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Atividades referentes às aulas 1 e2
1-Para que você realize com sucesso a atividade que segue, releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” .Se necessário vá `a rede também e pesquise .
Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma.
Seja claro em suas exposições e lembre-se de que seu texto é um texto acadêmico que deve seguir a norma padrão da língua Portuguesa e atentar à coesão e coerência textuais.
Seu texto pode/deve basear-se em leituras, pesquisas , mas de forma alguma deve conter cópias de trechos de outros textos ,sem as devidas citações , caso seja necessário,ou de outros colegas.
Não faça parágrafos com menos de 4linhas!Use times 12, cor preta e nunca apenas 1 parágrafo.
História de Linguística
A Linguística iniciou-se em meados dos séculos XIX e XX na América do norte, com o surgimento dos estudos muito influenciados pelo Suíço Ferdinand Saussure, a linguagem vem sendo estudada desde a antiguidade, não sendo uma novidade recente. Foi na década de 60 que a Ciência linguística se tornou conhecida e ensinada.
Segundo Martinet: “A linguística é o estudo científico da linguagem humana. No caso da linguística, importa especialmente insistir no caráter científico e não prescritivo do estudo: como  o objeto desta ciência constitui uma atividade humana, é grande a tentação de abandonar o domínio da observação imparcial para recomendar determinado comportamento, de deixar de notar o que realmente se diz para passar a recomendar o que deve dizer-se”.
Podemos dividir a linguística em períodos sendo eles: Fonética, Fonologia, Morfologia, Sintaxe, Semântica e Pragmática, a Linguística Textual, Analise da Conversação, Analise do Discurso, Historia das Ideias Linguísticas, Sociolinguística, Neolinguística, Psicolinguística, Aquisição da Linguagem e Línguas Indígenas.
A linguística de divide em quatro períodos, sendo eles: Antiguidade, Medievo, Modernidade e Contemporaneidade. �
REFERÊNCIAS
MARTINET, André. Elementos de linguística geral. 8 ed. Lisboa: Martins Fontes, 1978. Disponivel em: < http://brasilescola.uol.com.br/portugues/linguistica.htm> Acesso em: 21 março 2017.
2- Leia atentamente:
Noam Chomsky distingue: competência de desempenho ;
 A competência linguística é a porção do conhecimento do sistema linguístico do falante que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua: é um conjunto de regras que o falante construiu em sua mente.
O desempenho corresponde ao comportamento linguístico, que resulta não somente da competência linguística do falante, mas também de fatores não linguísticos de ordem variada, como: convenções sociais, crenças, atitudes emocionais do falante em relação ao que diz, pressuposto sobre as atitudes do interlocutor etc..
Agora “leia/interprete” a tira que segue:
 
Explique em um pequeno texto de , no máximo 10 linhas , onde , na tira, você identifica a competência e o desempenho linguístico.EXEMPLIFIQUE .
Não faça parágrafos com menos de 4linhas!Use times 12 , cor preta e nunca apenas 1 parágrafo.
Observa-se que na tira ambos têm competência e desempenho nas falas, se nota �que há variedade linguística entre eles, e uma dificuldade de compreensão�. O motorista ao perguntar se “Essa estrada vai pra São Paulo?” Não deixa claro para o caipira aonde é seu destino de fato, assim levando a imaginar que não haveria mais estrada, pois o caipira entendeu que a estrada iria também. “Mais si ela fo vai faze uma falta danada pra nóis!” 
�2 linhas?
�Nota-se
�Qual é competência e qual é desempenho?

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