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1 xz INGLÊS BÁSICO 1ª SEMANA LAYZA DA SILVA CELIN 2 APRESENTAÇÃO A SECTI - Secretaria da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação Profissional vem através do Projeto OportunidadES oferecer diversos cursos de formação, trazendo novas alternativas e formando o cidadão que procura aperfeiçoar seu conhecimento melhorando suas oportunidades na vida. O curso de Inglês Básico torna-se importante, pois com a exigência do mercado de trabalho é necessário saber empregar com adequação a língua inglesa, considerada comercialmente a mais falada no mundo. Desta forma, você irá mostrar um diferencial no seu currículo. Por isso, ler o material, compartilhar experiências no chat, interagir com o tutor online no chat, trazer exemplos, fazer os exercícios, é de fundamental importância para o desenvolvimento de seu aprendizado. Espera-se que ao concluir o Inglês Básico , você cursista consiga 3 se comunicar na língua inglesa de maneira básica, ou seja, aprenda a gramática-verbo auxiliar “do” (tempo presente simples); aprenda perguntas com palavras interrogativas (“WH- QUESTIONS”); saiba o alfabeto em inglês; saiba os dias da semana e os meses do ano; utilize frases e expressões de cordialidade; utilize as saudações; conheça os países e nacionalidades; conheça o plural dos substantivos; aprenda os números cardinais, e aprenda também, estado civil em inglês. A todos um bom estudo, com novas OportunidadES sempre! 4 INTRODUÇÃO Para iniciarmos o curso com a FIRST WEEK, ou seja, PRIMEIRA SEMANA é fundamental estudarmos a gramática-verbo auxiliar “do” (tempo presente simples) e perguntas com palavras interrogativas (“WH-QUESTIONS”). Iremos aprender, também, a utilização e aplicação de frases usuais, diálogos situacionais, vocabulários e expressões em uso, glossários e dicas legais, ou seja, aperfeiçoarmos a comunicação e a escrita de maneira básica no idioma inglês. 5 1. PRIMEIRA SEMANA (FIRST WEEK) O INGLÊS ESTÁ MUITO PRESENTE EM NOSSO COTIDIANO Costumo ouvir: “Não gosto de inglês!”, “Professora, como inglês é difícil!”, “Mal sei falar português, como vou aprender inglês?” É difícil de acreditar que ouço, diariamente, todas essas frases. O inglês está muito presente em nosso cotidiano. Além disso, todos nós ouvimos, lemos, falamos e até escrevemos palavras e expressões do idioma diariamente, até mesmo sem perceber. De tempos em tempos, algumas dessas expressões são, devidamente, incorporadas ao nosso vocabulário, ganham grafia em português e viram verbetes nos nossos dicionários. Então, mesmo que você nunca tenha estudado inglês, certamente conhece muitos empréstimos linguísticos tais como: coffee break, network, match point, home theater, blackout, website, 6 fast food, football, trademark, upgrade, downgrade, know-how, stand up comedy, etc... Aprender inglês é mais fácil do que imaginamos. Let’s try... Vamos tentar! Onde estiver escrito TRACK (quer dizer faixa), contém áudio muito importante para o seu desempenho, favor escutá-lo com atenção. 2. Diálogo - Qual é a sua atividade profissional? TRACK 01 - DIALOGUE 1 - What do you do for a living? https://youtu.be/d4TqBHz9zdo Paul: Nice to meet you Mary! Mary: Nice to meet you too. Paul: So, what do you do for a living? Mary: Me? I’m a vet. 7 Paul: Really? You probably like animals. Mary: I do. I have two cats and three dogs. How about you? Do you have any pets? Paul: No, I don’t. I don’t have any time to take care of them. Mary: I see. Wow, it’s almost noon, I’m sorry, I’m late for work, I have to go. See you around! Paul: Sure Mary, bye… Take care! Mary: Bye… Take care! 3. VOCABULARY, PHRASES AND EXPRESSIONS What do you do for a living? = What do you do?; What’s your occupation? (O que você faz?). Qual é a sua ocupação? Qual é a sua atividade profissional?) Vet = veterinarian (veterinário; veterinária) Pet = domesticated animal (animal de estimação) 8 Take care of = look after (cuidar de) Almost = approximate, nearly (quase) Noon = midday (meio dia) 4. Grammar - verbo auxiliar do (presente): Os verbos auxiliares indicam em que tempo (presente, passado, futuro ou condicional) uma pergunta está sendo feita. No caso do tempo presente usamos o verbo auxiliar do para fazer perguntas com os sujeitos / I (eu); you (você); we (nós) e they (eles, elas). Veja os exemplos: Do you speak French (Você fala francês?) Do they travel on business very often? (Eles viajam a negócios com muita frequência?) Do you play soccer? (Você joga futebol?) Obs.: Nos exemplos acima, do é o verbo auxiliar e speak, travel e 9 play são os verbos principais. Para as respostas curtas usamos “Yes, I do”, no caso da resposta afirmativa, ou “No, I don’t”, quando a resposta for negativa. Veja os exemplos: Do you speak French? Yes, I do. / No, I don’t. Do they travel on business very often? Yes, they do. / No, they don’t. Do you play soccer? Yes, I do. / No, I don’t. COOL TIPS (DICAS LEGAIS) U.S.A. >> soccer= futebol / football= futebol americano U.K. >> football= futebol Para as resposta completas repetimos o verbo principal na resposta afirmativa e usamos a forma negativa don’t (contração de do + not) antes do verbo principal na resposta negativa. Exemplos: 10 Do you speak Portuguese? Yes, I speak Portuguese. No, I don’t speak Portuguese. Do they travel on business very often? Yes, they travel on business very often. / No, they don’t travel on business very often. Do you play football? Yes, I play football. / No, I don’t play football. 5. PERGUNTAS COM “WH-QUESTIONS” Agora veja mais alguns exemplos de perguntas e respostas no tempo presente com o verbo auxiliar do e as WH-questions: What (O que/ Qual) - Where (Onde) - When (Quando) - Why (Por quê? Para perguntas) - Because (Porque - Para respostas) - Who (Quem) - How (Como). What do you do? (O que você faz?) - I’m a teacher. (Sou 11 professora.) / - I’m a student. (Sou estudante). Where do you live? (Onde você mora?) - I live in Espírito Santo. (Moro no Espírito Santo.) When do you have English classes? (Quando você tem aulas de inglês?) I have English classes on Tuesdays and Thursdays. (Tenho aulas de inglês às terças e quintas-feiras.) Why do you get up early every day? (Por que você levanta cedo todos os dias?) - I get up early every day because I need to catch a bus and go to school. (Levanto cedo todos os dias porque preciso pegar um ônibus e ir à escola.) Who do you live with? (Com quem você mora?) - I live with my husband and children. (Moro com meu marido e filhos). 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FERRO, Jeferson. Around the world: introdução à leitura em língua inglesa. 20 ed. Jeferson Ferro. – Curitiba: Ibpex, 2006. 239p. IGREJA, José Roberto A. Inglês Fluente Em 30 Lições. Barueri, SP: DISAL, 2012. 360p. IGREJA, José Roberto A. Fale tudo em inglês em viagens: Um guia completo para a comunicação em viagens... / José Roberto A. Igreja. - Barueri, SP: DISAL, 2008.183p. Agradecimento, especial, aos alunos que realizaram a gravação do áudio: ●Alan Herculano Diniz (Cursando Jogos Digitais - Noturno); ●Caroliny da Silva Torres (Cursando Eventos - Noturno); ●Julio Cesar NascimentoBiasuƫ (Cursando Rádio e TV - Matutino). 13
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