TRABALHO

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Curso: MATEMÁTICA 
Período: 1º 
Disciplina: FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA ELEMENTAR I 
Professor: ALINE VIANA DE SOUZA 
 
 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA P1– DATA: _____________ 
 
1. Avalie o seu conhecimento, respondendo as seguintes questões: 
 
 
1.1. Trace o diagrama de Venn para os três 
conjuntos não vazios A, B e C, de tal maneira 
que A, B e C tenham as seguintes 
propriedades: 
 
 
 
1.2. Assinale no diagrama, um de cada vez, os 
seguintes conjuntos: 
 
 
 
 
1.3. Dados os conjuntos 𝐴 = {1, 2, 3, 4, 5}, 𝐵 
= {1, 2, 4, 6, 8} e 𝐶 ={ 2, 4, 5, 7} , obtenha o 
conjunto 𝑋 tal que 𝑋 ⊂ 𝐴 e 𝐴 − 𝑋 = 𝐵 ∩ 𝐶. 
 
1.4. Em certa comunidade há indivíduos de 
três raças: branca, preta e amarela. Sabendo 
que 70 são brancos, 350 são não pretos e 
50% são amarelos, responda: 
 
(a) quantos indivíduos tem a comunidade? 
(b) quantos são os indivíduos amarelos? 
 
1.5. Se um conjunto A possui 1024 
subconjuntos, então qual é a cardinalidade 
de A? 
 
1.6. Pesquise e traga para a próxima aula: 
métodos para definir se um número é primo. 
 
1.7. Na minha calculadora, a tecla da divisão 
não funciona. Nessa situação, para dividir um 
número por 40, usando a calculadora, eu devo 
multiplicar este número por qual número? 
 
1.8. Quais as proposições abaixo são 
verdadeiras? 
 
 
 
 
 
 
1.9. Coloque na forma de uma fração 
irredutível os seguintes números racionais: 0,4; 
0,4444…; 0,32; 0,323232…; 54,2; 
5,423423423… 
 
2.0. Márcio foi a um rodízio de pizzas. No dia 
seguinte encontrou um amigo e contou todo 
orgulhoso que realizou a façanha de comer 18 
fatias de pizza. Seu amigo, um sujeito que 
gostava de contar vantagens, disse que aquilo 
não era nada, pois já tinha comido 23 fatias. 
Como Márcio ficou muito impressionado com a 
quantidade de fatias comidas pelo seu amigo, 
ele foi fazer uma verificação. No lugar onde 
comeu, Márcio notou que cada pizza era 
dividida em 6 fatias. Depois de analisar melhor 
o seu desempenho gastronômico, Márcio foi à 
pizzaria onde o amigo frequentava. Lá ele 
verificou que as pizzas eram fatiadas em 8 
pedaços. Analise a situação. 
 
2.1. É óbvio que N não é fechado em relação à 
subtração. O que podemos concluir dessa 
afirmação?