao mesmo tempo que serve para à consciência, pode servir também à alienação. 9 Ex: Mafalda: 10 A Consciência Mítica Se, por um lado, as pessoas se encantam e se surpreendem com os estranhos rituais e convicções míticas de algumas comunidades, por outro, não relutam em considerá-las inferiores e atrasadas. 11 O Mito e Suas Funções Embora o mito seja também uma forma de compreensão da realidade, sua função é, primordialmente, acomodar e tranquilizar o ser humano em um mundo assustador. 12 Mito e Religião No desenvolvimento da cultura humana, não podemos determinar onde termina o mito e a religião começa. Formação dos conceitos de Deuses: primeira fase (deuses momentâneos), segunda fase (individualidade do divino) e terceira fase (O Deus pessoal, surge as religiões monoteístas). 13 O Mito Hoje A passagem para o pensamento crítico - reflexivo quebra a unidade do mito. A nova forma de compreensão do mundo dessacraliza o pensamento e a ação, isto é, retira dele o caráter de sobrenaturalidade, fazendo surgir a filosofia, a ciência, a técnica. 14 O Nascimento da Filosofia Processo pelo qual se dá a passagem da consciência mítica para a consciência filosófica na civilização grega. em um período histórico em que a Grécia ainda de chamava Hélade e era constituída por diversas regiões politicamente autônomas. 15 Homero e Hesíodo Homero teria sido o provável autor de dois poemas épicos, as epopéias Ilíada e Odisséia. A Ilíada trata da guerra de Tróia e a Odisséia relata o retorno de Ulisses a Ítaca após a guerra de Tróia. Hesíodo produziu uma obra com particularidades que tendem a superar as epopéias. Ele valorizava o trabalho e a justiça, destacando a importância das regras no comportamento humano. 16 Uma Nova Ordem Humana No período arcaico surgem os primeiro filósofos gregos por volta de fins do século VII a.C e durante o século VI a.C. Novidades que ajudaram a transformar a visão que o mito oferecia sobre o mundo e a existência humana: invenção da escrita, invenção da moeda. a lei escrita e o nascimento da Pólis (Cidade - Estado). 17 Os Primeiros Filósofos Os primeiros filósofos viveram por volta dos séculos VI e V a.C. e, mais tarde , foram classificados como pré - socráticos. quando a divisão da filosofia grega se centralizou na figura de Sócrates. Entre os mais importantes pré - socráticos, destacam-se Tales, Heráclito e Pitágoras. 18 Mito e Filosofia: continuidade e ruptura Já podemos observar a diferença entre pensamento mítico e filosofia nascente. O pensamento filosófico nascente ainda apresenta vinculações com o mito. 19 A Reflexão Filosófica Sócrates: Ironia e Maiêutica. Na medida em que somos seres racionais e sensíveis, estamos sempre dando sentido as coisas. Ao "filosofar" espontâneo de todos nós, costumamos chamar filosofia de vida. 20 O Processo do Filosofar A palavra filosofia (philos-sophia), que significa "amor a sabedoria". Podemos ver que a filosofia não é puro logos, pura razão: ela é a procura amorosa da verdade. 21 A Filosofia e a Ciência Se a ciência tende cada vez mais para a especialização, a filosofia, no sentido inverso, quer superar a fragmentação do real, daí sua função de interdisciplinaridade, buscando estabelecer o elo entre as diversas formas do saber e do agir. Ciência: juízos da realidade. Filosofia: juízos do valor. 22 A Filosofia no Brasil Existe uma "filosofia Brasileira"? Os Jesuítas; A formação das universidades brasileiras. 23 A Ciência Ciência, Tecnologia e Sociedade 24 O Conhecimento Senso comum x Ciência Ex: sabemos que está frio pela sensação que causa a nossa pele (senso comum), porém as explicações do porque isso acontece depende da ciência. 25 O Método Científico A utilização de métodos rigorosos possibilita que a ciência atinja um tipo de conhecimento sistemático, preciso e objetivo que permita a descoberta de relações universais entre os fenômenos, a previsão de acontecimentos e também a ação sobre a natureza de forma mais segura. 26 Ciência e Valores Imparcialidade da ciência: teorias corretamente aceitas; Neutralidade da ciência: valores morais e sociais, que não influenciam os cientistas no seu trabalho de investigação; Autonomia da ciência: condições independentes das investigações. 27 A Revolução Científica do Século XVII Mudança no pensamento; valorização do poder; Revelações de grandes enigmas. 28 Galileu Galilei A nova física moderna; A astronomia; O telescópio; Heliocentrismo. 29 Isaac Newton A teoria da gravitação universal; A teoria da relatividade; A física Quântica. 30 Renê Descartes A escrita matemática; A geometria analítica; A álgebra; O plano cartesiano. 31 O Método Científico "caminho para chegar a um fim". o método científico é definido como um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de corrigir e integrar conhecimentos pré - existentes. 32 Explicando o Método Científico Observação; Hipótese; Lei; Teoria. 33 A Crise da Ciência As geometrias não - euclidianas; A física não - newtoniana. 34 As Novas Orientações na Epistemologia conteporâneas É uma necessidade de reavaliação do conceito de ciência, dos critérios da certeza, da relação entre ciência e a realidade, da realidade dos modelos científicos. 35 O Círculo de Viena A Reação de Poper; A posição de Kuhn; 36
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