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Universidade de São Paulo
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
EAE0110 - Fundamentos de Microeconomia
Fernanda Estevan
PROVINHA 1 - 18/03/2015
GABARITO
Questão 1. Considere o mercado de televisões que inicialmente se encontra em equilíbrio.
Isto é, ao preço P ∗1 , a quantidade demandada coincide com a quantidade ofertada Q∗1 como
mostra o gráfico abaixo.
Quantidade
Preço
O1
D1
Q∗1
P ∗1
Partindo dessa situação de equilíbrio, considere as seguintes situações de mercado:
(i) Uma melhoria tecnológica na produção das televisões. (1,5 ponto)
(ii) Uma queda na renda familiar média dos consumidores. (1,5 ponto)
(iii) Um aumento no preço das televisões. (1,5 ponto)
Associe cada situação com um dos gráficos abaixo e descreva o que ocorreu com o novo
preço e a nova quantidade de equilíbrio. Descreva de maneira explícita qualquer hipótese
necessária para a sua resposta.
Quantidade
Preço
Q∗1
P ∗1
QD2 Q
O
2
P ∗2
O1
D1
(a)
Quantidade
Preço
Q∗1
P ∗1
Q∗2
P ∗2
O1
D1
D2
(b)
Quantidade
Preço
Q∗1
P ∗1
Q∗2
P ∗2
O1O2
D1
(c)
Quantidade
Preço
Q∗1
P ∗1
Q∗2
P ∗2
O1
D1
D2
(d)
Resposta:
(i) (c) Uma melhoria tecnológica na produção das televisões causa um deslocamento da
curva de oferta para a direita, isto é, uma quantidade maior de televisão será ofertada
por cada preço. Ocorre uma queda do preço e aumento da quantidade de equilíbrio.
(ii) (b) Uma queda na renda familiar média dos consumidores leva a um deslocamento da
curva de demanda para a esquerda (a quantidade demandada diminui para todos os
níveis de preço). Assim, no novo equilíbrio o preço será menor assim como a quantidade.
(iii) (a) Um aumento no preço das televisões causa um movimento ao longo das curvas de
demanda e oferta. Pela lei da demanda, ocorre uma queda na quantidade demandada e
pela lei da oferta, ocorre um aumento da quantidade ofertada. A economia se encontra
em uma situação de desequilíbrio, pois há excesso de oferta. A tendência é que ocorra
uma queda nos preços estimulando um aumento na quantidade demandada e ao mesmo
tempo uma redução da quantidade ofertada até que o mercado volte ao equilíbrio entre
a oferta e a demanda.
Questão 2. Suponha que utilizando a mesma quantidade de recursos, as fazendas A
e B podem ambos produzir milho e farinha de mandioca. A tabela abaixo apresenta a
combinação dos dois bens que cada fazenda consegue produzir por ano.
2
Fazenda A Fazenda B
Milho Farinha Milho Farinha
(em sacas) (em sacas) (em sacas) (em sacas)
300 0 100 0
150 50 50 50
75 75 75 25
0 100 0 100
A seguir temos a fronteira das possibilidades de produção da Fazenda A.
Quantidade
de Milho
Quantidade
de Farinha
100
75
75 150
50
3000
Fazenda A
(a) Desenhe a fronteira das possibilidades de produção da Fazenda B. (1 ponto)
(b) Qual fazenda possui vantagem comparativa na produção de milho? E qual possui
vantagem comparativa na produção de farinha? Alguma das duas possui vantagem
absoluta na produção de ambos os bens? Explique.(2 pontos)
(c) Suponha que atualmente a fazenda A produza 75 sacas de cada bem e a fazenda B
produza 50 sacas de cada bem. Mostre com um exemplo que é vantajoso para os países
se especializarem e iniciarem trocas comerciais. (2,5 pontos)
Resposta:
(a) Fronteira das possibilidades de produção da Fazenda B.
3
Quantidade
de Milho
Quantidade
de Farinha
100
50
50
25
751000
Fazenda B
(b) Vantagem comparativa: Uma fazenda possui vantagem comparativa na produção
de um bem se conseguir produzi-lo com o menor custo de oportunidade.
Milho: Fazenda A. O custo de oportunidade da fazenda A de produzir 1 saca de milho
a mais é de 1/3 de saca de farinha a menos. Para a fazenda B, o custo de oportunidade
de produzir 1 saca de milho a mais é de 1 saca de farinha a menos. Assim, o custo de
oportunidade de produzir milho na fazenda A é menor do que o da fazenda B.
Farinha: Fazenda B. O custo de oportunidade da fazenda A de produzir 1 saca de
farinha a mais é de 3 sacas de milho a menos. Para a fazenda B, o custo de oportunidade
de produzir 1 saca de farinha a mais é de 1 saca de milho a menos. Assim, o custo de
oportunidade de produzir farinha na fazenda B é menor do que o da fazenda A.
Vantagem Absoluta: Uma fazenda possui vantagem absoluta na produção de um
bem se ela produzir maior quantidade desse bem usando a mesma quantidade de re-
cursos.
A fazenda A possui vantagem absoluta na produção de milho (se dedicando somente
na produção de milho, produz 300 sacas enquanto na mesma situação a fazenda B
produz 100 sacas), porém nenhuma das duas fazendas possui vantagem absoluta na
produção de farinha. Como a produção máxima de farinha é a mesma, também será
considerada correta a resposta de que a fazenda A possui uma vantagem absoluta (que
não é estrita) na produção de farinha.
(c) É vantajoso haver trocas. Caso cada fazenda se especializasse na produção do bem no
qual possui vantagem comparativa, isto é, se a fazenda A produzisse somente milho e
a fazenda B somente farinha de mandioca, haveria na economia um total de 300 sacas
de milho e 100 sacas de farinha.
Se, por exemplo, a fazenda A trocasse 150 sacas de milho por 75 sacas de farinha da
fazenda B, ela estaria em vantagem porque conseguirá obter farinha a um custo menor
do que o custo de oportunidade desse produto para ele, dado pela disponibilidade de
4
recursos de sua fazenda. Sem a possibilidade de troca, a fazenda A teria de sacrificar
3 sacas de milho para obter 1 saca de farinha adicional; com a troca, gasta 2 sacas de
milho por saca de farinha.
A fazenda B também se beneficia com essa troca, pois ele também poderá obter milho
a um custo mais baixo do que o custo de oportunidade desse produto em sua fazenda.
Sem o comércio, ele teria de sacrificar 1 saca de farinha para obter 1 saca adicional
de milho; por meio do comércio, a saca adicional de milho só lhe custará 1/2 saca de
farinha.
Como mostram os gráficos abaixo, ambos as fazendas terão quantidades dos bens
superiores a situação antes do comércio e estarão além das respectivas capacidades de
produção.
Quantidade
de Milho
Quantidade
de Farinha
100
75
75 150 3000
Com trocas
Fazenda A
Quantidade
de Milho
Quantidade
de Farinha
100
50
50
25
100 1500
Com trocas
Fazenda B
Nota: vários outros exemplos poderiam ilustrar a mesma situação.
5

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