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Três itens fundamentais no planejamento: Objetivos, Conteúdos e Como ensinar, na prática É fundamental estabelecer objetivos depois de analisar o grupo de alunos, com as suas características, seus limites, suas histórias de vida e suas facilidades. Os conteúdos precisam ser significativos, bem como serem viáveis de avaliar, debater e refletir levando em consideração os aspectos culturais e econômicos dos sujeitos. É de suma importância conhecer os alunos, saber quais seus interesses, o que querem aprender, quais suas expectativas, instigá-los ao exercício da cidadania em função da sociedade em que estão inseridos. Ser afetivo também faz parte do processo de ensino-aprendizagem, bem como ter o planejamento aberto a sugestões e alterações quando alunos e professor sentirem necessidade. A opção que o professor faz por um método, técnica e/ou pela forma de orientar as atividades didáticas não pode acontecer por acaso, precisa ser coerente com o PPP da escola e com os sujeitos do âmbito escolar.
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