Aula 1.2 013

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

1.2 - CÓDIGOS E LINGUAGENS: VERBAL (FALADA E ESCRITA), NÃO VERBAL E DIGITAL
OBJETIVOS
1.Paralelo entre os gêneros textuais preexistentes e
os emergentes.
2. Transformações por que passa a linguagem escrita quando se utiliza a linguagem digital.
			HC OFERECE TRATAMENTO PARA JOVENS DEPENDENTES DE INTERNET
Devido ao grande número de mães que procuram o Hospital das Clínicas preocupadas com o uso excessivo que seus filhos fazem da Internet, o psicólogo Prof. Dr. Cristiano Nabuco de Abreu criou um grupo de apoio que oferece gratuitamente, pelo HC, tratamento médico e psicoterapêutico de dependência de Internet em crianças e adolescentes com idade entre 12 e 17 anos. As inscrições podem ser feitas a partir desta quinta-feira, 13, pelo telefone (11) 3069-6975 ou através do site do programa. Segundo a assessoria de imprensa do Hospital das Clínicas, não foi estabelecido um número limite de participantes, mas somente poderão se inscrever os jovens que apresentarem ao menos cinco sintomas da doença. As crianças, que deverão estar acompanhadas por um responsável, serão submetidas a uma consulta que visa identificar o grau de dependência. Os pacientes que apresentarem um quadro mais grave terão preferência.
LETRAMENTO
1 A condição que se tem, uma vez alfabetizado, de usar a leitura e a
escrita como meios de adquirir conhecimentos, cultura etc., e estes como instrumentos de aperfeiçoamento individual e social.
2. Conjunto de práticas que indicam a capacidade de uso de vários tipos de material escrito.
O termo letramento, de uso recente no campo da Pedagogia e da
Educação, deriva do inglês literacy, em sua acepção de “condição de
quem sabe ler e escrever”. Na verdade, não se refere à condição técnica de saber ler e escrever (ao que corresponde o termo ' alfabetismo “ou ‘ alfabetização”), mas à condição, capacidade de e disposição para, uma vez dominada a técnica de ler e escrever, usá-la para assimilar e transmitir informação, o conhecimento. Assim, o letramento é uma continuação possível e desejável da alfabetização, e é através dele que o potencial do alfabetismo pode se transformar em conhecimento e cultura.
						A escrita na internet (fragmento)
	A compreensão das características que articulam o texto escrito em meios eletrônicos certamente demanda uma reflexão sobre as diferentes maneiras pelas quais, historicamente, os avanços tecnológicos promoveram alterações na estrutura linguística e nos modos de interação via linguagem escrita privilegiados em diferentes épocas e contextos. Em outras palavras, é necessário entendermos, de uma forma mais aprofundada, as mudanças técnicas e linguísticas que ancoraram a construção social de diferentes tipos de cultura: a oral, a escrita e a cibernética.
. 	Considerando as práticas de leitura, é possível percebermos uma evolução que vai desde a dependência total na modalidade oral, que caracterizava a recepção dos textos escritos mais antigos, até uma segunda fase intermediária na qual a recepção da escrita passa a se ancorar mais no aspecto visual do texto. Nesse momento, a escrita passa a desenvolver características próprias, mas não houve, ao contrário do que propõem algumas teorias mais tradicionais, uma ruptura drástica entre as práticas orais e as escritas, mesmo se considerarmos como referência de análise os grupos letrados.
	Esses grupos, embora tenham passado a depender cada vez mais da escrita nas práticas cotidianas, não excluíram dessas práticas o uso da modalidade oral. Na realidade, mesmo em contextos mais formais, o que ocorreu foi uma complexa integração onde textos orais e escritos passaram a conviver de uma forma complementar e ,muitas vezes, mista.
Linguagem Digital
	“A introdução da escrita conduziu a uma cultura letrada nos ambientes em que a escrita floresceu.” 
	Tudo indica que hoje, de igual modo, a introdução da escrita eletrônica, pela sua importância, está conduzindo a uma cultura eletrônica, com uma nova economia da
escrita. Temos hoje o “letramento digital”.
Características da Linguagem Digital
* pontuação minimalista;
* ortografia um tanto bizarra;
*abundância de siglas e abreviaturas nada convencionais;
*estruturas frasais pouco ortodoxas;
* uma escrita semialfabética.
						TORPEDO
1.Bras. Pop. Bilhete entregue a alguém, por intermediário, ger. em local público e com intenção de conquista.
2 Mensagem curta enviada por meio de telefone celular.
3 Projétil explosivo lançado de submarinos, navios ou aviões contra embarcações.
[F.: Do lat. torpedo, inis.]
Fonte: Dicionário Caldas Aulete (versão digital)
Viciados em “torpedos”, jovens japoneses usam celular até no banho. Comportamento foi apontado por estudo do Ministério da Educação. 7% dos alunos do Ensino Fundamental trocam cem mensagens ao dia.
De acordo com um estudo do Ministério da Educação
realizado com 10 mil jovens, um em cada cinco estudantes do Ensino Fundamental envia ou recebe cerca de 50 mensagens de texto em seus celulares diariamente. Nesse mesmo grupo, 7% dizem fazer o mesmo mais de cem vezes ao dia.
Cerca de 25% dos alunos do Ensino Fundamental usam seus celulares no horário da refeição e 10% deles admitem
acessar o aparelho inclusive quando estão no banho. Entre
os estudantes do Colegial, 18% fazem uso do eletrônico
quando em aula.
“Alguns jovens estão usando os e-mails de seus telefones celulares exageradamente, e os pais não estão cientes dos riscos”, afirmou Hiroyuki Mantani, do Ministério da Educação.
Fonte: G1, acesso em 26/02/09.
Médico conta como usou mensagem de texto para salvar vida de jovem no Congo.
O médico David Nott, 52, dedica todos os anos um mês à
Organização Médicos Sem Fronteiras. Durante esse período,
quando trabalhava como voluntário no Congo, ele recebeu
pelo celular as instruções que o ajudaram a amputar o braço
de um garoto de 16 anos. “Se eu não tivesse recebido essas
informações para fazer a cirurgia, o jovem teria morrido”, disse Nott, em entrevista por e-mail.
Usuário de tecnologia, ele diz gostar de computador, eletrônicos e usar muito mensagens de texto, o médico considerou natural mandar um torpedo para seu colega cirurgião de Londres, pedindo ajuda. “Sabia que ele me mandaria instruções excelentes”, afirmou Nott, cirurgião vascular do hospital britânico Royal Marsden.
A operação foi realizada em outubro, mas a informação só
veio a público na semana passada. A organização Médicos Sem Fronteiras atua no Congo desde 1981, dando atendimento a vítimas de violência de guerra e também de doenças já erradicadas em outros países – no site Condition: Critical, é possível encontrar mais informações sobre a iniciativa.
Fonte: G1, acesso em 20/02/08.
	Clique para editar os estilos do texto mestre
		Segundo nível
			Terceiro nível
				Quarto nível
					Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
Clique para editar o estilo do subtítulo mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto
nível
Quinto nível
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
Segundo nível
Terceiro nível
Quarto nível
Quinto nível
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
		Segundo nível
			Terceiro nível
				Quarto nível
					Quinto nível
	Clique para editar o estilo do título mestre
	Clique para editar os estilos do texto mestre
		Segundo nível
			Terceiro nível
				Quarto nível
					Quinto nível