Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
APOL 2 Questão 1/5 - Comunicação e Linguagem Voltemos ao título do texto apresentado: ‘A geração digital não sabe navegar’. Verifique que o autor já nos antecipa a ideia central ou tese que o texto vai defender.” Fonte: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua portuguesa na empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013, CAPÍTULO 3, p. 124. Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, examine as assertivas abaixo, e assinale a alternativa que faz a análise correta: I – A forma mais comum de iniciar um texto é por meio de conceituação ou definição de uma ideia ou situação. II – A trajetória histórica é um procedimento de conclusão. Jamais dever ser usado como procedimento introdutório, ou seja, para iniciar um texto. III – O primeiro parágrafo de um texto é muito importante, porque nele o autor precisa indicar com clareza o assunto que vai ser apresentado. IV – Há uma diferença entre tema e título. Enquanto o tema compreende o assunto proposto para discussão, o título sintetiza o conteúdo discutido. O título dever ser dado, preferivelmente, após a elaboração do texto. A Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas B Apenas as assertivas I e III estão corretas C Apenas as assertivas I e IV estão corretas D Apenas as assertivas III e IV estão corretas E Apenas as assertivas I, II e III estão corretas ver Questão 2/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública Um caixa de banco atende 150 clientes por hora. Qual é a probabilidade de que atenda nenhum cliente em quatro minutos? A 0,005% B 1,5% C 2,8% D 3,5% E 5,5% Questão 3/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública Numa estrada, há dois acidentes a cada 100 km. Qual é a probabilidade de que em 300 km ocorram cinco acidentes? A 12% B 16% C 35% D 38% E 40% Questão 4/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública Suponha que 220 erros de impressão são distribuídos ao acaso em um livro de estatística de 200 páginas, segundo um modelo de distribuição de Poisson. Encontre a probabilidade de que em determinado página contenha 2 erros de impressão: A 10% B 15% C 20% D 25% E 30% Questão 5/5 - Comunicação e Linguagem O parágrafo inicial de um texto é muito importante, porque nele o autor precisa indicar com clareza o assunto que vai ser apresentado. A ideia central do parágrafo é enunciada pelo período denominado tópico frasal. Esse período orienta ou governa o resto do parágrafo. Analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta em relação ao tópico frasal: I. Do tópico frasal nascem os outros períodos secundários ou periféricos. II. O tópico frasal contém a frase-chave ou frase-núcleo. III. A ideia central ou tópico frasal nunca vem no começo de cada parágrafo. IV. Constitui-se no roteiro do escritor na construção do parágrafo. A Somente os itens II – III – IV estão corretos. B Somente os itens I – II – III estão corretos. C Somente os itens II – III estão corretos. D Somente os itens I – II – IV estão corretos. E Somente os itens I – III estão corretos. pg.128 NOTA 100 APOL I Questão 1/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública Sete pessoas comeram duas pizzas. Cada uma das pizzas estava dividida em dez pedaços iguais. Sabendo-se que cada uma das pessoas comeu ao menos um pedaço de pizza, que não sobraram pedaços e, ainda, que cada uma só comeu pedaços inteiros sem deixar restos, pode-se ter certeza de que: A uma delas comeu, no mínimo, três pedaços. B alguém comeu quatro pedaços. C uma delas comeu somente um pedaço. D todas comeram dois pedaços. E algumas comeram dois pedaços e as demais comeram três. pg:31 Questão 2/5 - Comunicação e Linguagem “Os desenhos ruprestes foram a principal forma de o homem pré-histórico exteriorizar o que sentia e o que via à sua volta. Muitos milênios se passaram até que essa forma rudimentar de comunicação fosse substituída pela linguagem verbal oral. ” Fonte: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013, CAPÍTULO 1, pp. 23-24, adaptado Tendo como referência a contextualização acima, e o conteúdo da disciplina, responda o que é linguagem verbal oral? A É a capacidade de expressão por meio de desenhos B É a capacidade de se comunicar através do uso da fumaça C É o uso das cores para comunicar-se com alguém D É a capacidade de expressão por meio da fala (sons significativos) E É o uso de desenhos e fumaça para comunicar-se com outra pessoa. pg.23-26 Questão 3/5 - Comunicação e Linguagem “A leitura de um texto se dá primeiramente pelo processo de decodificação, quando entramos em contato com o assunto e buscamos compreendê-lo. Existem elementos que nos ajudam na interpretação dos textos. Por isso, quanto mais variado o campo de conhecimento do leitor, mais facilidade ele encontrará no processo de leitura e compreensão de textos”. Fonte: VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: Intersaberes, 2013, CAPÍTULO 1, p. 38, adaptado. Tendo como referência a contextualização acima, e o conteúdo da disciplina, assinale a alternativa que traz o conceito de contexto? A Contexto é a capacidade de expressão por meio da fala. B Contexto refere-se às intenções, explícitas ou subentendidas, dos interlocutores que participaram de uma determinada situação comunicativa. C Contexto é a situação de enunciação, o entorno sociocultural e histórico comum aos membros de uma sociedade, armazenado individualmente em forma de modelos cognitivos. D Aquele que sofre ou pratica uma ação em uma frase é chamado de contexto. E O estilo literário que retrata a realidade, os problemas e angústias das pessoas é conhecido como contexto ou contextualismo. p. 38 Questão 4/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública Descobriu-se uma espécie de bactéria imortal que, a partir do momento de sua hospedagem e ou/existência, começa seu ciclo reprodutivo infinito e ininterrupto. Sabe-se que dois exemplares dessa espécie de bactéria geram seis exemplares em apenas 5 segundos, totalizando, assim, oito exemplares em 5 segundos. Com esses dados, se tivéssemos, agora, dez exemplares da referida bactéria, quantos exemplares teríamos daqui a 10 segundos? A 420 B 160 C 120 D 60 E 40 Questão 5/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública Em uma pesquisa realizada entre 20 empresários, observou-se que o salário médio que eles pagam a seus empregados é de R$ 2.800,00, com um desvio padrão de R$ 100,00. Com esses dados, podemos afirmar que a variância desses salários é: A 10,00 B 1.000,00 C 10.000,00 D 28,00 E 2.800,00 Questão 1/5 - Comunicação e Linguagem A comparação entre dois ou mais elementos, na linguagem oral, pode aceitar a omissão de certos termos, sem prejudicar o entendimento. No entanto, na língua escrita, essa omissão pode comprometer a clareza do texto. Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes 1ª. Edição 2013, capítulo 4, adaptado. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta a forma correta de formular comparações na linguagem escrita: A A aquisição da empresa é diferente do seu acionista. B A aquisição da empresa é diferente da do seu acionista. C A empresa é diferente da aquisição do seu acionista. D A empresa é diferente da aquisição da sua empresa. E A empresa é diferente da aquisição da sua empresa. Questão 2/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública O coeficiente de correlação linear de Pearson ( r) é utilizado para avaliarmos o grau de correlação linear existente entre duas variáveis. O gráfico a seguir nos mostra uma: A correlação linear fraca e negativa. B correlação linear forte e negativa. C correlação linear fraca e positiva. D correlação linear forte e positiva. E correlação linear forte e múltiplas Questão 3/5 - Comunicação e Linguagem As comunicações oficiais devem ser sempre formais, isto é, obedecer à exigência do uso do padrão culto de linguagem e de certa formalidade de tratamento. Muitas vezes, escrevemos de acordo com a norma-padrão, porém fugimos da contemporaneidade, isto é, empregamos termos arcaicos e em desuso. Contudo, alguns aspectos da modernidade, como o uso de gíria e de ironia, devem ser abolidos. Devem ser evitados, ainda, a adjetivação excessiva e fechos extensos demais ou redundantes. Mais importante que o correto emprego da forma de tratamento exigida por uma autoridade deve ser o respeito à polidez e à civilidade no enfoque dado ao assunto do qual trata a comunicação. Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes 1ª. Edição 2013, capítulo 5. De acordo com o livro base, assinale a alternativa correta correspondente a produção textual abaixo: Timbre do órgão público. Tipo e número do documento no alto da folha, à esquerda, seguidos da sigla do órgão remetente. Local e data por extenso. Vocativo seguido de vírgula (recorra à explicação do emprego de pronomes de tratamento, no próximo capítulo). Corpo do texto, estruturado da seguinte maneira: parágrafo de abertura, no qual é apresentado o assunto que vai ser tratado. Os parágrafos Os parágrafos devem ser numerados a partir do segundo, com o detalhamento do assunto. Se houver muitas informações sobre o assunto, deve ser redigido um parágrafo para cada uma delas. Conclusão, na qual deve ser reafirmada a posição recomendada para o assunto tratado. Fecho: deve conter uma saudação ao destinatário. Assinatura do autor. Identificação do signatário (aquele que envia o documento). A Partes de um memorando. B Partes de um e-mail. C Partes de um ofício. D Partes de uma ATA. E Partes de uma escritura. Questão 4/5 - Comunicação e Linguagem A rejeição ao gerúndio se concentra na construção em que a forma gerundial vem antecedida pela dupla vou estar/vamos estar. O modismo parece ter sido disseminado no português pelos operadores de telemarketing e daí migrado para outras faixas da linguagem oral (curiosamente, há muito poucos exemplos dele nos textos escritos). Referência: VALLE, Maria L. Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Curitiba: InterSaberes 1ª. Edição 2013, capítulo 4 Com base nos estudos da disciplina, assinale a alternativa correta em relação ao uso do gerúndio: A Não vamos estar fazendo a vistoria dos carros. B Senhora, vou estar transferindo sua ligação para a diretoria. C Amanhã eles vão estar se explicando ao chefe do departamento. D Não me telefone amanhã à tarde, pois estarei estudando para uma prova difícil. E Amanhã vocês vão estar se desculpando pelas grosserias ditas hoje. Questão 5/5 - Matemática e Estatística Aplicada à Gestão Pública Há fenômenos que só são razoavelmente bem explicados por mais de uma variável independente. Nesse caso, a regressão e a correlação são múltiplas. Temos ainda o caso de fenômenos que não ficam bem explicados por equações do primeiro grau, sendo necessária a utilização de funções de grau superior. Nesse caso, a regressão e a correlação são não lineares. De modo geral, os métodos de regressão e correlação múltiplas são extensões dos métodos utilizados na regressão e correlação simples. A tabela a seguir nos mostra os cargos dos empregados de uma empresa, com grau de instrução mínimo exigido e o nível de supervisão atribuído ao cargo: Como o salário depende tanto do grau de instrução quanto do nível de supervisão ocupado pelo empregado, o salário é a variável dependente (Y) e as demais são as variáveis independentes (X1 e X2). O modelo de regressão linear múltipla entre as variáveis desse problema é dado pela fórmula: y = 0,2332 . x1 + 8,3982 . x2 + 3,434 Baseado nessas informações, podemos dizer que: A o empregado A e o empregado B devem ter seus salários aumentados. B o empregado A e o empregado B devem ter seus salários diminuídos. C o empregado A deve permanecer com o mesmo salário e o empregado B deve ter o seu salário aumentado. D o empregado A deve ter o seu salário aumentado e o empregado B deve permanecer com o mesmo salário. E o empregado A deve solicitar aumento salarial enquanto o empregado B deve ter o seu salário diminuído. NOTA 100
Compartilhar