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Questão 1/5 Leia as asserções abaixo e assinale a alternativa correta: I – Os serviços públicos de interesse geral englobam todos os serviços básicos que nem sempr são necessários ao bom funcionamento de uma sociedade, Ou seja, II – Estes são os serviços utilizados por alguns cidadãos e representam para eles uma necessidade básica. A As assertivas I e II são proposições excludentes B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira C As duas assertivas são verdadeiras e a segunda assertiva complementa a primeira D As assertivas I e II são falsas. E A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. Questão 2/5 Conforme a Constituição Brasileira, o Estado poderá prestar os serviços públicos à popula diretamente ou por meio de concessão ou permissão. (QUEIROZ, Roosevelt B. Formaçã Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2012) Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na bibliografia básica e leituras realizadas, assinale a alternativa correta que contempla os três atos relativos à permis Você acertou! Os serviços públicos de interesse geral englobam todos os serviços básicos que são necessários ao bom funcionamento de uma sociedade, ou seja, são os serviços utilizados praticamente por todos os cidadãos e representam para eles uma necessidade básica. Referência: QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: Intersaberes, 2012, pág. 219) de serviço público: A Unilateral, discricionário e precário. B Bilateral, discricionário e precário. C Bilateral, obrigatório e arriscado. D Unilateral, seguro e pacífico. E Unilateral, discricionário e pacífico. Questão 3/5 O IDH é uma medida que permite avaliar e medir a qualidade de vida de uma população. criado em 1990 pelo economista paquistanês Mahbud ul Hag e, desde 1993, a ONU vem usa esse indicador no seu relatório anual do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvime (PNUD). (QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curi Intersaberes, 2012) Considerando o texto acima e de acordo com os conceitos abordados na bibliografia básica e leituras realizadas, analise as proposições abaixo com V para (Verdadeiro) ou F para (Falso) relação à construção do IDH. ( ) Para a educação, o cálculo do IDH considera dois indicadores: a taxa de alfabetização e a de escolarização. ( ) Para a longevidade, considera-se o indicador esperança de vida ao nascer. ( ) Para a renda, é tomado o Produto Interno Bruto (PIB) per capita da população. ( ) Para a educação, o cálculo do IDH considera apenas um indicador: a taxa de nutrição. Após a análise das proposições, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta Você acertou! A permissão de serviço público é, tradicionalmente, considerada ato unilateral, discricionário e precário. Referência: QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 228. A V, V, V, V B V, V, V, F C V, V, F, V D F, F, V, V E V, F, V, V Questão 4/5 A extensão e a profundidade dos procedimentos de auditoria devem ser estendidas até conse elementos comprobatórios dos fatos investigados suficientes para formar e fundamentar o pare do auditor. (CORBARI, Ely Célia; MACEDO, Joel - Controle Interno e Externo na Administra Pública. Curitiba: Editora Intersaberes 1ª. Edição 2012). De acordo com o texto acima, a bibliografia base da disciplina e as leituras realizad analise as asserções a seguir e assinale a alternativa correta. I – Na medida em que o auditor desenvolve suas atividades, ele se torna mais perspicaz relação ao momento oportuno para aplicar os seus testes e colher as informações necessárias, POIS II – muitas vezes, ao deixar escapar essa oportunidade de encontrar o objeto de análise este p já estar corrigido. A As assertivas I e II são proposições excludentes. Você acertou! A construção do IDH Para a educação o cálculo do IDH considera dois indicadores: a taxa de alfabetização, ..., e a taxa de escolarização ... Para a longevidade, considera-se o indicador esperança de vida ao nascer, ... Para a renda é tomado o Produto interno bruto (PIB) per capita da população. Referência: QUEIROZ, Roosevelt B. Formação e Gestão de Políticas Públicas. Curitiba: InterSaberes, 2012, pág. 206 B A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. C As duas assertivas são verdadeiras e a segunda assertiva complementa a primeira. D As assertivas I e II são falsas. E A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. Questão 5/5 A boa governança pública tem como pilar, além [dos princípios constitucionais] da legalida legitimidade e eficiência no gerenciamento dos recursos públicos, a transparência e responsabilidade em prestar contas dos atos de gestão. (CORBARI, Ely Célia; MACEDO, Jo Controle Interno e Externo na Administração Pública. Curitiba: Editora Intersaberes 1ª. Ed 2012). Com base na bibliografia básica, nas leituras realizadas e no texto acima, sabe-se que a governança fortalece a democracia. Então, assinale a alternativa que indica como a governança fortalece a democracia. A A boa governança fortalece a democracia na medida que permite o gerenciamento transparente e responsável dos recursos públicos. Você acertou! Na medida em que o auditor desenvolve suas atividades, ele se torna mais perspicaz em relação ao momento oportuno para aplicar os seus testes e colher as informações necessárias, pois, muitas vezes, ao deixar escapar essa oportunidade de encontrar o objeto de análise este pode já estar corrigido. Referência: CORBARI, Ely Célia; MACEDO, Joel - Controle Interno e Externo na Administração Pública. Curitiba: Editora Intersaberes 1ª. Edição 2012, p. 213. Você acertou! A boa governança fortalece a democracia na medida que permite o gerenciamento transparente e responsável dos recursos públicos. B A boa governança fortalece a democracia na mesma proporção que recolhe impostos. C A boa governança fortalece a democracia na medida que limita os deveres dos gestores públicos. D A boa governança fortalece a democracia considerando a aplicação dos limites e punições na gestão pública. E A boa governança fortalece a democracia na medida que limita os direitos dos gestores públicos. Referência: CORBARI, Ely Célia; MACEDO, Joel - Controle Interno e Externo na Administração Pública. Curitiba: Editora Intersaberes 1ª. Edição 2012, p. 186.
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