Buscar

EX 3 D 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
	
		
	
		 
	FORMAÇÃO DE INSTRUTORES
3a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
Vídeo
	
PPT
	
MP3
	 
	
	
	 
	Exercício:
	Matrícula: 
	Aluno(a): 
	Data: 12/09/2017 18:03:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201608095308)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	A educação nunca termina: aprendemos pela experiência ao longo de nossas vidas. E todas as espécies de experiências podem ser educativas. Como um produto, a educação é o que recebemos por meio da aprendizagem - o conhecimento, as ideais e as técnicas que nos ensinam. Como processo, a educação é o ato de educar alguém ou de nos educarmos. A educação profissional está subdividida em três dimensões. São elas:
		
	
	Aperfeiçoamento - Reciclagem - Treinamento.
	
	Treinamento - Educação - Formação.
	
	Atualização - Aperfeiçoamento - Formação.
	 
	Formação profissional - Desenvolvimento profissional - Treinamento.
	
	Educação Profissional - Desenvolvimento - Treinamento.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608433288)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	Entre analistas e técnicos de Administração, deve existir clareza quanto às diferenças entre os conceitos relacionados ao Subsistema de Treinamento e Desenvolvimento (T&D), frequentemente encontrados no organograma das empresas. O conceito a que se referem as ações voltadas à preparação da pessoa ao exercício de uma futura profissão no mercado de trabalho, com objetivos amplos e, tendo o foco no longo prazo, refere-se à... Assinale a alternativa de resposta que complementa, corretamente, esta última frase do enunciado.
		
	
	reciclagem
	
	treinamento on the job
	 
	formação
	
	reforço
	
	avaliação
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608184821)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	O processo de Treinamento assemelha-se a um modelo de sistema aberto com uma série de procedimentos. Pode-se compreender o processo através quatro passos. Um desses passos é chamado de realimentação que é caracterizado pelo:
		
	
	- processo ensino-aprendizagem e pelo programa de treinamento elaborado.
	 
	- processo de mensuração e seus indicadores das avaliações realizadas após o treinamento.
	
	- conjunto de recursos didáticos e pelos treinandos.
	
	- processo de avaliação de reação.
	
	- conjunto de competências desenvolvidas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608184904)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	A educação é disponibilizada para a sociedade por intermédio de escolas, colégios, universidades e outras instituições. Deliberadamente transmite sua herança cultural, seus conhecimentos, valores e dotes acumulados ¿ de uma geração para outra. Podemos considerar a Educação como um produto e um processo. Como um processo tem a seguinte definição... Marque a resposta CORRETA.
		
	
	O que recebemos por meio da instrução e da aprendizagem.
	
	O conjunto de elementos similar a um sistema.
	 
	O ato de educar alguém ou de nos educarmos.
	
	O investimento da organização.
	
	A aula do instrutor de forma eficaz.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608258913)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	A aprendizagem experiencial é um processo dialético que integra a experiência com a teoria, a reflexão e a ação. Acredita-se que as pessoas aprendem quando comparam suas ideias abstratas com sua experiência concreta, colocando-as à prova e refletindo. Uma pessoa deve realizar experiências e receber feedbacks da sua performance, podendo analisar a veracidade da sua teoria e possibilitando modificá-la. Sobre a aprendizagem experiencial, portanto, é INCORRETO afirmar:
		
	
	É um processo de dimensão coletiva, onde as pessoas refletem sobre o saber-fazer e o saber-ser, reconstruindo seu conhecimento
	
	A proposta de realização de um projeto conjunto propõe uma intencionalidade que levam os participantes a analisar situações e resolver problemas
	 
	É uma proposta complexa que não contribui para que os membros da organização enfrentem melhor os desafios cotidianos.
	
	Institui um espaço de trabalho coletivo onde o saber evolui com a experiência, podendo promover mudanças duráveis no comportamento
	
	Os indivíduos aprendem a melhor mobilizar recursos na realização de seus trabalhos cotidianos
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201607764246)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	Há dois tipos de aprendizagem: mecânica e significativa. Qual a alternativa correta referente a aprendizagem significativa?
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	 
	Acontece quando há relação entre um novo conteúdo e outros já adquiridos. essa associação com outros facilita a aprendizagem e gera novos conhecimentos.
	
	Tem como características a memorização, é temporária, de fácil assimilação.
	
	Ocorre automaticamente quando o aluno começa a entrar em contato com os conteúdos.
	
	Está vinculada á aprendizagem de novas informações com pouca associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva. Ocorre o ato de decorar a informação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201607776919)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 5)       Saiba  (0)
	
	Pesquisas recentes indicam que, de maneira geral, usamos apenas 25% da nossa capacidade de audição. Segundo estudo realizado pelo pesquisador Larry Barker, depois de dois meses, se a comunicação for de muito boa qualidade, do total ouvido, só 25% serão lembrados. Em relação ao tema, explorado na aula 3, é correto afirmar:
		
	
	Existe diferença entre falar e escutar: falar é uma atividade biológica, que exige esforços do nosso cérebro e do esôfago; falar pressupõe um trabalho intelectual, pois, após ter sido questionado, é preciso interpretar, avaliar e reagir à mensagem.
	
	Existe diferença entre ouvir e escutar: ouvir é uma atividade biológica, que exige esforços do nosso cérebro e do esôfago; falar pressupõe um trabalho intelectual, pois, após ter sido questionado, é preciso interpretar, avaliar e reagir à mensagem.
	
	Existe diferença entre escutar, ouvir, refletir e duvidar: ouvir é uma atividade mecânica e que exige esforços do cérebro; falar pressupõe um trabalho intelectual e de apoio ao ouvinte, pois, após ter sido questionado, é preciso interpretar, avaliar, criticar e reagir à mensagem.
	
	Ouvir e escutar estão dentro de um mesmo campo semântico, principalmente no contexto da nossa disciplina: ouvir é uma atividade biológica, tal como escular, que exige esforços do nosso cérebro´e da estrutura motor da fala e da audição;
	 
	Existe uma grande diferença entre ouvir e escutar: ouvir é uma atividade biológica, que não exige maiores esforços do nosso cérebro; escutar pressupõe um trabalho intelectual, pois, após ter ouvido, é preciso interpretar, avaliar e reagir à mensagem.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608184923)
	 Fórum de Dúvidas (5)       Saiba  (0)
	
	O processo de organização das informações e de integração da estrutura cognitiva é denominado aprendizagem. Há dois tipos de aprendizagem: mecânica e significativa. A aprendizagem significativa tem a seguinte definição. Marque a resposta CORRETA.
		
	 
	Refere-se à aprendizagem de novas informações com associação a conceitos já existentes na estrutura cognitiva.
	
	Processo de desaprendizagem para novas aquisições de informações.
	
	Aprendizagem que faz a diferença para novos desafios.
	
	Aquisição de novos conhecimentos para mudança no cargo.
	
	Mudança de desempenho nas tarefas que são realizadas.
	
	 Gabarito ComentadoParte inferior do formulário

Outros materiais