AP2 PORTUGUÊS III 2015 2 1

Prévia do material em texto

Disciplina: Português III AP 2 – 2015. 2
1. A NGB não contempla as orações subordinadas justapostas desenvolvidas, cuja existência é consagrada por muitos estudiosos. Assim, classifique as orações destacadas, de acordo com a NGB e com esses estudiosos. (2,0)
1.1 “[Quem não vier à aula] não entenderá a disciplina.”
1.2 Não informaram [como o formulário deve ser preenchido].
1.3 O prêmio será recebido [por quem chegar em primeiro lugar].
1.4 Minha decisão depende [de como os alunos se comportarem em sala].
R. As quatro orações destacadas iniciam-se por pronomes indefinidos (1.1; 1.3) e por advérbios interrogativos (1.2) e de modo (1.4), que não são conectivos das orações subordinadas substantivas, de modo que elas são justapostas. Por seus papéis sintáticos, as 4 classificam-se como 1.1 –subordinada substantiva subjetiva; 1.2 - subordinada substantiva objetiva direta; 1.3 - subordinada substantiva agente da passiva; 1.4 - subordinada substantiva objetiva indireta ou completiva relativa. Uma vez que a NGB não consagra as subordinadas justapostas desenvolvidas, emprega-se um recurso sintático para sua classificação nesse sistema. As palavras QUEM e COMO são consideradas relativos condensados e para classificar as orações, seus antecedentes são explicitados: aquele que; o modo como; por aquele que; do modo como, criando-se novos períodos, em que as orações iniciadas pelos relativos (que, como) serão subordinadas adjetivas restritivas.
2. Nos enunciados a seguir, os elementos destacados apresentam a mesma forma, mas pertencem a classes diferentes. 2.1 Reconheça as classes desses vocábulos. 2.2 Determine suas funções sintáticas. (2,0)
a) Ela escreve rápido. Advérbio de modo; adjunto adverbial de modo
b) Vou dar um passeio rápido e volto logo. Adjetivo; adjunto adnominal.
3. Observe os sintagmas grifados nas frases seguintes e:
 3.1 identifique os termos com que estão articulados; 
3.2 indique as funções sintáticas que desempenham. (1,2)
A menina Lucila dorme dentro de um verdadeiro bazar de miudezas. Acima de sua cama, pende um quadro da personagem Moranguinho. Nas gavetas da cômoda, as camisas de cima são estampadas com os personagens de Walt Disney.
3.1 a forma verbal pende; o substantivo camisas;
3.2 complemento circunstancial de lugar ou adjunto adverbial de lugar (NGB); adjunto adnominal.
4. As relações de causa e consequência podem ser expressas por meio de várias estruturas sintáticas. Nos períodos seguintes, 4.1 aponte os fatos que manifestam a noção de causa e a de consequência (são os mesmos em a e b); 4.2 classifique as orações iniciadas pelo conectivo PORQUE. (0,8)
a) Tinha sempre aparência cansada, [porque dormia pouco].
b) Dormia pouco, [porque tinha sempre aparência cansada.]
CAUSA: dormir pouco; CONSEQUÊNCIA: ter a aparência sempre cansada.
a) [porque dormia pouco] – subordinada adverbial causal;
b) [porque tinha sempre aparência cansada] – coordenada sindética explicativa
5. Reconheça as relações (adição, causa etc.) expressas pelas orações correlativas abaixo: (2,0)
5.1 Hoje eu o temo mais do que o temia anteriormente. - comparação
5.2 Quanto mais o conheço, menos o admiro. - proporção
5.3 Tamanho foi o seu esforço físico que se contundiu – consequência (causa/consequência)
5.4 Não só escreve belos textos, mas também cozinha maravilhosamente. - adição
5.5 Ou sai ou fecha a porta! – alternância
6. Sobre o trecho a seguir transcrito, esclareça: (2,0)
6.1 O período está na ordem direta ou inversa? Justifique.
6.2 Qual o efeito de sentido da colocação das orações na frase em análise?
[Se a economia vai bem] [e (SE) o poder aquisitivo da população também], [o mercado de trabalho estará em ebulição] [e diversas contratações deverão ser feitas].
6.1- Inversa. Pois as orações subordinadas adverbiais condicionais (coordenadas entre si) estão colocadas antes das principais (que também estão coordenadas).
6.2 - A oração subordinada constitui condição ou circunstância indispensável à eficácia comunicativa da principal, o que vai determinar sua topicalização no período.