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Curso de Inglês Básico - Primeira Semana

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Prévia do material em texto

1 
xz 
 
 
 
 
 
 
 
INGLÊS BÁSICO 
1ª SEMANA 
LAYZA DA SILVA CELIN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
APRESENTAÇÃO 
A SECTI - Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação 
Profissional vem através do Projeto OportunidadES oferecer 
diversos cursos de formação, trazendo novas alternativas e 
formando o cidadão que procura aperfeiçoar seu conhecimento 
melhorando suas oportunidades na vida. 
O curso de Inglês Básico torna-se importante, pois com a 
exigência do mercado de trabalho é necessário saber empregar 
com adequação a língua inglesa, considerada comercialmente 
a mais falada no mundo. Desta forma, você irá mostrar um 
diferencial no seu currículo. 
Por isso, ler o material, compartilhar experiências no chat, 
interagir com o tutor online no chat, trazer exemplos, fazer os 
exercícios, é de fundamental importância para o 
desenvolvimento de seu aprendizado. 
Espera-se que ao concluir o Inglês Básico , você cursista consiga 
 
 
 
3 
se comunicar na língua inglesa de maneira básica, ou seja, 
aprenda a gramática-verbo auxiliar “do” (tempo presente 
simples); aprenda perguntas com palavras interrogativas (“WH-
QUESTIONS”); saiba o alfabeto em inglês; saiba os dias da 
semana e os meses do ano; utilize frases e expressões de 
cordialidade; utilize as saudações; conheça os países e 
nacionalidades; conheça o plural dos substantivos; aprenda os 
números cardinais, e aprenda também, estado civil em inglês. 
 
A todos um bom estudo, com novas OportunidadES sempre! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 INTRODUÇÃO 
Para iniciarmos o curso com a FIRST WEEK, ou seja, PRIMEIRA 
SEMANA é fundamental estudarmos a gramática-verbo auxiliar 
“do” (tempo presente simples) e perguntas com palavras 
interrogativas (“WH-QUESTIONS”). 
Iremos aprender, também, a utilização e aplicação de frases 
usuais, diálogos situacionais, vocabulários e expressões em uso, 
glossários e dicas legais, ou seja, aperfeiçoarmos a comunicação 
e a escrita de maneira básica no idioma inglês. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
1. PRIMEIRA SEMANA (FIRST WEEK) 
 
O INGLÊS ESTÁ MUITO PRESENTE EM NOSSO COTIDIANO 
Costumo ouvir: “Não gosto de inglês!”, “Professora, como inglês 
é difícil!”, “Mal sei falar português, como vou aprender inglês?” 
É difícil de acreditar que ouço, diariamente, todas essas frases. 
O inglês está muito presente em nosso cotidiano. Além disso, 
todos nós ouvimos, lemos, falamos e até escrevemos palavras e 
expressões do idioma diariamente, até mesmo sem perceber. De 
tempos em tempos, algumas dessas expressões são, 
devidamente, incorporadas ao nosso vocabulário, ganham grafia 
em português e viram verbetes nos nossos dicionários. Então, 
mesmo que você nunca tenha estudado inglês, certamente 
conhece muitos empréstimos linguísticos tais como: coffee 
break, network, match point, home theater, blackout, website, 
 
 
 
6 
fast food, football, trademark, upgrade, downgrade, know-how, 
stand up comedy, etc... 
Aprender inglês é mais fácil do que imaginamos. 
Let’s try... Vamos tentar! 
Onde estiver escrito TRACK (quer dizer faixa), contém áudio 
muito importante para o seu desempenho, favor escutá-lo com 
atenção. 
 
2. Diálogo - Qual é a sua atividade profissional? 
TRACK 01 - DIALOGUE 1 - What do you do for a living? 
https://youtu.be/d4TqBHz9zdo 
Paul: Nice to meet you Mary! 
Mary: Nice to meet you too. 
Paul: So, what do you do for a living? 
Mary: Me? I’m a vet. 
 
 
 
7 
Paul: Really? You probably like animals. 
Mary: I do. I have two cats and three dogs. How about you? Do 
you have any pets? 
Paul: No, I don’t. I don’t have any time to take care of them. 
Mary: I see. Wow, it’s almost noon, I’m sorry, I’m late for work, I 
have to go. See you around! 
Paul: Sure Mary, bye… Take care! 
Mary: Bye… Take care! 
 
3. VOCABULARY, PHRASES AND EXPRESSIONS 
What do you do for a living? = What do you do?; What’s your 
occupation? (O que você faz?). Qual é a sua ocupação? Qual é a 
sua atividade profissional?) 
Vet = veterinarian (veterinário; veterinária) 
Pet = domesticated animal (animal de estimação) 
 
 
 
8 
Take care of = look after (cuidar de) 
Almost = approximate, nearly (quase) 
Noon = midday (meio dia) 
 
4. Grammar - verbo auxiliar do (presente): 
Os verbos auxiliares indicam em que tempo (presente, passado, 
futuro ou condicional) uma pergunta está sendo feita. No caso 
do tempo presente usamos o verbo auxiliar do para fazer 
perguntas com os sujeitos / I (eu); you (você); we (nós) e they 
(eles, elas). Veja os exemplos: 
Do you speak French (Você fala francês?) 
Do they travel on business very often? (Eles viajam a negócios 
com muita frequência?) 
Do you play soccer? (Você joga futebol?) 
Obs.: Nos exemplos acima, do é o verbo auxiliar e speak, travel e 
 
 
 
9 
play são os verbos principais. 
Para as respostas curtas usamos “Yes, I do”, no caso da resposta 
afirmativa, ou “No, I don’t”, quando a resposta for negativa. Veja 
os exemplos: 
Do you speak French? Yes, I do. / No, I don’t. 
Do they travel on business very often? Yes, they do. / No, 
they don’t. 
Do you play soccer? Yes, I do. / No, I don’t. 
COOL TIPS (DICAS LEGAIS) 
U.S.A. >> soccer= futebol / football= futebol americano 
U.K. >> football= futebol 
Para as resposta completas repetimos o verbo principal na 
resposta afirmativa e usamos a forma negativa don’t (contração 
de do + not) antes do verbo principal na resposta negativa. 
Exemplos: 
 
 
 
10 
Do you speak Portuguese? Yes, I speak Portuguese. No, I don’t 
speak Portuguese. 
Do they travel on business very often? Yes, they travel on 
business very often. / No, they don’t travel on business very 
often. 
Do you play football? Yes, I play football. / No, I don’t play 
football. 
 
5. PERGUNTAS COM “WH-QUESTIONS” 
Agora veja mais alguns exemplos de perguntas e respostas no 
tempo presente com o verbo auxiliar do e as WH-questions: 
What (O que/ Qual) - Where (Onde) - When (Quando) - Why 
(Por quê? Para perguntas) - Because (Porque - Para respostas) -
Who (Quem) - How (Como). 
What do you do? (O que você faz?) - I’m a teacher. (Sou 
 
 
 
11 
professora.) / - I’m a student. (Sou estudante). 
Where do you live? (Onde você mora?) - I live in Espírito 
Santo. (Moro no Espírito Santo.) 
When do you have English classes? (Quando você tem aulas 
de inglês?) 
I have English classes on Tuesdays and Thursdays. (Tenho 
aulas de inglês às terças e quintas-feiras.) 
Why do you get up early every day? (Por que você levanta 
cedo todos os dias?) - I get up early every day because I need to 
catch a bus and go to school. (Levanto cedo todos os dias porque 
preciso pegar um ônibus e ir à escola.) 
Who do you live with? (Com quem você mora?) - I live with 
my husband and children. (Moro com meu marido e filhos). 
 
 
 
 
12 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
FERRO, Jeferson. Around the world: introdução à leitura em 
língua inglesa. 20 ed. Jeferson Ferro. – Curitiba: Ibpex, 2006. 
239p. 
IGREJA, José Roberto A. Inglês Fluente Em 30 Lições. Barueri, SP: 
DISAL, 2012. 360p. 
IGREJA, José Roberto A. Fale tudo em inglês em viagens: Um 
guia completo para a comunicação em viagens... / José Roberto 
A. Igreja. - Barueri, SP: DISAL, 2008.183p. 
Agradecimento, especial, aos alunos que realizaram a gravação 
do áudio: 
●Alan Herculano Diniz (Cursando Jogos Digitais - Noturno); 
●Caroliny da Silva Torres (Cursando Eventos - Noturno); 
●Julio Cesar NascimentoBiasuƫ (Cursando Rádio e TV - Matutino). 
 
 
 
 
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