AVALIANDO O APRENDIZADO - SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO (5)

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO 
5a aula 
 
 
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Exercício: GST0670_EX_A5_201407094751_V1 Matrícula: 201407094751 
Aluno(a): MILENA ANDRESSA NEU RIBEIRO Data: 25/10/2017 14:05:39 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407821386) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
A organização curricular do Curso de Administração permeia disciplinas de quantos campos de formação 
propostos pela Resolução 04/2005? 
 
 
 
3 
 4 
 
5 
 
2 
 
6 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201407835211) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico 
do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. 
Sobre a habilidade humana é correto afirmar: 
 
 
 Relaciona-se com a capacidade para trabalhar com pessoas, entendendo os processos 
motivacionais e utilizando-se de técnicas de liderança situacional 
 
Relaciona-se com as relações entre os colaboradores, somente 
 Relaciona-se com a capacidade de desenvolver problemas técnicos e a resolução destes através 
da contratação de consultores 
 
Relaciona-se com a capacidade de desenvolver relatórios gerenciais para os acionistas e 
colaboradores 
 
Relaciona-se com a capacidade de lidar com as pessoas e lidera-las, utilizando-se de técnicas de 
liderança autocrática 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407821385) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
Segundo, a Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005 do CNE/CES, a organização curricular dos cursos de 
Administração está estruturada em campos interligados de formação, que congregam em seu bojo, os 
conteúdos do curso. Esta organização curricular está estratificados em: 
 
 
 
Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Gerenciais. 
 
Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Profissional; Conteúdos de Estudos 
Quantitativos e suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Gerenciais. 
 
Conteúdos de Formação Complementar; Conteúdos de Formação Gerenciais; Conteúdos de Estudos 
Quantitativos e suas Tecnologias. 
 Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Gerenciais; Conteúdos de Estudos 
Quantitativos e suas Tecnologias. 
 Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Profissional; Conteúdos de Estudos 
Quantitativos e suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Complementar. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407835261) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) 
 
De acordo com as políticas da Instituição, o Curso de Administração buscou acompanhar as transformações 
científicas, técnicas, sociais e culturais ; o que se concretiza mediante a realização de constantes atualizações 
do currículo, adequando-o sempre às demandas da sociedade. De tal forma, a estrutura curricular de 
Administração está submetida aos seguintes princípios: 
 
 
 
Flexibilidade, interdisciplinaridade, sintetização e operacionalização. 
 
Habilidades técnicas, ações preventivas, flexibilidade, materialização 
 Ação-reflexão-ação, contextualização, interdisciplinaridade e flexibilização 
 Integração, ação, atividade e senso comum 
 
Prudência, tempestividade, atratividade e flexibilização 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407835241) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico 
do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. 
Sobre a habilidade técnica é correto afirmar: 
 
 
 
Relaciona-se com a necessidade de aplicação dos conhecimentos técnicos para o treinamento e 
desenvolvimento de novos colaboradores 
 
Relaciona-se com a utilização de ferramentas que facilitem a aceitação, por parte dos subordinados, 
das diretrizes organizacionais 
 Relaciona-se com a capacidade de aplicação dos conhecimentos técnicos, métodos e ferramentas 
necessárias à execução de atividades específicas ligadas à profissão. 
 
Relaciona-se com a capacidade de aplicação dos conhecimentos técnicos e ferramentas necessárias à 
execução de atividades gerais, independente da área que atua. 
 
Relaciona-se com a capacidade de utilização de todas as ferramentas existentes em determinada 
linha de produção 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201407835633) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Reuniões de clima organizacional, utilização de técnicas de liderança e ações de integração de equipe 
representam algumas das atividades rotineiras do administrador. Para tal, este profissional necessitará de que 
tipo de habilidade? 
 
 
 
Conceitual 
 Operacional 
 
Técnica 
 Humana 
 
Estratégica 
 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201407835106) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
A constituição do Curso de Administração permitirá ao egresso uma formação generalista que o capacite a 
compreender as questões técnico-científicas e socioeconômicas, bem como a identificar e solucionar problemas 
nos diversos ambientes organizacionais, respeitadas as diferenças regionais e locais. Assim, o curso pretende 
que o egresso seja capaz de: 
I - Compreender o processo administrativo, de modo integrado e desmetodizado, e analítico, bem como sua 
finalização com o ambiente interno; 
II - Pensar estrategicamente; 
III - Interagir unicamente com os contextos sociais; 
IV - Atuar em equipes interdisciplinares; 
V - Ser proativo e inovador. 
São corretas as afirmativas: 
 
 
 
I, III e IV 
 II, IV e V 
 
II, III e IV 
 
I, II, IV 
 
III, IV e V 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201407835637) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Elaboração de pareceres, relatórios, planos, projetos, métodos e programas de trabalho, orçamento, 
administração material e financeiras e administração de produção compreendem alguns campos nos quais o 
administrador pode atuar. Para desempenhar tais funções, o administrador precisará ter qual tipo de 
habilidades? 
 
 
 
Humanas 
 Estratégicas 
 
Conceituais 
 
Interpessoais 
 Técnicas